L'adresse de notre école, c'est:

St.-Irmengard-Gymnasium

Bahnhofstrasse 9-11

82467 Garmisch-Partenkirchen

Ça y est, j'ai trouvé un outil pour calculer la distance (nos ordinateurs sont un peu démodés):

Voici la présentation de la prof:

Nos élèves se présentent:

Voici notre école, soyez les bienvenus:

Au centre-ville, il y a des jolis endroits, une fois à Partenkirchen:

et une fois à Garmisch:

Nous vivons dans la montagne:

Qui dit montagne, dit aussi vallées et gorges:

Et finalement, on trouve également des ruines d'un vieux château:

Les photos 360° ont été prises par les élèves en équipes avec nos iPads de l'école. On n'a pas pu faire autrement, mais la prof les a mises sur Thinglink. Ensuite les élèves ont mis les boutons et les informations. Finalement, les photos ont été téléchargées sur le Twinspace par la prof. 

11 octobre:

Mes élèves ont voté les administratrices et elles ont choisi Mlle Ostermeier et Mlle Walter pour les représenter.

6 novembre:

Mes élèves ont travaillé sur les messages à poster sur le profile de leurs camarades. Ensuite elles ont cherché des questions à poser pour le quiz des présentations.

Malheureusement, nous n'avons pas pu prendre de photos pendant que les élèves travaillaient parce qu'on n'a que 10 tablettes pour une classe de 23 filles. Il faut travailler vite et il faut partager - pas de temps pour faire des photos.

4 décembre:

Après deux semaines d'absence de la prof pour des projets Erasmus+ et une semaine pour l'interrogation écrite de la classe, nous avons continué à travailler sur l'Europe et eTwinning:

11 décembre:

Nous avons reçu du courrier de la Grèce. Merci beaucoup Athanasia et vos élèves pour la belle surprise et pour les mots qui réchauffent le coeur:

Le petit pendentif que nous avons trouvé dans l'enveloppe, nous l'avons interprété d'être un porte-bonheur, alors nous l'avons mis là où les élèves ont en besoin - elles y font leur récapitulatif de la leçon précédente:

Nous avons aussi travaillé sur la présentation des traditions de Noel:

Voici notre tour de l'école:

Mercredi, 8 janvier:

Nous avons créé notre tour de la ville. La voici:

Vendredi, 31 janvier:

Après la visioconférence des profs, nous avons préparé notre question sur la salle de classe de l'école à Medvode:

La question gagnante a été inscrite dans le forum respectif.

Mercredi, 5 février 2020:

Nous avons créé un épisode du petit prince qui rencontre une éleve de notre école:

L'école.docx

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12 février 2020

Voici notre texte sur l'excursion au camp de concentration de Dachau. Les élèves ont aussi donné leurs impressions et leurs réflexions de cette visite.

Nous sommes allées à Dachau.docx

Nous sommes allées à Dachau

Après notre arrivée dans le camp de concentration de Dachau, nous avons suivi un tour guidé pour trois heures. Nous avons passé le portail avec l’écriture << Arbeit macht frei >> ce que le guide nous a expliqué comme ça: <>  

Nous avons aussi vu la place d’appel, le bunker, les baraques, les crématoriums, la chambre à gaz et le grand musée.

Après une petite récré, nous avons pu découvrir le terrain toutes seules pour deux heures. Pendant notre voyage de retour, tout le monde était pensif.

Texte écrit par Christina et Joana

Impressions:

Paulina: Pour moi, l’excursion était très intéressante, mais en même temps un peu irréelle. Quand on va sur la place d’appel, on doit penser aux choses terribles qui s’y sont passées. Ce jour-là, il faisait froid ce qui soulignait l’horreur des choses.

Constanze: Je suis contente que j’aie eu la possibilité de le voir. C’était très intéressant, mais aussi oppressant et triste.

Antonia: Je trouve que c’était une visite inquiétante et informative.

Kyla: Je trouve l’excursion à Dachau très triste, mais c’était une bonne idée de le voir.

