NA POČETKU DA SE PREDSTAVIMO…

Mi smo 2. i razred male Područne škole Ivanovci (OŠ Ladimirevci). Ima nas samo 9 ali smo znatiželjni i razigrani. Projekt U svijetu likovnih umjetnika nas je oduševio kada smo vidjeli radove učenika koji su protekle dvije godine izradili prekrasne uratke. Volimo se likovno izražavati i odlučili smo da se ove godine i mi, po prvi puta, uključimo u ovaj projekt. Veseli nas ovaj izazov i želimo i mi naše radove pokazati drugima na malim prigodnim izložbama.

 Ciljevi projekta:

- upoznati život, rad i djela likovnih umjetnika
- upoznati osnovne boje, upoznati izvedene boje, uočiti i naučiti o čistoći boja,
uočiti boje spektra koje nas okružuju u okolini i prirodi oko nas, prikazati crtom detalje, crtom oblikovati različite predmete
- stvoriti uvjete za stvaralački razvoj djece, razvoj njegovih umjetničkih i kreativnih sposobnosti u nerazdvojivom jedinstvu s odgojem duhovnih i moralnih osobina
- razvoj inicijative, samopouzdanja i sposobnosti kreativnog izražavanja
- oblikovanje u skladu s dobi, znanjem i vještinama iz područja likovne umjetnosti
Ostvareni ciljevi i zadaci pomažu razviti osobu koja je sposobna razmišljati, maštati, izmisliti tko može ostvariti kreativne ideje i analizirati svoje rezultate.
Dijete tako uči na vlastitom iskustvu, uči da sudjelovanje može biti zabavno i korisno, uči komunicirati, surađivati, rješavati sukobe, uči raditi kao dio skupine, uči proces donošenja odluka i odgovornosti koje iz toga proizlazi.

 Izrada kurikuluma projekta i integracija u Godišnji izvedbeni plan

Kolegice Ljiljana Marinjak, Marina Arambašić i ja zajedno smo se sa svojim razredima uključile u projekt pa smo zajednički izradile i kurikulum projekta. Uključile smo ga u školski kurikulum:

Kurikulum OŠ Ladimirevci

Svaka od nas je projekt uvrstila u svoj Godišnji izvedbeni kurikulum. 

Predstavljanje projekta učenicima i roditeljima

Učenike sam na satu razrednika upoznala s ovim projektom pa smo razgovarali o aktivnostima koje planiramo provesti. Predstavili smo se ostalim projektnim partnerima na zajedničkoj Twinboard ploči.

https://twinspace.etwinning.net/121087/pages/page/1026763

Projekt je predstavljen i roditeljima na prvom roditeljskom sastanku. Također, roditelji su potpisali privole ili suglasnosti kao potvrdu da se imena i fotografije njihova djeteta objavljuju u svrhe projekta.

1. AKTIVNOST- Hans Holbein ml.

Rad slikara Hans Holbein ml.: "Portret nepoznatog gospodina" (1530.) bio nam je povod za razgovor o crtama. Ponovili smo da crtu stvaramo povlačeći olovku po papiru,  nizanjem točaka ili njenim kretanjem također nastaje crta. Svaka crta ima svoj tok i karakter. Odabrali smo likovno sredstvo tuš jer ono ima svoj poseban karakter. Također i svaki crtač ima svoj karakter, a kada to povežemo s karakterom svake osobe tada nastaju autoportreti. Upoznali smo rad Hansa Hollbeina mlađeg koji je živio i radio prije više od 500 godina. Ovaj slikar potječe iz umjetničke obitelji, uvijek je vrlo detaljno crtao lica. Zato smo opisali karakter crta na njegovom umjetničkom radu- Portret nepoznatog gospodina.

Crtajući svoj autoportret povezali smo tri eTwinning projekta: U svijetu likovnih umjetnika, Memento prijateljstva 7 i Me, Myself & I.

2. AKTIVNOST- Pavle Pavlović

Za drugu aktivnost odabrali smo mladog hrvatskog slikara Pavla Pavlovića (rođen 1983.).

