Aigio GREECE

  • 1st High School of Aigio

    | January | February | March | April | May | June | September

    | October | November | December

     

    January    [top ⇑]

    January 2020

     

    Date Gnomon(cm) Shadow(cm) Angle(°)
    8 January 30 53 60.5
    13 January 30 51 59.5
    16 January 30 50.3 59.2
    20 January 30 49 58.5
    20 January 15 brick 24 58

     

    13/1/2020 and 16/1/2020

    Introduction to the Eratothenes project in A1a and A1b classes and measurements.

    What is our project about? What are we going to do? ...

     

    20/1/2020

    Pretest for A1a and measurement with a 30cm gnomon.

    Tries to find horizontal places at the school yard using the spirit level.

    A girl took also a brick and measured its shadow. Difficult gnomon, but nice try!

     

    23/1/2020

    Pretest was completed today.

     

    27/1/20 Work in classroom

    Coordinates, latitude, longitude.  What are they?

    Google maps: we found our school and its coordinates. We found the coordinates of other places (Eiffel tower, Niagara falls, etc).

    Personal accounts details in twinspace (user names, passwords) were given to the students. They started using their accounts (Login, pages: Aigio….).

    __________________________________________________________________

    Future work

    February    [top ⇑]

     

    February 2020

    Date Gnomon(cm) Shadow(cm) Angle(°)
    3 February 30 42.5 54.8
    3 February 10.5 14.9 54.8
    26 February 30 32.3 47.1

     

    Date 3/2/2020

    Today we observed the change of the direction of shadows and of sun rays during our school time.

    A small gnomon (10.5cm) was placed in our school yard and a note “Please do not touch. Eratosthenes team”.

    During school breaks students drew the direction of the shadow and its length.

    We also observed that the shadow was getting smaller up to 12.45.

    12.45 is solar noon time today in Aigio.

     

    Eratosthenes Project and Internet Safety

    10/2/2020

    Tuesday, 11/2/2020, is dedicated to Internet Safety. It is a great opportunity for us to discuss about internet dangers and how we can use internet tools without exposing ourselves to risks.

    That was the main topic of today’s work with our team.

    safe internet 2020_v1 en.doc

    Padlet by students:

    13/2/2020

    Discussion about internet safety, and about Eratosthenes project and Internet safery, with the students from A1b class.

    Students wrote on the internet safety padlet.

    https://padlet.com/adaigio/xkaxmjiwm1z

     

    We were very glad to see that schools from Petroupolis and Busteni in Romania had written on the padlet!

    March   [top ⇑]

    March 2020

    Home measurements by students and the teacher

    Date Gnomon(cm) Shadow(cm) Angle(°)
    20 March 16.5 13 38.2
    21 March Dimitris at home - student 28 23 39.4
    24 March Maria at home - student 33 24 36
    31 March Akis at home - student 46,8 29,5 32.2

     

     

    April  [top ⇑]

    April 2020

    Home measurements by students and the teacher

    Date Gnomon(cm) Shadow(cm) Angle(°)
    15 April Akis at home - student 46,8 25,5 28,6
    28 April Akis at home - student 46,8 17.8 20.8
    30 April 16.5 7 23

     

     

    May  [top ⇑]

    May 2020

    Home measurements by students and the teacher

    Date Gnomon(cm) Shadow(cm) Angle(°)
    1/5/2020 39.8 17 23.1
    9/5/2020 16.5 6.2 20.6

     

     

    June  [top ⇑]

    June 2020

    Date Gnomon(cm) Shadow(cm) Angle(°)
    18/6/2020 16.5 4.4 19.4
    21/6/2020 24 6.7 15.6

     

     

    September  [top ⇑]

     

    September 2020

    Date Gnomon(cm) Shadow(cm) Angle(°)
    25/9/2020 40 32.9 39.4

     

     

    October  [top ⇑]

     

    October 2020

    Date Gnomon(cm) Shadow(cm) Angle(°)
    13/10/2020 30 31 45.9

     

     

    November  [top ⇑]

     

    November 2020

      Gnomon(cm) Shadow(cm) Angle(°)
    23/11/2020  16.5 26.9 58.5/

     

     

    December  [top ⇑]

     

    December 2020

      Gnomon(cm) Shadow(cm) Angle(°)
    18/12/2020  17 32 62
    21/12/2020 17 31.4 61.6

     

     

    Video created by our student Akis. Subject earth. Only public domain photos and music are used. The video was part of the ICT lesson in multimedia. Maria and Panagiotis also created earth videos and were presented in class.

     

    Christmas cards were created by the students and were uploaded in the twinspace forum.

    Collaborative events

     

     

  • Δραστηριότητες

    1. Γεωγραφικές Συντεταγμένες

    Γεωγραφικές συντεταγμένες (γεωγραφικό πλάτος και το γεωγραφικό μήκος).
    Το γεωγραφικό πλάτος (latitude) είναι Βόρειο (N) ή Νότιο (S) ανάλογα σε ποιο ημισφαίριο βρίσκεται το σημείο. Ο ισημερινός έχεις γεωγραφικό πλάτος 0. Π.χ. Γεωγραφικό πλάτος 10° 15΄ 30΄΄ Ν.
    Το γεωγραφικό μήκος (longitude) είναι ανατολικό (Ε) ή δυτικό (W) ανάλογα με το αν το σημείο είναι ανατολικά ή δυτικά από τον πρώτο μεσημβρινό.

    Βρείτε τις γεωγραφικές συντεταγμένες με τα google maps
    1.Επιλέξτε το σημείο που θέλετε στο google maps 
    2. Πατήστε δεξί κλικ και επιλέξτε εκεί που λέει "Τι υπάρχει εδώ.

    Γεωγραφικές Συντεταγμένες - Εικόνα
    3. Καταγραφή μετρήσεων μαθητών - Δοκιμές

    Χρειάζεσαι ένα κατακόρυφο αντικείμενο που θα τοποθετήσεις σε οριζόντια επιφάνεια και μία μεζούρα ή χάρακας
    Πότε: την ώρα του ηλιακού μεσημεριού.
    Τι θα συμπληρώσεις:
    1. ημερομηνία, ώρα μέτρησης
    2. το μήκος του κατακόρυφου αντικειμένου: π.χ. 45 εκ
    3. το μήκος της σκιάς

    4. Υπολογισμός περιφέρειας της Γης με το Geogebra (North-South)

    Συμπληρωσε κατάλληλα τις δύο γραμμές στο Geogebra για να υπολογίσεις την περιφέρεια της Γης.

    4. Υπολογισμός περιφέρειας της Γης με το Geogebra (North-North)

    Συμπληρωσε κατάλληλα τις δύο γραμμές στο Geogebra για να υπολογίσεις την περιφέρεια της Γης.

    2. Συζήτηση - Ας γνωριστούμε
    Aigio 2020