LO QUE AMÉRICA NOS LEGÓ

  • LO QUE AMÉRICA NOS LEGÓ / WHAT AMERICA LEGED US

    1. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO / PROJECT PRESENTATION

    En el proyecto planteado, los alumnos de 3º de la ESO tratarán de indagar y rastrear en el intercambio de alimentos que se produjo entre el Nuevo y el Viejo Mundo tras el descubrimiento de América a través de la realización de vídeos, trabajos en cartulinas y exposiciones orales.

    In the proposed project, the students of the 3º ESO will try to investigate and trace the exchange of food that took place between the New and Old World after the discovery of America through the realization of videos, projects on cards and oral presentations.

     

    2. OBJETIVOS CONSEGUIDOS:

    • Aprendizaje de una forma más lúdica y motivadora.
    • Desarrollo del aprendizaje autónomo de los alumnos.
    • Incentivada la curiosidad por la investigación de diferentes conocimientos por sí mismos.
    • Adquisición de los conceptos básicos y profundización y ampliación de los contenidos de la Edad Moderna, contenido fundamental del currículo.
    • Mejora de sus destrezas tecnológicas, comunicativas (en español y en inglés) y creativas.           
    • Se ha aprendido a trabajar de forma cooperativa con los los compañeros del grupo, del curso y con los alumnos de otros países. De esta manera se ha conseguido una mayor confianza en sí mismos y en sus compañeros al tener que compartir los conocimientos aprendidos y las tareas a realizar.
    • Conocimiento de las diferentes formas de trabajar en otros institutos europeos al compartir nuestras experiencias.
    3. CONTENIDOS CURRICULARES ADQUIRIDOS:
    • El siglo XVI en España y en Europa:
      • Las monarquías modernas. Los Reyes Católicos.
      • Los descubrimientos geográficos: Castilla y Portugal. Conquista y colonización de América. Cristóbal Colón.
      • Los Austrias: Carlos V y Felipe II.
    4. HERRAMIENTAS DIGITALES:
    • Distintos procesadores de texto e imágenes entre otros Word, Power Point y Paint. 
    • Diversas aplicaciones de google: drive, procesador de textos...
    • Diferentes editores de vídeo.
    • Correo electrónico.
    • Youtube y el canal del centro llamado "Canal Ventura"
    • Plataforma eTwinning.
    • Recursos educativos: symbaloo, educaplay, slideshare...

    5. RÚBRICAS UTILIZADAS:

    6.PRODUCTO FINAL:

     

    PRESENTACIÓN EN LA II JORNADA ETWINNING:

    PANEL EXPOSITIVO:

    Se presentan los proyectos y las distintas tareas que lo componen.

    7. PROFESORES PARTICIPANTES DEL DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA:

    • Verena García Poppe.

    • Jennifer Rol Jiménez.