Ředitel školy je zodpovědný za výběr účastníků, suplování za dané učitele, podpisy smluv, vydávání cestovních příkazů a na základě dotazníkového šetření sestavuje Evropský plán rozvoje školy. Kontroluje průběh a realizaci projektu, zajistí zveřejnění a diseminaci projektu, je zodpovědný za kontrolu financování.
Zástupce ředitele pro ekonomické věci zodpovídá za přijaté a uhrazené faktury, sleduje finanční plán projektu, vypočítává výši cestovních nákladů, vyhodnocuje čerpání finančních prostředků.
Projektový koordinátor komunikuje s partnerskými školami a účastníky, sestavuje plán návštěv a zpracovává podklady pro podání žádosti a realizaci projektu.
Všichni výše zmínění již mají zkušenosti s evropskými projekty, jejich kompetence plně odpovídají požadavkům kladeným na úspěšnou realizaci projektu. Vzhledem k tomu, že evropská spolupráce je jednou z priorit gymnázia, je na mobility zaměstnanců kladen velký důraz.

 

Zapojení učitelé

Španělsko

Do projektu se zapojí ředitelka školy a vyučující historie a matematiky. S ohledem na stejné zaměření škol bychom chtěli využít job shadowing při vyučování v bilingvních třídách. Jeden ze zaměstanců Gymnázia Hladnov bude v příštím roce zaměstnance m této školy a chtěli bychom navázat na spolupráci vytvořenou v Ostravě. Spolupráce se zaměří na cizí jazyky (angličtinu a španělštinu), výuku matematiky (příprava na španělskou maturitu, učební materiály ve španělštině, názvosloví) a následná spolupráce v etwinningových projektech, popřípadě Erasmus plus KA2 a výměnné pobyty studentů. 

Itálie

Do projektu se zapojí vedení školy, které nám umožní sledovat práci ředitele a zástupce. Náplní práce během pobytu bude stínování práce managementu školy a pedagogů, náslechy ve vybraných hodinách různých ročníků podle stanoveného rozvrhu (matematika, španělský jazyk, anglický jazyk), schůzka s vedením školy, přítomnost na poradách školy, seznámení s odpoledními kluby a mimoškolními aktivitami žáků, setkání se speciálními pedagogy, případně kariérovým poradcem a přítomnost na poradě věnované problematice žáků s individuálními studijními plány a potřebami. Součástí stínování bude také seznámení se s dokumenty školy, celoročním plánem, týdenním plánem, poučení o bezpečnostních zásadách školy, pohovor o podobnostech a odlišnostech obou školních systémů, multikulturními odlišnostmi, konzultace s managementem školy, kde budou zodpovězeny zásadní otázky týkající se chodu školy, financování školy, spolupráce s rodiči a přáteli školy, výčet celoročních akcí a událostí pořádaných školou. Dále budou součástí vyučující anglického a španělského jazyka, během stáže bude vyučován anglický jazyk ve třídě s rozšířenou výukou angličtiny.

Maďarsko

Do projektu se zapojí ředitelka školy, projektový koordinátor a vedoucí španělské sekce. Ředitelka školy má již zkušenosti s projekty KA2, vedoucí španělské sekce realizuje etwinningový projekt a bude vedoucím učitelem při stínování a výukovém pobytu. Bude zodpovědná za sestavení rozvrhu hodin pro stínování a výuku.