LJEPOTE MOJE DOMOVINE -
U PŠ STIPANOVCIMA
U ovom projektu sudjelovali su učenici 2./4. r. Oš Hinka Juhna Podgorač - PŠ Stipanovci:
2. r. - Tena Nađ, Paula Riger, Klara Feldi i Lana FӦldy
4. r. - Mia Moguš, Hana Moguš, Lea FӦldy i Leon Bošnjaković
Zadane aktivnosti u projektu odrađivali smo od rujna 2020. - lipnja 2021. godine.
Ovim projektom nastojali smo kroz razna područja saznati o ljepotama svoje domovine, razvijati odgovorno ponašanje prema nasljeđu naših predaka i razvijati ljubav prema domovini. Učenici će uspostvaiti suradnju sa školama partnerima pomoću videokonferencije, razvijati toleranciju i međusobno poštivanje za aktivno sudjelovanje u predstavljanju svoga kraja i države.
PLAN RADA U PROJEKTU
1. Predstavimo se!
2. Postavi svoj avatar!
3. Logo projekta.
4. Video mjesta.
5. Istraži znamenitosti zavičaja!
6. Pišemo čestitke za Božić.
7. Video čestitka.
8. Izrada zimskog albuma.
9. Napiši priču o običajima u veljači.
10. Izrada slikovnice.
11. Predstavljanje slikovnice.
TIJEK AKTIVNOSTI U PROJEKTU
1. AKTIVNOST - Sigurnost na internetu
Na satu razrednika naučili smo kako se sigurno koristiti internetom te na koje opasnosti možemo naići učenjem putem interneta, kako se zaštiti. Napravili smo oblak riječi u Wordart - u . Pogledali smo video uradak Sigurni s neticom te smo izradili plakat u razredu na kojem smo istaknuli pravila i sve što smo naučili.
Dan sigurnijeg interneta - U mjesecu veljači obilježili smo dan sigurnijeg interneta. Izradili smo poster u Canvi na kojemu smo istaknuli pravila sigurnog ponašanja tijekom boravka na internetu.
Izradili smo i digitalni bonton u obliku e-knjižice putem kojeg smo naglasili kako se sigurno ponašati za vrijeme korištenja inreneta.
Digitalni bonton - OŠ Hinka Juhna Podgorač - PŠ Stipanovci
Na satu razrednog odgoja oslikali smo plakate na kojima smo istaknuči važnost sigurnijeg korištenja interneta, istražili smo pojedine aolikacije kojima se služimo na internetu te smo solikali njihov logo i pojasnili značenje. Uredili smo kutak u razredu posvećen internetu.
U oblaku riječi istaknuli smo važne riječi vezane uz internet.
2. AKTIVNOST - Predstavljanje na padletu i izrada avatara učiteljice kojim su se upoznali svi kolege učitelji sudionici projekta.
Učenici su se predstavili svim projektnim partnerima pomoću svojih Avatara koje su sami izradili.
3. AKTIVNOST - Predtsvaljanje svoga mjesta
Vrijedni učenici su fotografirali pojedine dijelove mjesta u kojem žive u određeno godišnje doba te su kreirali posebne razglednice svoga mjesta.
Učenici su predstavili svoju školu kratkom prezentacijom na kojoj su saželi sve najbitnije o svome zavičaju.
4. AKTIVNOST - Izrada loga projekta.
Izradili smo logo projekta i sudjelovali smo u glasanju pri odabiru istog.
5. AKTIVNOST - Istraži znamenitosti zavičaja!
Učenici istražuju svoje mjesto i zavičaj (selo, grad, zavičaj) i njegove osobitosti. Učenici promatraju zavičaj u kojem žive uočavaju posebnosti te ih bilježe fotografijama, crtežima na osnovu kojih će nastati razglednice zavičaja koje učenici šalju projektnim partnerima.
Učenici su istražili simbole koji predstavljaju njihovu županiju i mjesto u kojem žive. Odredili su simbole i boju zastave i grba Osječko-baranjske županije te naučili značenje boja i pojedinog znaka na zastavi i grbu.
Nakon istraživanja sve ono što smo naučili smo prikazali u obliku interaktivnog materijala kojeg možete pogledati na sljedećem linku:
Moja županija - OBŽ - Popplet
KULTURNA BAŠTINA MJESTA I ŽUPANIJE
U ovom zadatku učenici su uz pomoć svojih roditelja, baka, djedova i ostalih mještana kraja u kojem žive saznali koje stvari mogu svrstati u kulturnu baštinu i na koji način ih prikazati projktnim partnerima. Naučili smo što je to: čokanj, zlatovez, šešir za bećara i koje žitarice su simbol našeg kraja.
Učenici su istražili i kulturno povijesne znamentosti svoga kraja koje krase naš zavičaj kroz vrijeme. Od prikupljenih materijala učenici su naptravili maju zavičajnu zbirku kulturno-povijesnih ljepota svoga zavičaja.
6. AKTIVNOST - RAZGLEDNICE NAŠEG ZAVIČAJA -
U crtežu i slici
Učenici su oslikavali pojedine dijelove svoga zavičaja sa svm odrednicama koja ga čine posebnim i različitim od ostalih zavičaja. Ono što ga čini posebnim su prikazali crtežom na razglednicama. Tako maštovito oslikane razglednice poslali smo projektnim partnerima zemaljskom poštom.
7. AKTIVNOST - Pišemo čestitke za Božić
Izradili smo božićne čestitke za naše projketne partnere te smo iste uputuli na adrese njihovih škola.
