TKO SMO MI?

Učenici 3.d OŠ V. Nazora Daruvar, PŠ Frankopanska pod vodstvom učiteljice Andreje Žuger.

Veseli smo i razigrani, volimo izazove, volimo igru. Prvi put sudjelujemo u eTwinning  projektu pa je to dodatni izazov.

                                          O PROJEKTU

Višestruka je važnost igre: motivira učenika za aktivno sudjelovanje u nastavnom procesu, razvija dječju znatiželju, poboljšava koncentraciju i pažnju, potiče istraživanje, razmišljanje, rješavanje problema i svakako , kreativnost. Kroz igru učenici će ostvariti svoje osobne potencijale. Svoje igre će prezentirati ostalim učenicima škola partnera na eTwinning platformi. Na taj način učenici će razvijati i digitalne kompetencije, suradnju i poduzetnost. 

Na prvom roditeljskom sastanku roditelji su upoznati s projektom, ciljevima i načinom rada te upućeni na razrednu stranicu za praćenje aktivnosti tijekom nastavne godine.

link stranice razreda

https://sites.google.com/view/projekti3d/igrom-do-znanja-i-zabave

                                        RUJAN

TIjekom rujna učenici su upoznati s projektom i prvim zadatkom-izradom loga / bedža za projekt. Marljivo su radili,a poslije smo tajnim glasanjem izabrali našeg predstavnika i postavili na zajednički padlet projekta.

Naš odabrani logo je rad učenice Klare Lneniček.

Ostali radovi

Na projektnom padletu smo postavili naš rad te glasali za nama najuspješniji logo.

https://padlet.com/ivanafrancic/ngbnutantfjj17qd

LISTOPAD

Tijekom listopada bili smo vrlo vrijedni: igrali društvene igre, izradili svoje matematičke igre, razgovarali o djeci i odraslima te osmišljavali poruke za odrasle.

Najdraže igre su nam: jedinica ( uno), bingo, mlin i ljestve.

Na sljedećem linku postavili smo naše matematičke igre

https://wakelet.com/wake/G2b-1GB85bPXETs5iU8XI

MATEMATIČKE IGRE-smislili učenici

KRIŽIĆ, KRUŽIĆ.pdf

Štafetna matematika.pdf

Poveznica  za križić , kružić

https://youtu.be/u_vEim6oyJk

Poveznica za štafetnu matematiku

https://youtu.be/B2uRr87AC8Q

Poruka odraslima.pdf

Poruku povodom mjeseca djeteta stavili smo i na zajednički projektni padlet.

https://osnovnaskolaivana5.padlet.org/schoolosifos1/mkrl0tvqnl5hp4ru

                                                STUDENI

Jedan od najdražih predmeta je TZK. Ove godine smo tijekom rujna i listopada boravili vani jer nam je škola / dvorana u obnovi. S hladnijim vremenom ostali smo u učionici. S obzirom na sve epidemiološke mjere teško je uspješno odraditi sat TZK.

I u tako skučenim uvjetima uspjeli smo odraditi  dvije natjecateljske igre.

Gađanje u metu ( koncentrične krugove) i gađanje krugova različite veličine.Učenici su bili podjeljeni u nekoliko skupina, a rezultati su se zbrajali te bilježili u tablicu.

Snimka igara je na poveznicama:

https://youtu.be/92TVY_rjftw

https://youtu.be/wFrlf082rBk

https://youtu.be/__ojC_Hev3o

Unatoč ćudljivom vremenu uspjeli smo odraditi jednu aktivnost i vani.

Preskakivanje kratke vijače u kretanju- štafetno

https://youtu.be/t-T0X9idZWk

Dramske igre u nastavi

Tjedan dana posvetili smo lektiri Čudnovate zgode šegrta Hlapića. Iskoristili smo dramske igre- lektira iz vrećice, monolog i dijalog.

Crni čovjek i Hlapić pod mostom https://youtu.be/mIWT5Mm0PbI

Gita i Hlapić- susret  https://youtu.be/5H0ejPJraLI 

Crni čovjek, monolog https://youtu.be/J_e99i6okec

Lektira iz vrećice https://youtu.be/FVwKFSjhBoo

                                PROSINAC

• Broji korake-matematička igra.pdf

   

  Istraživali smo igre koje su nekada igrali naši djedovi i bake. Tako je nastala knjižica u Book Creatoru- Igre naših djedova i baka.

  https://read.bookcreator.com/3CezMgRYqQYXXTqnpPRT2JIk0na2/CHYZyuLqQdCELMJHMfWaOA

   

  1. veljače 2021.

  U wekelet kolekciju smo podijelili naš rad Igre naših djedova i baka s drugim sudionicima u projektu.

  https://wakelet.com/wake/L7Ygr0koTRWEXEr2DMcmS

 siječanj / veljača

• Siječanj je bio u znaku lektire Miševi i mačke naglavačke.

  Poveznice na prezentaciju i digitalnu igricu.

   

  https://view.genial.ly/600b15968918840d054dddf8/presentation-misevi-i-macke-naglavacke

  https://view.genial.ly/600b36004ba1bd0d09034b23/game-misevi-i-macke-naglavacke

                                 ožujak/ travanj / svibanj

• 19.3. Igre koncentracije i pažnje

  Igra zahtijeva koncentraciju i pažnju, treba postavljati dobra pitanja i pamtiti odgovore.

  Učenicima su igre bile zabavne iako su zahtjevne.

  

  1. Pogodi tko si-učenici rade u skupini. Svaki član na čelu ima zalijepljenu riječ koju treba pogoditi postavljajući pitanja. Npr. Jesam li životinja? Živim li u šumi? itd.
  2. Nacrtaj crtež po uputama- učenici rade u paru .Na ploči je nacrtan crtež koji vidi samo jedan učenik. Taj učenik daje upute dr. učeniku koji crta po uputama. Učenici su komentirali da je teže davati upute nego crtati.

IGRE NA OTVORENOM

                              LIPANJ

Ocijenili smo projekt i rad na njemu

Na listiću su bila 4 pitanja:

1. Rad na projektu mi je bio : zanimljiv, prosječno dobar, izvanredan, dosadan

2. Najviše mi se svidjelo:_________________________________________

3. Želio bih / željela bih i sljedeće godine sudjelovati u ovom projektu DA NE

4. Što bi dodao / dodala ili promijenio / promijenila?___________________________________________________

Odgovori su većinom bili da im je rad bio zanimljiv, nekima čak izvanredan, a jednom učeniku prosječno dobar.Svi žele nastaviti s projektom i sljedeću šk. god.

Najviše im se svidjelo što je bilo igre , crtanje loga, istraživanje starih igara djedova i baka. Ne bi ništa mijenjali. Dodali bi više zajedničkog rada u paru... u skupini, crtanja, igara za razvoj koncentracije...