Laboratorios de humanidad - E+ KA219

Proyecto para reflexionar juntos, planificar y llevar a cabo las actividades relativas a la acción Erasmus+ KA219 entre centros europeos: España, Italia, Polonia, Rumanía.

4.4 Formación en cascada: esperanza y resiliencia (2018)

EXPLICACIÓN

Tras cada encuentro internacional, en el que los alumnos han aprendido las claves del taller puesto en práctica y han asumido su papel de monitores, al volver a nuestros centros hemos implementado el proyecto desarrollando una formación en cascada en la que los estudiantes realizan su trabajo entre iguales.

El tema de la movilidad IV es la resiliencia y la esperanza.

ALUMNOS MONITORES

Dos fases:

  • 1º-  Alumnos participantes en la movilidad forman al resto de alumnos Erasmus humanlabs
  • 2º-  Alumnos humanlabs forman a otros clase-grupo del centro educativo

TEMPORALIZACIÓN

Tres sesiones de 45' en cada fase. Total, seis sesiones por centro docente.

CONTENIDOS POR SESIÓN

  • Sesión 1: Introducción: l
  • Sesión 2: Taller 2.
  • Sesión 3: 

RECURSOS

 

En Aldaia

GRUPOS DESTINATARIOS: 

 

En Bologna

GRUPOS DESTINATARIOS: Alumnos de 3° y 4° de Liceo Linguistico de los 6 grupos participantes en el proyecto; 160 estudiantes aproximadamente.

      

Más imágenes en este álbum

En Bucarest

GRUPOS DESTINATARIOS:

Alumnos de 3 y 4 de ESO. Los 4 estudiantes participantes a la movilidad han hecho el taller para 120 alumnos.

En Villanueva de Castellón

GRUPOS DESTINATARIOS:

 

 

En Wieliczka

GRUPOS DESTINATARIOS: 

 

Author: Alicia López Palomera
Last editor: Beata Chla