Izradili smo i virtualnu čestitku u web 2.0 alatu Canvi koju smo poslali svim onim projektnim partnerima kojima nismo poslali čestitku fizički poštom. Na taj način smo jedni drugima zaželjeli sretne blagdane.
8. AKTIVNOST - Video čestitka.
Ove školske godine prilagodili smo se uvjetima pandemije i našu božićnu čestitku odradili virtualnim putem tako da smo pripremili kratku virtualnu toču u božićnom duhu koju možete vidjeti na sljedećem linku.
Naše božićne želje - You tube
8. AKTIVNOST - Izrada zimskog albuma.
Osim crtežom, učenici su posebnosti mjesta i kraja u kojem žive zabilježili fotografijama. Mjesto stanovanja su fotografirali tijekom sva četiri godišnja doba, a od prikupljenih fotografija su izrađivali digitalne razglednice koje smo virtualnim putem slali projektnim partnerima.
ZIMSKI ALBUM NAŠEG ZAVIČAJA
9. AKTIVNOST - Napiši priču o običajima u veljači.
Fašnički običaji moga kraja
Tijekom mjeseca veljače istražili smo koji su to pokladni običaji našega kraja. Uz pomoć naših baka i djedova otkrili smo kako se to nekada obilježavao fašnik i vrijeem poklada u našemu kraju. Sve aktivnosti i običaje zapisali smo u knjižicu pod nazivom Pokladni običaji u staro vrijeme.
U našoj školi tradicionalno smo organizirali maškare i dan prije početka Korizme smo se maskirali i imali nastavu pod mskama. Taj dan smo proveli maskirani u neku zanimljivu osobu ili lik te smo na kraju dana odabirali najljepšu masku u razredu. Učenik koji se taj dan najljepše maskirao odairom učenika i tajnim glasanjem je nagrađen diplomom za najljepšu masku i prigodnim poklonom.
Napravili smo u web alatu Canvi diplomu za najljepšu masku te smo ju dodijelili učeniku/ci koja je glasovanjem dobila najveći broj bodova.
Na satu likovne kulture oslikavali smo maštovite i neobićne maske. Njma smo uredili fašnički kutić u našem razredu.
10. AKTIVNOST - Izrada slikovnica godišnjih doba
Izradi kolaž fotografija, stripa, slikovnice, prezentacije, plakata, videa... o najzanimljivijem dijelu svog zavičaja
Učenici su vrijedno fotografirali najznačajnije dijelove svoga zavičaja tijekom izmjene godišnjih doba i napravili su razglednice svoga zavičaja. Tako svaka razglednica dočarava posebnu osobitost i ljepotu zavičaja u dređeno godišnje doba.
Jesen u mom zavičaju - Jesenska razglednica
Zima u zavičaju - Zimska razglednica
Proljeće u zavičaju - Proljetna razglednica
11. AKTIVNOST - Izrada slikovnice - e-knjiga
Istraživanjem smo prikupili razne stare predmete koje smu koristile naše bake i djedovi. Prikupljene stare stvari u uporabne predmete smo fotografirali i istraživali njihovo značenje, postanak, namjenu i korist. Sve smo zspisali i objedinili u e-knjigu pod nazivom Iz bakine škrinje u Stipanovcima.
Iz bakine škrinjre u Sipanovcima - e-knjiga
12. AKTIVNOST - Interaktivna fotografija
Izrada interaktivne fotografije sa temom očuvanja i značenja vodenih prirodnih ljepota_ Na interaktivnoj fotografiji smo istaknuli prirode ljepote voda u našem kraju na način da smo osmislili i izradili digitalnu fotografiju u alatu Genially naše najpoznatije nacionalne parkove, kao zaštićeni dio prirode u našoj domovini.
Nacionalni parkovi RH - PŠ Stipanovci
13. AKTIVNOST - Suradnja sa projektnim parnerima
Suradnja sa školama partnerima putem videokonferencije putem događaja otvorenog na platformi etwinninga
Dana 14. lipnja 2021. ostvarili smo suradnju sa projektnim partnerima putem videokonferencije organizirane putem događanja na platformi etwinninga koju su otvorile kolegice autorica projekta Ivana Bašić i Lidija Hatadi. Na zajedničkom sastnaku jedni drugima smo predstavili naše realizirane projektne aktivnosti te su učenici čitali izdvojene sadržaje iz projekta koji su ih se posebno dojmili.
Za sudjelovanje na videoknferenciji učiteljica je dobila certifikat kojim potvrđuje sudjelovanje na on line meetingu predstavljajući aktivnosti iz svog razreda.
EVALUACIJA
Nakon svih aktivnosti izradili smo i interaktivne nastavne materijale kojima smo prikazali našu dobortu tijekom mjeseca prosinca.
WORDART
Zadovoljstvo sudjelovanja i provođenja aktivnosti u projektu prikazali smo evaluacijom naših dojmova u wordartu.
Evaluacija o zadovoljstvu aktivnostima na listiću.
Svoje zadovoljstvo projektnim aktivnostima zapisali smo u obliku Twinborda koji smo dodali na ovu stranicu.
DISEMINACIJA
Kad smo dovršili sve aktivnosti i odigrali sve igre, izradili smo videouradak o aktivnostima u projektu Ljepote moje domovine.
Ljepote moje domovine - prikaz projektnih ativnosti
Projektne aktivnosti smo objavili u članku na službenima mrežnim stranicama naše škole.
Ljepote moje domovine - mrežna stranica škole
Projektne aktivnosti prikazali smo i na našoj web stranici razreda.
Ljepote moje domovine - web stranica razreda