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Ações de Curta Duração

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    Ações de Curta Duração Realizadas - 2018 a 2019

     

    Ações de Curta Duração de 3h, certificadas de acordo com o art.º 5º do Dec.- Lei nº 22/2014, de 11 de fevereiro.

    OBJETIVO: Partilhar e disseminar as aprendizagens realizadas no âmbito da formação europeia suportada pelo Erasmus + no âmbito do projeto TIES - Training and Innovating to Ensure Success (contrato nº 2017-1-PT01-KA101-035689).

    LOCAL: Escola Sede do agrupamento de Escolas da Póvoa de Lanhoso (AEPL) OU Escola EBI do Ave do AEPL. Independentemente do local, as ACD estão abertas a todos os professores e educadores do AEPL bem como de outras escolas de região.

    Período de realização: Janeiro a Julho - 6ª feira das 14:30 às 17h30

    Grupos elegíveis: Todos

    Condições de frequência: Inscrição prévia. Cada formando pode frequentar mais do que 1 ACD.

     

    Lista das Ações de Curta Duração:

    • ACD1 - Leitura guiada dos Decretos-Lei nº 54 e 55/2018, de 6 de julho, estamos todos incluídos - Ana Rosa Malheiro, Isabel Rodrigues e Paula Dias (22 de fevereiro de 2019 - escola sede do AEPL)
    • ACD2 - Scientix: uma plataforma para potenciar projetos de Ciências - Teresa Lacerda, Graça Lopes, Isabel Fraga e Vanessa Rocha (15 de março de 2019, EBI do Ave)
    • ACD3 - Ambientes Inovadores de aprendizagem -  Ângelo Dias, Jorge Sousa e Vìtor Macedo (26 de abril de 2019, EBI do Ave)
    • ACD4 - Flipped Classroom - Iva Azevedo e Ana Poças (17 de maio de 2019 - EBI do Ave)
    • ACD5 - Edmodo: plataforma de colaboração para alunos e professores - Teresa Lacerda, Anabela Vieira, Cecília Cardoso (10 de maio de 2019 - EBI do Ave)
    • ACD6 - Ferramentas da web 2.0 com aplicação em contexto de sala de aula - Ricardo Rodrigues, Rosa Sousa, Emília Silva, Natália Almeida e Lucinda Fonseca (21 de junho de 2019 - Escola sede)

    As ACD foram divulgadas através do Centro de Formação Sá de Miranda, bem como por email para os Diretores das Escolas da região.

    Os professores interessados inscreviam-se num formulário criado para o efeito e onde registamos 108 inscrições de docentes oriundos de diferentes escolas.

    Estas ACD contribuíram para a preparação do Encontro TIES tendo, inclusive, algumas uma segunda edição no âmbito deste evento.

    Os formandos reconheceram o grande interesse destas ACD no âmbito do questionário de avaliação que preencheram.

  • Recursos usados nas ACD

    Estamos todos incluídos

    Explicação do Decreto-Lei nº 54/2018, de 6 de julho e a sua relação com os projetos europeus e o trabalho que tem sido desenvolvido no AEPL.

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    O eTwinning: a comunidade de escolas da Europa

    Conhecer o eTwinning para o poder integrar na concretização dos Decretos nºs 54 e 55/2018, de 6 de julho.

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    Leitura orientada do Decreto-Lei nº 55/2018, de 6 de julho

    O trabalho de projeto para desenvolver as competências do perfil do aluno à saída da escolaridade obrigatória

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    Desafios e Práticas

    Para o desenvolvimento de uma escola inclusiva

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    The Little Frog

    Vídeo de motivação e encorajamento

    STEM: Ensinar e aprender ciência

    Aspetos a ter em consideração para desenvolver projetos STEM.

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    Scientix

    Plataforma online para professores STEM

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    Scientix

    Vídeo de divulgação para professores de Ciências

    Ambientes inovadores de aprendizagem

    Áreas de aprendizagem / Organização dos espaços / Potencial pedagógico

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    Flipped Classrooms

    Aula Invertida sessão julho 2019

    Flipped Classrooms _ Guião

    Guião da sessão que ocorreu em julho de 2019

    Apresentação

    Power point utilizado no workshop CLIL

    Clil Essentials
    CLIL Lesson Plan Template
    Check list CLIL
    O eTwinning na articulação e flexibilidade curricular

    Apresentação de leitura orientada do Perfil do Aluno, com sugestões de metodologias ativas em sala de aula e Padlet final (Link na apresentação)

    Tablets e Smartphones na sala de aula

    Utilização dos dispositivos móveis como ferramentas educacionais.
    Familiarizar os participantes com o potencial de algumas ferramentas web que podem ser usadas em contexto de sala de aula.

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    Tutorial Kaooht!

    Conteúdo para ensinar a utilizar esta ferramenta.

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    Tutorial de Edição de Vídeo

    Vídeo a explicar como editar um vídeo no youtube depois de produzido e utilizar nas aulas invertidas.

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