MOBILITÉ PORTUGAL/ MOBILITY IN PORTUGAL, LOULÉ

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Escola Secundária de Loulé acolhe Seminário Internacional TRAILS2EDUCATION

A Escola Secundária de Loulé foi a anfitriã do Seminário Internacional trails2education, que se realizou entre os dias 4 e 8 de junho e marcou o final do projeto Erasmus+ "Education au Patrimoine via les Parcours de Santé".

O evento contou com a participação de professores das escolas parceiras da Eslovénia, Estónia, França, Itália e Portugal e permitiu a disseminação do projeto e a apresentação dos produtos intelectuais desenvolvidos à comunidade educativa e às autoridades locais e regionais - Câmara Municipal de Loulé, Direção de Serviços de Educação do Algarve, Direção Regional de Cultura do Algarve - que abriram o evento, e ainda a várias entidades - Centro de Formação de  Professores do Litoral à Serra, ACRAL, Associação de Solidariedade Sócio Cultural de Montenegro, Casa da Primeira Infância, Existir.

Le séminaire international TRAILS2EDUCATION s’est déroulé au Lycée de Loulé , Portugal.

Le lycée de Loulé a accueilli le Séminaire international trails2education qui s'est déroulé du 4 au 8 juin et a marqué la fin du projet Erasmus + "Education au Patrimoine par les Parcours de Santé".

L'événement a impliqué des enseignants des écoles partenaires de Slovénie, Estonie, France, Italie et Portugal et a permis la diffusion du projet et la présentation des produits intellectuels développés à la communauté éducative et aux autorités locales et régionales (Mairie de Loulé, Direction des Services éducatifs de l'Algarve, Direction régionale de la culture de l'Algarve) qui ont ouvert la manifestation, en présence des diverses entités - Centre de formation des enseignants de la côte à la montagne, ACRAL, Association de solidarité socioculturelle du Monténégro, Maison de la petite enfance.

 

Este projeto, resultado da partilha de boas práticas entre os cinco parceiros, permitiu o desenvolvimento de um website, de duas aplicações para dispositivos móveis Android, uma para georeferenciar percursos e outra onde são disponibilizados os percursos georeferenciados, com passagem por pontos com interesse educativo relacionados com o património local, regional e nacional de cada uma dos cinco países participantes e ainda em Ebook síntese da parceria e do projeto.

Ce projet, fruit du partage de bonnes pratiques entre les cinq partenaires, a permis le développement d'un site web, de deux applications pour les appareils mobiles Android, une pour les cours de géoréférencement et l'autre pour les parcours géoréférencés utilisant les centres d'intérêt liés au  patrimoine local, régional et national de chacun des cinq pays participants et la réalisation d'une synthèse à travers l' Ebook du partenariat et du projet.

O seminário, acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua de Professores, integrou ainda um conjunto de workshops para aprendizagem da utilização das ferramentas e algumas saídas de campo para experimentação de percursos já registados em Portugal e para registo de novos percursos a disponibilizar à comunidade educativa.

Le séminaire, accrédité par le Conseil Scientifique et Pédagogique de la Formation Permanente des Enseignants, comprenait également une série d'ateliers pour apprendre l'utilisation des outils et quelques excursions pour l'expérimentation des parcours déjà enregistrés au Portugal et pour l'enregistrement de nouveaux parcours à la disposition de la communauté éducation.

 

Duarte Duarte, Ernelinda Travia e Paulo Ribeiro