EXPLICACIÓN
Tras cada encuentro internacional, en el que los alumnos han aprendido las claves del taller puesto en práctica y han asumido su papel de monitores, al volver a nuestros centros hemos implementado el proyecto desarrollando una formación en cascada en la que los estudiantes realizan su trabajo entre iguales.
El tema de la movilidad I es el pensamiento
ALUMNOS MONITORES
Dos fases:
- 1º- Alumnos participantes en la movilidad forman al resto de alumnos Erasmus humanlabs
- 2º- Alumnos humanlabs forman a otros clase-grupo del centro educativo
TEMPORALIZACIÓN
Tres sesiones de 45' en cada fase. Total, seis sesiones por centro docente.
CONTENIDOS POR SESIÓN
- Sesión 1: Introducción a los valores intelectuales + Taller "Cogito, ergo sum"
- Sesión 2: Asociación entre valores e imágenes. Trabajo en grupos de 3-4 alumnos.
- Sesión 3: Resolución de conflictos basada en valores intelectuales.
RECURSOS
ficha descriptiva taller taller 1 "cogito ergo sum" taller 2 "valores intelectuales" taller 3 "resulción de conflictos" taller 3 "propuestas"
En Bolonia
GRUPO DESTINATARIO: 3°Liceo Linguistico (= 1° de bachillerato) 16-17 años (60 alumnos aproximadamente)
Hoy (17 de enero) hemos estado trabajando en la primera fase de la "formación en cascada"....
Los chicos han empezado a formarse sobre los diferentes valores intelectuales, traduciendo y preparando las fichas para presentar a sus compañeros en las próximas sesiones de formación.
El trabajo ha sido intenso, pero ha merecido la pena... Haced clic en la imagen y veréis más momentos de nuestro taller.
En Aldaia
GRUPO DESTINATARIO: 4º Educacion Secundaria Obligatoria, 15-16 años (90 alumnos aproximadamente)
También el IES Salvador Gadea comienza hoy (17 de enero) la primera fase de la "formación en cascada"...
Todo el proceso lo hemos recogido en el blog y la entrada dedicada al taller «cogito ergo sum». ¡Ven a verla!
En Bucarest
GRUPO DESTINATARIO: 4º Educacion Secundaria Obligatoria (14-15 años) y 1º bachillerato (16-17 años)
El 31 enero hemos empezado a trabajar en formacion en cascada.
Se trabajan los valores del piensamiento, su manifestacion en los distintos sectores de la vida humana. Tambien nos centramos la atencion en los valores del humanismo.
Una labor gratificante !
En Villanueva de Castellón
GRUPO DESTINATARIO:
El 3 de febrero iniciamos en el Colegio Hernández la formación en cascada de los talleres del pensamiento aprendidos nuestra movilidad a Bolonia.
Utilizando la herramienta Prezi, los alumnos monitores recogieron las experiencias más relevantes de esta movilidad en un poster-presentación y llevaron a cabo la realización en cascada de los talleres. De este modo, conseguimos combinar la formación sobre el pensamiento con la utilización de una nueva herramienta en el aula.