Evaluacija projekta

Učenici su evaluacijskim listićem izrazili svoje zadovoljstvo sudjelovanjem u projektu, istakli su aktivnosti koje su im se posebno svidjele te što su novoga naučili. Evaluacija je pokazala da učenici vole ekološke akcije, učenje i stvaranje u prirodi te da shvaćaju važnost brige o okolišu. Iako su još "zeleni" promišljaju zrelo o zelenom.

Diseminacija projekta

U svrhu deseminacije održala sam prezentaciju projekata naše škole na Vijeću roditelja. Prezentirala sam projekt Živimo zeleno, njegov cilj i provedene aktivnosti.

Projektna nastava u online okruženju.pptx

Također sam projekt i aktivnosti koje sam provodila s razredom predstavila putem Razredne stranice 4. c.

https://sites.google.com/view/4-c-o-jurja-dobrile/home

O aktivnostima projekta provedenim u 4. c izvještavala sam putem Facebook stranice OŠ Jurja Dobrile, Rovinj

https://www.facebook.com/OSJurjaDobrile.Rovinj

Brinemo o biljkama

Ljetni mjeseci i topli dani zahtijevaju da se štite i čuvaju ljudi, biljke i životinje. Biljke koje su za Dan planeta Zemlje zasadili učenici 2. c i 4. c, a i ostale biljke iz začinskog vrta potrebno je zalijevati i o njima brinuti i za vrijeme ljetnih praznika. Visoke temperature isušuju zemlju, pa je potrebno biljki dati vode kako bi izdržale vremenske uvjete koje su posljedica globalnog zatopljenja. 
Dogovoreno je tko će i kada zalijevati biljke, učenici će to činiti za vrijeme održavanja ljetnih radionica, a kasnije će učiteljice brinuti o biljkama. Biljke su naši zeleni prijatelji i veselimo se ponovnom susretu s njima u novoj školskoj godini.

Paleo park - evolucija života na Zemlji

Posjetili smo Paleo park, zabavno-edukativni park posvećen dinosaurima i prikazom evolucije života na Zemlji. 

Naime,1992. na obali Bala, u uvali Colona pronađene su kosti dinosaura, uključujući i leđni pršljen Histriasaurusa, najstarijeg poznatog člana grupe sauropoda. Tu su pronađeni ostatci dinosaura mesojeda i velikog sauropoda kojeg povezujemo s Brachiosurusom. Zbog ovog velikog i impresivnog pronalaska, na Svjetskom kongresu paleontologa 1995. godine u Pekingu, Bale su uvrštene na Svjetski popis paleontoloških nalazišta. Učenici su uživali u zabavnoj i edukativnoj šetnji Parkom, a i u vodenim radostima koje park pruža.

Outdoor classroom day

Obilježili smo Outdoor classroom day, globalni pokret koji se obilježava diljem svijeta, a cilj mu je  učiniti boravak na otvorenom dijelom života i dana svakog djeteta. Na taj dan školsko okružjenje i priroda postaju učionice bez zidova u kojima je nastava organizirana kroz igru, suradnju, istraživački rad i vlastito iskustvo. 4. c je istraživo svoj grad uz korištenje aplikacije Actionbound. Podijeljeni u skupine učenici su rješavali zadatke na tabletima koji su ih vodili u istraživanje zanimljivosti Rovinja. Također su istraživali bilje školskog začinskog vrta uz aplikaciju LeafSnap. Bio je to zanimljiv dan školski dan u kojem se učilo na otvorenom kroz suradnju s prijateljima.

Posadili smo olovke

Ivan, učenik  2.c poklonio je svojim prijateljima olovku koja umjesto gumice sadrži sjeme začinskog bilja. Koristili su ih za pisanje domaćih zadaća, a kada su se olovke potrošile, nisu ih bacili već su ih pola posadili, a pola poklonili učenicima 4.c koji su učili o uvjetima života i o tome što je potrebno da bi biljka rasla. Posadili smo olovčice i promatrali kako niču. Tijekom ljetnih praznika o olovkama-biljkama brinut će učiteljice, a učenici s nestrpljenjem čekaju povratak u školske klupe kako bi vidjeli kako su bosiljak, ružmarin, chilli, timijan, korijander i dr. Neobičan način sadnje učenicima je bio zanimljiv i ukazao na glavni cilj sadimo biljke i volimo zeleno.

