Kochani,

dziś  #Lekcja online – Maszyny w gospodarstwie,

którą dla Was przygotowałyśmy.

Życzymy udanej zabawy.

Pozdrawiamy

1. Zabawa ruchowa przy piosence

2. Obejrzycie uważnie  film „Maszyny i pojazdy w gospodarstwie rolnym”

- Jakie maszyny pomagają rolnikowi?

- Jakie narzędzia pomagają rolnikowi?

3. Co powiedziałam?

Rodzic wymawia słowa związane z pracą na wsi,  np. nazwy maszyn rolniczych z podziałem na głoski. Dziecko po wysłuchaniu mówi cały wyraz.

k-o-m-b-a-j-n

b-u-r-a-k

s-i-a-n-o

g-o-s-p-o-d-a-r-s-t-w-o

z-b-o-ż-e

k-r-o-w-a

m-l-e-k-o

t-r-a-k-t-o-r

r-o-l-n-i-k

4. Tractor and colours

Jakiego koloru były traktory?

5. Ćwiczenie grafomotoryczne – traktor

Traktor po śladzie.pdf

6. Co robi rolnik?

Wierszyk-masażyk na pleckach.

Rolnik rano rusza w pole, (Dzieci kroczą palcami obu rąk po plecach rodzeństwa/rodziców i na odwrót z dołu do góry). Orać pługiem czarną rolę, (Rysują linie równoległe do linii kręgosłupa z góry do dołu). Sieje zboże i buraki, (Stukają palcami po całych plecach) Z których później są przysmaki. (Lekko pukają dłońmi w plecy kolegów)

7. Rozmowa z dziećmi.  Dzieci odpowiadają na pytania dotyczące tekstu:

- Dokąd rusza rano rolnik?

- Co robi rolnik w polu?

- Po co rolnik sieje zboże?

- Jakie przysmaki robi się ze zboża, a jakie z buraków?

8. Spróbuj swoich sił w czytaniu

Rolnik w polu - czytamy.pdf

Jesteście rewelacyjni. SUPER :)  

Pochwalcie się swoim zadaniem. 

Możecie wysłać zdjęcia waszych prac na adres

aniaidanusia@gmail.com

angelikajas@gmail.com

Pozdrawiamy i miłego dnia życzymy.

Do zobaczenia