Emily: Quand nous sommes arrivées au camp de concentration de Dachau, c’était très effrayant, mais très intéressant aussi.

Marie: Je trouve que c’est très intéressant et important, mais je ne veux plus jamais y retourner parce que j’étais très triste.

Elisa: C’était très intéressant, mais je ne veux pas y retourner parce que c’était aussi très déprimant.

Sophia: Je trouve que le camp de concentration donne une impression très inquiétante et effrayante.

Selina: Pour certains élèves, c’était un peu écrasant.

Lena: C’était pesant. La commémoration était bien pour digérer ce que j’ai vu.

Elena 1: C’était pesant et je me suis sentie mal quand j’ai pensé à toutes les personnes qui sont mortes

Elena 2: La visite au camp de concentration de Dachau était très intéressante, mais la situation à la place d’appel était effrayant et surréaliste parce que tu ne peux pas imaginer ce qui s’y est passé.

Diana: C’était intéressant, mais repoussant parce qu’il est important de connaître notre histoire et une action comme ça ne doit plus jamais se passer. Quand nous sommes arrivées au crématorium, toutes les élèves ont été choquées. En même temps il faisait très froid ce qui a renforcé l’impression.

Franziska: La visite au camp de concentration de Dachau était très informative, mais c’était aussi effrayant, pesant et triste.

Pendant la discussion de conclusion:

Je suis reconnaissante de pouvoir dire ce que je veux et que je vive dans un pays où les hommes et les femmes ont les mêmes droits. Je suis aussi reconnaissante de pouvoir vivre en Allemagne où nous pouvons mener une très bonne vie, dans beaucoup d’autres pays il reste encore un grand chemin à faire pour en arriver là.

C’est bien de pouvoir vivre dans un pays démocratique et pour garder la démocratie, il faut de l’éducation et de l’information. Avant d’aller voter, il faut s’informer sur le programme de tel ou tel parti pour savoir ce qu’ils (= les hommes politiques) veulent vraiment faire.

Mercredi, 19 février

Nous avons joué au grand jeu des salles de classe et on s'est bien amusées.

Lundi, 16 mars

Après les vacances de carnaval (du 22 février au 1er mars), les nouvelles venant d'Italie n'étaient pas très bonnes - le Covid 19 s'est répandu très vite. Un bon nombre de nos familles avaient passé les vacances dans la neige des Alpes, aussi en Italie. Alors, il a fallu mettre au point un système pour l'enseignement à distance avant que les écoles ne soient fermées. Il y avait des cas isolés qui ont mené à la fermeture de quelques écoles à des endroits bien précis, mais notre ville n'était pas encore touchée. Toutes nos élèves qui avaient été en Italie sont restées à la maison par mesure de sécurité.

Finalement, lundi 16 mars, toutes les écoles en Bavière sont fermées et l'enseignement à distance commence. C'est un départ difficile parce que la plateforme prévue pour cela ne fonctionne pas suffisamment bien.

Jeudi, 2 avril

Samedi, les vacacnes de Pâques vont commencer et j'ai préparé une liste de liens vers des pages de tours d'écoles et de villes pour permettre aux élèves à faire des voyages virtuels puisqu'il n'ést pas question de faire des voyages réels:

Voyages virtuels.docx

Mardi, 12 mai

Finalement, une certaine routine s'est établie. Le plus grand problème reste l'intégration des élèves peu motivées dans l'enseignement à distance.

Depuis hier, non seulement les Terminales (depuis le 25 avril) mais aussi les Premières retournent à l'école pour les cours. Les autres doivent encore attendre, soit le 18 mai pour les élèves en 5ième et 6ième année, soit le 15 juin pour les autres. Toujours à condition que la situation le permette.

Activités collaboratives auxquelles nous avons participées:

- Cartes de Noel

- Noel chez nous et ailleurs

- Christmas LIVE event

- Gamification (la classe, l'école, la ville)

Activité collaborative que nous avons proposée:

- Les rencontres du Petit Prince