Na početku nastavne godine kreirala sam plan i program projekta U svijetu likovnih umjetnika 4 koji je prihvaćen u Školski kurikul.

U SVIJETU LIKOVNIH UMJETNIKA 4

1. radionica: Slikamo leptire kao Sonia Delaunay

Na našoj prvoj radionici učenicima je predstavljen cjelokupan projekt. Zatim sam im najavila proučavanje likovnog stvaralaštva umjetnice Sonie Delaunay.

Slike koje sam prikazala učenicima preuzela sam sa https://www.slideshare.net.

Saznali smo da je Sonia Ukrajinka, da je bila dizajnerica i slikarica, da se njezino stvaralaštvo temeljilo na kubizmu. Kubisti su nastojali stvoriti novi način gledanja stvari u umjetnosti koristeći u radu kombinaciju osnovnih geometrijskih oblika.

Nakon proučavanja stvaralaštva likovne umjetnice Sonie Delaunay, učenici su dobili zadatak naslikati leptire po uzoru na nju. Nastali su uistinu zanimljivi radovi...

2. radionica: Mondrianove jabuke

Učenici su Mondrianovo stvaralaštvo već upoznali u 1. razredu (tada nismo sudjelovali u projektu). Tada sam već uvidjela da im se njegov rad sviđa pa sam odlučila u 2. razredu ponoviti, ali i temeljitije proučiti Mondrianovo stvaralaštvo.

Prezentaciju za proučavanje potražila sam na stranici U svijetu likovnih umjetnika.

Nakon proučavanja prionuli smo ostvariti Mondrianove ideje na vlastitim radovima-jabuci-kraljici voća.

3. radionica: Prometno sredstvo po uzoru na Hundertwassera

Nakon prezentacije (koju smo posudili na stranicama samog projekta) i proučavanja stvaralaštva likovnog umjetnika, učenici izjavljuju:

"Stvarno neki poseban umjetnik."

"Hm, ovo će biti malo teže od Mondriana."

"Kakva mašta!!! Treba to sve imati u glavi!"

Učenicima sam još postavila i dodatan likovni problem: kontrast toplih i hladnih boja na motivu vozila po uzoru na stvaralaštvo Hundertwassera.

Radovima bili prezadovoljni i učenici i učiteljica!!!

4. radionica: Raewyn Harris i Božić u 2. a

Nakon Sonie Delauney, Pieta Mondriana i Hundertwassera, moji su učenici pitali: Hoćemo li danas proučavati nekog umjetnika s lako pamtljivim imenom?

Morala sam ih razočarati. Raewyn Harris je najpoznatija umjetnica Novog Zelanda. najprije smo otputovali kartom u Novi zeland, a zatim proučavali radove ove iznimne umjetnice.

A motiv?!-također su pitali učenici.

Pa naravno, Božić!

Opet su nastali prekrasni radovi.

5. radionica: Vincent van Gogh-Pogled u zvjezdano nebo

Budući da se radi o velikom, posebnom umjetniku, malo sam bila u strahu kako će to ispasti...Ali, ugodno me iznenadili! Nisam željela da učenici prikazuju njegovu Zvjezdanu noć već da naslikaju svoje zvjezdano nebo po uzoru na velikog slikara.

POGLED U ZVJEZDANO NEBO

6. radionica: Edo Murtić-Boje se igraju

Dosad sam u radu koristila prezentacije koje su izradile vrijedne kolegice u Facebook grupi U svijetu likovnih umjetnika. 

Zato se i ovdje želim zahvaliti svim kolegicama i autoricama čije sam prezentacije koristila u dosadašnjem radu.

Sada napokon dijelim i ja prezentaciju o životu i apstraktnom stvaralaštvu našeg velikog slikara Ede Murtića čije ćemo radove proučavati u 6. radionici.

Uvijek nam je zanimljivo proučavati likovno stvaralaštvo umjetnika, ali danas je bilo posebno iz nekoliko razloga:

1. Dosad smo proučavali strane likovne umjetnike, danas po prvi puta hrvatski slikar Edo Murtić.

2. Nedavno smo upoznali pojam APSTRAKCIJA s čime su bili oduševljeni pa su se danas, proučavajući Murtićevo apstraktno slikarstvo, osjećali u najmanju ruku kao potpuni znalci.

3. Kad su saznali da je rođen u Velikoj Pisanici (mjesto cca 30 km od nas), bilo je to kao da su ga i osobno upoznali.

Sve su opušteniji u radu, vesele se svakom umjetniku i već vidim da će projekt biti vrednovan čistom peticom!

7. radionica: Ivan Rabuzin-Moj zavičaj

Moji su učenici najprije primijetili da im se učiteljica preziva skoro isto kao i umjetnik! 

Zatim da je naivno slikarstvo Ivana Rabuzina JAKO, JAKO LIJEPO, ali JAKO, JAKO TEŠKO naslikati.

Likovnog umjetnika, likovni problem i motiv objasnila sam ja, a stvaralaštvo mojih učenika nadgledala je kolegica Helga Vreš. U našem zavičaju popularna je izreka: "Od sto baba, kilavo dijete.", ali ispalo je upravo suprotno: nas dvije odradile smo baš kako treba, a tako i moji učenici. 

8. radionica: Mirna Sišul-Mirnini cvjetovi u našem ruhu

Naša 8. radionica-očekivano u proljeće: cvjetovi riječke likovne umjetnice Mirne Sišul. Prije proučavanja stvaralaštva s učenicima u učionici, sama sam pregledala sve likovne radove u Facebook grupi i na Twinspaceu. Nevjerojatna je činjenica da svi polazimo od istog umjetnika i svi su radovi slični, a opet toliko različiti i drugačiji.

Mislim da su takvi i ovi naši. Uglavnom, opet užitak i veselje.

MIRNINI CVJETOVI U NAŠEM RUHU