Zajedno smo jači

Zajedno smo jači – naš je moto. Suradnjom i zajedničkim željom da pomognemo oboljelima prikupljali smo, spremali, a na kraju i pripremili pošiljku plastičnih čepova za Čakovec, za Udrugu oboljelih od leukemije i limfoma. Učenici 2. c i 4. c, jedni i drugi partneri projekta Živim zeleno,  naučili su da je potrebno pomagati, zajedno se udruživati u humanitarnim i eko akcijama jer se jedino zajedničkim snagama može mijenjati svijet nabolje.

Ptičji izazov

S ciljem podizanja svijesti o potrebi zaštite ptica uključila sam se s razredom u "Ptičji izazov". Za ostale projektne partnere postavili smo izazov da napišu priču u kojoj će glavni lik biti ptica, a mi smo se odazvali izazovu kolegice Ljiljane Marinjak iz OŠ Ladimirevci, PŠ Ivanovci. Zadatak nam je bio likovni, a motiv ptica. Odlučili smo motiv ostvariti oblikovanjem u prostoru i to u glini. Najprije smo govorili o pticama, njihovoj ulozi u prirodi, pa istraživali na internetu. Zatim su "ptičice" 4. c kreativno  ostvarile zadatak. Vrijedne ruke od gline su oblikovale mala remek djela. Svaka je ptica bila posebna. "Ptičji izazov" potaknuo je učenike na razmišljanje o pticama i na kreativno stvaranje.

Priroda - U zdravom tijelu zdrav duh

Važno je boraviti u priirodi, čuvati ju i brinuti o njoj. Brinući o prirodi brinemo i o svom zdravlju. 4. c je sudjelovao u natjecanju u krosu. Bilo je to županijsko natjecanje i učenici su postigli zapaženi uspjeh. Međutim nama nisu bili važni sportski rezultati pojedinaca jer nam je bilo važnije da se svi osjećaju dobro u prirodi i da zavole boraviti u njoj.

Dan planeta Zemlje

Planetu Zemlji za njezin rođendan poklonili smo smokve i ružmarin koje smo zasadili u školskom dvorištu. Zaželjeli smo da je svi vole, da brinu o njoj i da je čuvaju. Uz ljubav i odgovornost svih nas,  Zemlja je i bit će mjesto sretnog mjesta za življenje  za sve biljke, životinje i ljude.

#ZazeleniGrad

Pod pokroviteljstvom Greenpeacea Hrvatska u sklopu kampanje #ZazeleniGrad postavljen je izazov “Kad bi drveće govorilo” na koji smo se odazvali. Izradili smo svoj natpis i postavili ga na drvo po izboru. Bilo je to drvo u školskom dvorištu, a poruka je glasila - Budi mi prijatelj. Tom porukom željeli smo i druge potaknuti da shvate važnost drveća u našem životu. Drvo nam daje kisik, štiti od sunca, na njemu se igramo, uz njega smo sretniji. 

Eko Eko

Roman Eko Eko potječe od naziva ekologija i govori o problemu zagađenja. O tom problemu pisali su i raspravljali učenici 4. c, a zatim su samostalno izradili robota Eka Eka od otpadnog materijala (papirnate ambalaže, kutija i limenki). Svaki robot nosio je važne poruke o očuvanju planeta Zemlje. Eko poruke i eko roboti pokazali su da djeca shvaćaju važnost odvajanja otpada i recikliranja.

Zelena učionica u proljeće

U zelenoj učionici učili smo o važnosti očuvanja prirode. Neka uz našu brigu Park šuma Zlatni rt bude mnogim generacijama mjesto za igru, druženje, učenje i uživanje u prirodi.

Reciklranje i kreativno stvaranje

Od poduzeća za izradu okvira, koje se nažalost zatvorilo, ostali su drveni okviri. Da se ne bace iskoristili smo ih i dali im novu vrijednost. Uz kreativnost učenika i darove prirode, kamenčiće iz mora i školjke nastali su prekrasni radovi, zapravo darovi za tate. Reciklirati nešto što je trebalo biti bačeno na smetište i pretvoriti u prekrasan dar korisno je, poučno i uveseljava one koji stvaraju i one koji dar primaju.