On slike radi uglavnom temperama ili uljem. Na radovima prikazuje svoje viđenje života, događaja i osoba na vrlo neobičan način. S obzirom da smo ove dane posvetili životinjama jer je 4. listopada Svjetski dan zaštite životinja, mi smo odlučili prikazati životinje na neobičan način. Naše životinje su rasplesane, a dodatan poticaj za rad je i glazba C. Saint- Saensa: Karneval životinja. Slikali smo temperama tako da smo podlogu obojali izvedenim bojama, a životinje osnovnim bojama.

Likovne radove nastale u okviru ove aktivnosti šaljemo na državni natječaj Veseli ritam pokreta čiji je likovni motiv Glazba koja pokreće. 

3. AKTIVNOST- Pavle Hegeduš

Poticaj za našu 3. aktivnost bio je rad Pavla Hegeduša i njegova serija radova "U početku bijaše jabuka".

Ova aktivnost provedena je povodom Svjetskog dana jabuka te smo koristili osnovne i izvedene boje, poigrali smo se tonovima boja i upoznali što je čistoća boje. Informacije o radu Pavla Hegeduša bile su nam dostupne putem prezentacije izrađene u Geniallyju, koja nas je i uvela u ovu aktivnost:

Naši radovi:

4. AKTIVNOST- Indi Maverick

Po uzoru na ilustratoricu i grafičku dizajnericu Indi Maverick odlučili smo izraditi životinje s ljudskim karakterom.

Poticaj nam je bio Alfin natječaj za kalendar gdje je zadano da se radi personificirana životinja tehnikom stirotisak. Mi smo utiskivali matricu na stiroduru štapićima, a zatim smo ju bojali crnom temperom pomiješanom s glicerinom. Po završetku smo otiskivali na papir.

5. AKTIVNOST- Dan sigurnosti na internetu

Ovaj dan je jako važan za sve projekte te smo ga obilježili brojnim aktivnostima.

6. AKTIVNOST- Antoni Gaudi

Dio građevine kao samostalna skulptura- inspiracija su nam bili dimnjaci.

7. AKTIVNOST- Mirna Sišul

Mirna Sišul je poznata riječka slikarica koja inspiraciju u svom likovnom izričaju pronalazi u glazbi, prirodi, kiši, sunčanom danu, smatrajući da sve oko nje može biti inspiracija za jednog umjetnika. Njezin veseo, lepršav i razigran stil podsjetio nas je na razigranu livadu u proljeće, što nam je ujedno i uvod za čitanje slikovnice Sunčane Škrinjarić: Plesna haljina žutog maslačka. Radovi ove umjetnice inspirirali su učenike da stvore svoju proljetnu livadu kombinirajući vodene boje i crni flomaster.  Kao uvodna aktivnost koja je prethodila radu učenika bila je prezentacija autorice Sandre Vuk. Učenici su, kao i umjetnica ispisivali svoje poruke kojima pozivaju na sunce, igru i proljetnu zabavu.

8. AKTIVNOST- Biljana Knebl

Umjetničko djelo Biljane Knebl- KOLAŽ U AKCIJI bio je inspiracija mojim drugašićima da se poigraju kombiniranom tehnikom kolaža, tuša i akvarela. Željeli smo prikazati jedan lijepi pejzaž pa smo odabrali za motiv nacionalni park Paklenicu.

9. AKTIVNOST- Stjepko Mamić

Kroz prezentaciju smo poznali rad dubrovačkog slikara Stjepka Mamića. Njegov pristup morskim dubinama koji izražava kroz izraženi koloristički pristup jako je zainteresirao učenike da se i oni okušaju u takvom radu.

">http://

PREZENTACIJA RADA U OVOM PROJEKTU:

https://docs.google.com/presentation/d/1WjbavYvbbvJHHxg9W7K1mPY36VEFn4SdkQRuyo82lGA/edit?usp=sharing

DISEMINACIJA

---->>>>RAZREDNA WEB STRANICA

---->>>>WEB STRANICA PROJEKTA

---->>>>ČLANAK NA WEB STRANICI ŠKOLE

Zajednički zoom sastanak s projektnim partnerima, prikaz primjera iz prakse u projektu U svijetu likovnih umjetnika 3, 16.6. 2021.

EVALUACIJA

Prema učeničkim odgovorima jasno je da ćemo s ovim projektom nastaviti i dalje.