Our project has been awarded by the maltese NSS for collaboration among the team ! Well done Romina !
I will make a focus on this project in June. I will show it as an example of collaboration between teachers and researchers :
Here is the text of the article that will be part of the publication of the group "visibility of etwinning projects"
Let’s collaborate with researchers on etwinning projects even at preschool !
I started working with researchers in 2014; Since that day I have not stopped ,passing from robotics to neuroscience and vice versa!
Why is it important to involve the world of research in our projects?
When you are an etwinner, you are ready to self-train, to share, to adjust your practices, to have a reflexive practice to continue to progress. Working with researchers boosts your practices and keeps you from getting bored, especially after nearly a 30-year career!
It also allows you to change your posture. The teacher stands back, observes his pupils more, learns even at the same time as they ...
How is this added value for students?
The posture of the teacher changes but the one of the pupil also. The stakes are different, the mental processes too. The complex tasks proposed increase real metacognition. Students don’t just execute tasks. They take charge of their learning, they realise what happens to them when they learn and work. They develop important skills and behaviors that are sometimes difficult to work on in class, such as collaborative problem solving. In summary, they become experts, attentive to the learning process, listening to the group, sometimes dissecting the classroom management techniques used by the teacher.
Why is it a great experience to work directly with researchers?
Because like our students, we learn in interactions. Our mutual exchanges allow adjustments, constantly improving learning situations. The researchers are experts of the knowledge and skills to be transmitted but we are the experts of the students. We know better than anyone what a student of such age can do and this expertise researchers do not have!
Researchers are accessible people who are eager to work with motivated teachers. So try it ! Challenge the researchers with whom you would like to work, propose them your projects.
I met Margarida Romero at a summer school and Vassilis Komis at a seminar on educational robotics. I went to talk to them and guess what? They did not eat me! In the end, I realized this year two projects of creative robotics with them and my pupils and I are proud of it!
Have a look at our projects :
https://twinspace.etwinning.net/62076/home (in french)
https://twinspace.etwinning.net/46406 (in french and english)
Murielle DUCROO
Quality Label for Munich
« Votre projet « Storytelling leads to robotic » réalisé avec vos élèves de maternelle en collaboration avec d’autres élèves francais, maltais et grecs, avait pour thème la littérature jeunesse à travers l'étude de contes et de la robotique (utilisation des robots et programmation avec scratch junior). Les publications de votre Twinspace rendent bien compte de la qualité de la préparation et des échanges que vous avez entretenus avec les enseignantes partenaires et de l'organisation rigoureuse de votre projet (le calendrier, les échéances, les titres explicites des pages, la qualité et la richesse des séquences vidéo que vous avez réalisées) sont autant d’éléments qui montrent le sérieux du travail que vous avez mené avec votre classe et avec vos partenaires.
Nous avons particulièrement apprécié les activités de groupe qui ont été proposées aux élèves, les enregistrements vidéo disponibles sur l’ENT de votre établissement ainsi que la qualité pédagogique des activités qui ont été mises en œuvre pour lier littérature de jeunesse, activités langagières et robotique.
Pour finir, vous avez réalisé une triple évaluation à la fois auprès des enseignants, des élèves mais aussi des parents. Celle-ci montre bien les multiples bénéfices de votre projet (autonomie, motivation, apprentissages, etc.).
Toutes ces remarques positives font que nous vous décernons le label de Qualité et nous vous en félicitons !
Pour gagner un peu plus encore en lisibilité sur votre Twinspace, nous vous conseillons d’opter pour des titres de page plus courts et de veiller à bien placer des légendes sous chaque image ou production déposée sur le Twinspace (il n’est pas toujours évident pour un visiteur extérieur de savoir qui a fait quoi). Nous vous invitons aussi à soigner la qualité de vos enregistrements sonores (le son est aussi important que l’image).
Vos élèves sont certes trop jeunes pour pouvoir utiliser les outils de communication disponibles sur le Twinspace (forum, messagerie, chat...). Cependant, pour donner une dimension plus collaborative et interactive à votre projet, l'organisation d'une visioconférence aurait pu être pertinente.
Encore bravo pour ce très beau projet ! »
Same comments to Andernos (FRANCE) !
Dissemination again : article in the newsletter of the group : visibility of etwinning projects : http://joom.ag/v3OY
2nd Kindergarten of Plagiari -Greece
Voici l'article de la journaliste Marion Garreau de "l'usine nouvelle" qui croise nos regards sur les projets de robotique mis en oeuvre cette année et ce qu'ils apportent :
Here is the link to Marion Garreau's article that mixes the 2 points of view on our robotic projects : the one from the teacher and the other one from the researcher...
https://www.usinenouvelle.com/article/les-robots-et-nous-regards-croises-d-une-enseignante-et-d-une-chercheuse-sur-les-robots-educatifs.N724939
Sa version pdf : 
We won the second prize in the "la main à la pâte" contest !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Here is the mail I've just received ! Part of the class is invited to Paris to present the project at the science academy !
J’ai le plaisir de vous informer que le jury des prix de La main à la pâte, réuni le 9 octobre 2018, a décidé de récompenser le dossier "La robotique éducative au service de projets créatifs et collaboratifs", en vous attribuant un 2ème prix ex-æquo. Une lettre du président du jury, Patrick Flandrin, membre de l’Académie des sciences, va vous être adressée prochainement par courrier.
Le palmarès 2018 sera bientôt mis en ligne sur le site web de la Fondation La main à la pâte.
European Quality labels
And here are the Maltese Quality Labels for this project
Awarded Best European Project in kindergarten Malta
We are happy ! Our project on the etwinning european prize in the category under 6 years old !
Romina interviewed on the Maltese TV !
https://youtu.be/sO_mfUYkFpg
Again and again !
https://www.tvm.com.mt/en/news/maltese-teacher-wins-european-competition-with-educational-project/?fbclid=IwAR0WYMsaHzlOlZOncFlhw3t8CKJFoC_MgZhiIqABliglQlAyZxAPibpoGv0
Presentation for the ceremony in France