Plakat kao poticaj za akciju

Uključili smo se u akciju prikupljanja plastičnih čepovima jer smo time željeli pomoći onima kojima je potrebno osigurati skupe lijekove. Cijelu godinu skupljamo čepove, imamo i svoje spremište za čepove koje je posebno za ovu priliku izradio jedan marljivi i kreativan roditelj, a sad smo htjeli da se i cijela škola uključi u akciju. Stoga smo odlučili napraviti plakate koji će učenike svakodnevno podsjećati da skupljaju čepove, da recikliraju, a ujedno i pomažu drugima.

Čuvajmo prirodu - jedimo ekološki uzgojenu hranu

O zdravoj hrani učimo od prvog razreda, a često i sami pripremamo jela. Jabuka je kraljica voća, a mi smo od ekološki uzgojenih jabuka pripremili pitu. Osjetili smo okuse i mirise domaćih jabuka. Priroda nam nudi zdravlje, a mi se trebamo potruditi da znamo prepoznati ono pravo i prirodno i podržati one koji se bave ekološkim uzojem. Živjeti u skladu s prirodom, znači i jesti prirodno proizvedenu hranu jer time podržavamo one koji se trude uzgajati bez pesticida koji narušavaju ravnotežu u prirodi.

Plodovi prirode tu su za nas

Jesen je bogata plodovima, neke od njih iskoristili smo za pripremu pekmeza od šipka, a druge za izradu likovnih radova. Volimo prirodu, cijenimo njene plodove i čuvamo je za budućnost.

Plastičnim čepovima do skupih lijekova

Plastičnim čepovima do skupih lijekova projekt (akcija) je u koju su uključeni učenici diljem Hrvatske. U akciju su se aktivno uključili učenici i roditelji 4. c, a jedan je roditelj napravio razrednu kutiju za prikupljanje čepova. Skupljajući plastične čepove učenici čine dobro za okoliš, a ujedno pomažu drugima.

Svjetski dan hrane

Organizacija za prehranu i poljoprivredu pri Ujedinjanim narodima (FAO) svake godine 16. listopada obilježava Svjetski dan hrane. Taj je dan povezan s ostvarivanjem globalnog cilja da nestane gladi na svijetu do 2030. I 4. c se uključio u obilježavanje tog dana. Govorili smo o važnosti prehrane za zdravlje, a zatim samostalno pripremali tradicionalnu istarsku slasticu - fritule.

Volim prirodu - čuvam svoj grad

O važnosti čuvanja prirodnih ljepota našeg grada učenici su učili na izvanučioničkoj nastavi. Vozili su se u tradicionalnoj rovinjskoj barci na vesla, saznali o vjetrovima, bojama jedara i njihovom značaju te saznali povijesne činjenice o Rovinju. Kako voljeti i čuvati more i svoj grad saznali su uz djelatnike Ekomuzeja batana 

KLIM Konitija - Limski zaljev - održivo upravljanje zaštićenim područjima

                              Učenic 4. c bili su uključeni u edukaciju o održivom upravljanju zastićenim područjima u njihovoj bližoj okolici. U edukativnoj radionici saznali su o vrijednostima i značaju ekosustava na području šume Kontije i Limskog zaljeva. Predavanje i radionicu održali su edukatori Znanstveno edukacijskog centra Višnjan.

Zdrav obrok koji će učenici sami pripremiti naći će se jednom mjesečno na našem jelovniku. Dogovor je da recepte zdravih obroka objedinimo u kuharicu - Kuham i zdravo jedem.

Zelena učionica

Učenici 2. c i 4. c uključili su se u projekt Živimo Zeleno kojim će učenici stjecati navike odgovornog ponašanja prema okolišu i održivom razvoju. Uključivanje u projekt obilježili nastavnim danom u zelenoj učionici.

Boravak u zelenoj učionici - rovinjskoj park šumi Zlatni rt bio je igra, druženje i učenje. Učili smo kako voljeti i čuvati prirodu, smišljali aktivnosti na koji način možemo svojim ponašanjem pridonijeti očuvanju čistoće i zdravlja Zlatnog rta. Čuvajući bogatstvo zelenila, prirode, čuvamo dom pticama, vjevericama, mravima..., čuvamo i svoje mjesto za igru, odmor, učenje i druženje.