Izvedbeni kurikulum projekta
Izvedbeni Ljepote moje domovine.docx
Našim prijateljima na eTwinningu smo se predstavili i poslali razglednicu.
1. radionica Zavičajni govor
Priču o našem zavičaju započeli smo s pričom o jeziku. Zavičajni govor našeg kraja je čakavština. Analizirali smo njenu zastupljenost u RH.
Čitali smo pjesme na čakavštini koje je napisala nona - čakavska pjesnikinja i brat koji je dobio nagrade na natjecanju mladih čakavaca. Čitali smo slikovnice o našem kraju koje su napisane na čakavštini.
Čakavska abeceda pomoći će nam u usvajanju novih riječi na čakavštini.
Evo i malog čakavskog rječnika kojeg su osmislili učenici 2.b.
Čakavci imaju svoju abecedu. Uz nju smo bogatili svoj rječnik.
Istražili smo koliko je čakavski govor zastupljen u našim širim obiteljima.
Rezultate smo prikazali grafički.
2. b i čakavski govor .pdf
2. radionica Priče i legende našega kraja
TRSATSKI ZMAJ
Upoznali smo se s pričom Trsatski zmaj, pričom koja nas vodi do zmaja na Trsatu i na krilima mašte opisuje kako je zmaj dospio na našu Trsatsku gradinu. Priču je napisao naš sugrađanin Velid Đekić.
Priču smo preoblikovali u igrokaz. Naučili smo što je igrokaz i koja je razlika između igrokaza Trsatski zmaj i priče Trsatski zmaj.
Trsatski zmaj - igrokaz .docx
Igrokaz smo postavili na scenu i razvijali sposobnost komunikacije koristeći razgovorne igre i usmene dramatizacije. Pri tome smo animirali lutkice.
Ulazeći u uloge promatrali smo priču s različitih pozicija.
priču priča djevojčica
priču pričaju gradonačelnik i zmaj
GROBNIČKI MLIN
Nekada je na Rječini bilo mnogo mlinova. Ne samo za seljake iz okolice, već i za stanovnike kvarnerskih otoka koji su stizali barkama do riječke luke, a zatim zaplovili do mlinova. U 19.st. bilo je 27 mlinova na Rječini. Rijeka je tada bila središte mlinske industrije. Poslušali smo priču o jednom od njih.
zvučna slikovnica Grobnički mlin
Nakon analize priče slijedio je stvaralački rad učenika po grupama.
3. radionica Recepti našega kraja
Izradili smo knjižicu recepata našega kraja. Svaki učenik je odabrao i napisao jedan jednostavan recept od namirnica iz našega kraja.
Jednostavni recepti našega kraja
4. Logo moga grada
Izrađivali smo logo svoga grada. Svaki je učenik nacrtao njemu najzanimljiviji dio grada, te napisao kratku poruku. Zatim je napravio logo koristeći se programom badgemaker.
5. Videozapisi o našem gradu
Našim prijateljima smo predstavili grad Rijeku kroz dva videozapisa.
Prvi predstavlja pogled na grad koju prati priča svakog učenika.
Drugi je videozapis posvećen zanimljivostima o našem gradu.
6. Rijeka - Baltazar Grad
Animirani lik profesora Baltazara jedan je od najpoznatijih filmskih likova nastalih u Hrvatskoj. Inspiracija scenografu za Baltazar Grad bila je upravo Rijeka, njen izgled, široki Korzo, luka u središtu grada, stare bogate zgrade...
Nama je Baltazar Grad bio inspiracija za stvaranje tonova boja, te ritma ploha.
likovni radovi Baltazar Grad
I mi bismo ponešto zamolili dobrodušnog i kreativnog profesora, da bi nam bilo ugodnije u našem gradu.
molbe prof. Baltazaru - Kako da naš grad bude ljepši
7. radionica Zima u zavičaju
U našem primorskom kraju rijetko pada snijeg, ali je zato bura čest gost. Prikazali smo je na likovnim radovima.
Zima u mom zavičaju
Zimi često puše nadaleko poznata rijelka bura. Stigla je i u naše rečenice.
Bura u našem gradu
Pisali smo i činkvine na temu zime.
Činkvine na temu zime
8. radionica Rijeka - grad koji se šareni
Rijeka sve više postaje grad u kojem se umjetnost iz zatvorenih prostora širi na ulicu. Jedan od primjera su i riječki murali.
Našu priču o muralima započeli smo u dvorištu škole gdje se nalazi mural kojeg su oslikali učenici Škole za primijenjenu umjetnost u Rijeci. Pričali smo o značenju riječi mural, te o našim iskustvima o susretima s njima.
Detaljnije o muralima možete vidjeti na našoj prezentaciji.
Murali
Šećući Rijekom učenici su pronalazili murale, određivanje njihovo mjesto u gradu, te pisali o muralu koji su otkrili.
murali grada Rijeke
9. radionica Rijeka - Maškarani običaji našega kraja
Maškarani običaji imaju dugu tradiciju u našem kraju. Posebno su poznati Halubajski zvončari. Kulturno je to dobro Hrvatske uvršteno na UNESCO-vu listu nematerijalne baštine svijeta. A ovo su naši likovni radovi.
Likovni radovi maškare
Opisivali smo Halubajske zvončare. Evo nekih radova.
12.2.2021. maškarani dan u 2.b
OBILJEŽILI SMO DAN SIGURNOG INTERNETA
Upoznali smo se s pravilima ponašanja na internetu. Razgovaralai smo o lijepim riječima u porukama koje šaljemo jedni drugima. Gledali smo film i govorili o važnosti čuvanja osobnih podataka na internetu. Provjerili smo svoja znanja na kvizu Sigurni s Neticom. Napravili smo razredni plakat gdje smo objedinili naše spoznaje.
10. radionica Tipično riječki
Riječani imaju svoje tipične izraze po kojima su prepoznatljivi. Ovo je naš izbor.
Radeći u grupama pokušali smo smislii priču u kojoj ćemo koristiti jedan od navedenih tipičnih riječkih izraza.
11. radionica Susret s morem
U naše rečenice uplovilo je more. Svatko od nas vidio ga je na svoj način.
Misli o moru
Zaronili smo u morske dubine i otkrili mnoge čarolije. Evo što smo tu zbiva.
likovni radovi - morsko dno
Učenici su u programu Bojanje/Paint i 3D bojanje prikazali svoj zavičaj.
Radili smo hajge na temu mora.
Istraživali smo sportske aktivnosti na moru
sportske aktivnosti na moru
Obilježili smo 22.4.2021. Dan planeta Zemlje
Slikali smo Zemlju kakvu mi želimo: lijepu, čistu, zdravu.
I mi možemo učiniti nešto za naš planet.
Prirodne ljepote naše domovine prikazali smo radeći na glinamolu.
Ljepote naše domovine
SURADNJA
Predstavili smo se u zajedničkoj grupi predstavljanja razreda
Predstavila sam se u obliku avatara u zajedničkoj grupi perdstavljanja učitelja
Sudjelovali smo u izboru za naj logo.
Sudjelovali smo u zajedničkoj prezentaciji o Božiću u našem gradu.
Sudjelovali smo u zajedničkoj prezentaciji povodom Dn planeta Zemlje.
Na kraju projekta učenici su ispunilo evaluacijski listić. Bili su izuzetno zadovoljni aktivnostima tijekom realizacije projekta.
