1.D OŠ Nedelišće - PŠ Dunjkovec - Višnja Špicar

  • 100. DAN ŠKOLE UDRUGE ZVONO

    Pozdrav svima

         Mi smo učenici 1. D razreda Područne škole Dunjkovec,OŠ Nedelišće.

    Veselimo se druženju i novim prijateljima.

     

     

     

    Ponedjeljak, 14. veljače 2022. godine. Uzbudljiv dan za prvašiće koji se vesele Valentinovu.

    Po ulasku u učionicu, svi su na ploči uočili  broj 100. Bilo je pregršt kreativnih  ideja vezanih uz taj broj na ploči.

    Pripremili su se za sat matematike. Brzo ponavljanje zbrajanja i oduzimanja brojeva do 10 za početak.

    Ništa teško. Marljivi su i redovito vježbaju pa im takvi zadatci ne predstavljaju problem.

    Malo su se zbunili kada su ugledali kakve nastavne listiće dijeli učiteljica - dva lista papira ispisana zadatcima.

    Prvi zadatak - deset zadataka u kojima je rezultat 10.

    Drugi zadatak - opet deset zadataka, ali rješenje svih je 8.

    I tako redom, do broja jedan.

    Deset zadataka, u svakom zadatku deset računa.

    Na kraju četvrte stranice tablica sa brojkama i slovima. Trebalo je otkriti skriveni pojam.

    Ubrzo, pojam je otkriven u nastavnim listićima i na ploči:

    100. DAN ŠKOLE

    Time je otkriveno i zašto je broj 100 na ploči.

    Iznenađeni spoznajom da su već 100 dana u školi, istovremeno su bili ponosni što su uspjeli riješiti 100 matematičkih zadataka.

    Sat Hrvatskog jezika počeo je nabrajanjem naučenih slova. Nabrojili su 26 slova.

    Najavljeno je da će svaki učenik pisati pet riječi koje počinju slovom napisanim na nastavnom listiću. Naglašeno je da nećemo pisati riječi za sva naučena slova, već samo za nekoliko njih.

    Prionuli su zadanom zadatku. Brzo su napisali pet riječi prema zadanom slovu.

    Učenici koji su pročitali napisane riječi stavljali su svoj nastavni listić na ploču.

    Ubrzo su otkrili da na ploči piše: SV. VALENTIN

    Brojili su slova - 10

    Oni vještiji u računanju brzo su izračunali da je u dva niza napisano 100 riječi.

    (Toga dana u školi je bilo 20 učenika od 23 koliko ih je u razredu.)

     

    Sat je nastavljen pričom o dalekoj prošlosti i svećeniku Valentinu koji je za svoja dobra djela postao svetac. (Kratko, s osnovnim, učenicima primjerenim podatcima)

    Učenici od starijih znaju za međimurski običaj vezan uz Valentinovo - Ftičeki se ženijo.

    Neki su ispričali kako su ih ujutro prije škole na prozorima dočekali slatkiši koje su im ostavile ptičice preletjevši u svadbenom jatu njihovo dvorište.

        

    Pročitali su priču, kratkim rečenicama prilagođenu njihovu čitanju, o dječaku Valentinu.

    Usmeno su dopunjavali pročitane rečenice. Na kraju je učenicima otkriveno da priča i dopunjene rečenice sadrže 100 riječi.

     

    Predah od čitanja, pisanja i računanja bio je na satu TZK.

    Učenica koja je toga dana trebala voditi opće pripremne vježbe pripremila je 10 vježbi. Svaku vježbu učenici su ponavljali 10 puta.

    Slijedio je preskakanje vijače. Djevojčice su spretnije u toj vježbi te su one preskakale u nizu. 10 djevojčica - svaka izvodi 10 preskoka. 

    Dječaci su brojili njihove preskoke, no i sami su se željeli okušati u istom zadatku.

    Stoga smo na kraju imali 100 preskoka djevojčica i isto toliko preskoka koje su izveli dječaci.

    Sat Izvannastavnih aktivnosti (Mješovita grupa) počeo je pjevanjem dječje pjesme Nije lako bubamarcu. Prigodno, uz Dan v. Valentina.

    Zatim su učenici slušali pjesmu o bubamari koja je ostala bez točkica na krilima.

    U posljednjoj aktivnosti ovogodišnjeg projekta opet su se vratili matematici.

    Nacrtanim bubamarama (10 bubamara) trebali su nacrtati po 10 točkica na krilima.

    Tako je svaki učenik na svom nastavnom listiću nacrtao 100 točkica.

    Učenici su na kraju nastavnog dana bili umorni od svih provedenih aktivnosti, no zadovoljni.

     

    Koliko im je bilo zanimljivo, pokazuje evaluacija projekta.

     

    Evaluacija projekta: