..., y a las 9 en punto comenzaron a sonar los relojes reales..., los personajes de La Gallina Ciega se alborotaron y empezaron a salir por la esquinita del cuadro...

Contamos los personajes, cuántos han salido, cuántos faltan por salir, cómo van vestidos, los llamamos para que salgan expresando su descripción (chico, chica, pelo, vestimenta, postura corporal...) 

Seguimos leyendo, los personajes rodean a Curro, se ríen de él, le tiran de las orejas... Dialogamos sobre sus sentimientos, los nuestros, momentos que los provocan, conflictos, cómo solucionarlos...

Representamos la escena, cuántas personas necesitamos, cómo nos situamos, dónde estará Curro, cómo le ayudamos a salir del corro, qué le decimos a él y a los personajes para que respeten a los demás...