Metodologías Humanlabs

  • Nuestro proyecto Erasmus + se desarrolla apoyándose en varias metodologías innovadoras que ponen el enfoque en el alumno como sujeto activo de su aprendizaje y en las que los docentes se convierten en guías.

    Algunos de los aspectos que tienen en común todas estas metodologías aplicadas en el proyecto son:

    • ​Los alumnos son sujetos activos de su aprendizaje
    • Los docentes son orientadores en el proceso de guiar a los estudiantes
    • El aprendizaje es signiifcativo y s eproduce en contextos reales
    • Las familias están implicadas en el proceso
    • Las tecnologías son un medio para conseguir los resultados y no un fin en sí mismas
    • Se trabaja por tareas que son necesarias para conseguir un producto (o varios) finale(es)
    • Los resultados se comparten y son útiles a la comunidad

    El catálogo de metodologías que se contemplan en el proyecto es el siguiente.

    • ​Aprendizaje-Servicio (formación en cascada con alumnos monitores)
    • Aprendizaje entre iguales
    • Clase inversa (Flipped classroom)
    • Apredizaje basado en proyectos
    • Aprendizaje basado en competencias

    En realidad, el uso de cada metodología se apoya en las demás, con lo que las tareas y actividades Human Labs participan de todas ellas.

     

     APRENDIZAJE SERVICIO (FORMACIÓN EN CASCADA)

    APRENDIZAJE ENTRE IGUALES

    CLASE INVERSA

    APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

    APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS

     

     

     

     

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