2.5 PATRIMONIO: RUTAS TURÍSTICAS POR MADRID / GLASGOW

  • RUTAS TURÍSTICAS MADRID - GLASGOW

    1. Proyecto

    Nuestros alumnos de 3ºESO, han hecho un proyecto sobre el Turismo Sostenible consistente en crear Rutas Turísticas por Madrid y por nuestra localidad, Boadilla del Monte. Nos gustaría mucho enseñároslas para que conozcáis algo de nuestra ciudad;  para eso hemos pedido a nuestros alumnos que realicen pistas interesantes de los monumentos que conforman cada ruta de sus rutas, las tenéis un poco más abajo. Cuando tengáis la soluciones enviádnoslas para deciros si son correctas. Además os dejamos fotos y vídeos del resultado del resto del proyecto de Rutas Turísticas y motivaros a venir a visitar Madrid y Boadilla del Monte.

    Our students have been touring around Madrid and (our town) Boadilla del Monte. We´d very much like to show what they´re done. So we´re asked them to prepare chies about the monuments they´re seen in each route. When you have teh soluctions send them to us to see if they´re correct. We show you pictures and videos of what we´re been doing while touring.

    Estamos a la espera de que los alumnos de Glasgow nos envíen las rutas turísticas de su ciudad.

    2. Producto Final - Vídeos con las rutas en inglés de cada ruta turística.

    1ª RUTA TURÍSTICA - TOURISTIC ROUTE: MADRID DE LOS AUSTRIAS

    Shows monuments of the Austrias´ dynasty who ruled Spain during XVI and XVII centuries .

    Muestra los monumentos de la Dinastía de los Austrias, que gobernó en España durante los siglos XVI y XVII

    2ª RUTA TURÍSTICA - TOURISTIC ROUTE: MADRID DE LOS BORBONES 

    Shows monuments of the Borbones´ dynasty who ruled Spain from XVIII century on.

    Muestra los monumentos de la Dinastía de los Borbones, que gobernó en España a partir del siglo XVIII.

    3ª RUTA TURÍSTICA - TOURISTIC ROUTE: MADRID TURÍSTICO

    Muestra diferentes monumentos artísticos muy interesantes de Madrid.

    Show interesting monuments of our city

    4ª RUTA TURÍSTICA - TOURISTIC ROUTE: MADRID CULTURAL

    Muestra los monumentos de Madrid relacionados con la vida y obra de los escritores y poetas más importantes de nuestro país.

    Shows monuments related to the most important writers and poets in Spain.

    5ª RUTA TURÍSTICA - TOURISTIC ROUTE: MADRID DE LOS MUSEOS

    Muestra los museos más importantes de nuestra ciudad.

    Shows the most important museums of our city.

    3. Proceso
    - Explicación de los conceptos básicos del Turismo Sostenible.
    - En grupos, realizar un proyecto de Rutas Turísticas sobre Madrid y Boadilla del Monte compuesta por diferentes partes:
     a) Maqueta, diseñada con los alumnos, que muestre la ruta turística y en la que es obligatorio ubicar: cinco      monumentos, un hotel y un restaurante sostenible así como el transporte público en el que han llegado que por su puesto también ha de ser sostenible. Cada ruta ha de llevar un título que la caracterice con un tema.
    b) Vídeo promocional sobre la ruta turística confeccionada. Aquí tenéis algún ejemplo.
    c) Slogan original que acompañe la ruta.
     
    d) Presentación y explicación de la maqueta y de los lugares elegidos de la ruta turística elaborada. Aquí tenéis algunos de los ejemplos de maquetas de diferentes rutas.
    e) Realización de pistas de cada monumento, de la ruta turística hecha por cada grupo, en inglés que se remite a Glasgow para que los alumnos escoceses busquen y confeccionen la ruta propuesta por los alumnos españoles. (Esto es el producto final que hemos puesto en el apartado 2)
    f) Solucionar las pistas que de sus rutas nos envíen los alumnos y profesores del instituto Hollyrood de Glasgow. (Estamos a la espera de que nos lo envíen desde Glasgow)
    4. Objetivos
    - Aprender los conceptos básicos del Turismo Sostenible, contenido principal de curriculo.
    - Aprender a trabajar de forma cooperativa con los los compañeros del grupo, del curso y con los alumnos de Glasgow. De esta manera los alumnos generan una mayor confianzan en sí mismos y en sus compañeros al tener que compartir los conocimientos aprendidos.
    - Aprender de forma lúdica y motivante.
    - Incentivar la curiosidad por la investigación de diferentes conocimientos por sí mismos.
    5. Herramientas 
    Word, Power Point, Paint, Editor de vídeo, correo, plataforma eTwinning.
    6. Contenidos.

    Fundamentalmente la Unidad Didáctica 7: Los transportes y el turismo.

    Autoras: Ester Arconada, Verena García y Rosa Bonet + alumnos de 3ºESO