Les résultats scolaires au début du projet des élèves belges qui participent au projet

Les élèves sont 23.

Ils viennent de 3 sections différentes :

• Economie – Langues Modernes
• Economie – Mathématiques
• Sciences

Cette année, en 2016-2017, ils se trouvent dans 2 sections différentes :

• 15 élèves : Economie – Langues Modernes
• 8 élèves : Economie – Mathématiques

Nous avons étudié les résultats pour les langues modernes : l’anglais et le français.

Ce sont les résultats de toute l’année scolaire 2015-2016.

En général, les résultats pour l’anglais sont meilleurs que les résultats pour le français.

Seulement une fille a exactement les mêmes résultats pour l’anglais que pour le français.

Aucun élève n’a plus de points pour le français que pour l’anglais.

Finalement, quand on regarde la moyenne, il y a une différence de 10% :

• 78% est la moyenne pour l’anglais et
• 68% est la moyenne pour le français.

Fiche Excel:

Résultats scolaires élèves belges
Début du projet: septembre 2016
23 élèves
	Résultats Anglais	Résultats Français
	77	68
	71	68
	75	62
	85	59
	82	78
	82	67
	67	63
	78	71
	77	62
	71	59
	84	71
	80	68
	72	72
	77	66
	87	67
	85	74
	83	68
	74	70
	69	65
	85	72
	81	73
	77	68
	82	67
	1801	1558
	78%	68%

 

Les résultats scolaires à la fin du projet des élèves belges qui ont participé au projet et aux rencontres :

Les élèves sont 17 à la fin du projet.
Au départ, il y avait 23 élèves :
- 3 élèves ont dû changer d’école en quatrième année parce que le niveau d’études était trop difficile ;
- 2 élèves ont déménagé ;
- 1 élève a changé d’école en cinquième année (elle voulait suivre une Section que nous n’avons pas au Sint-Janscollege)
 

En 2017-2018, ils se trouvent dans 2 sections différentes :

• Economie – Langues Modernes (15 élèves)
• Economie – Mathématiques (2 élèves)

Nous avons étudié les résultats pour les langues modernes : l’anglais et le français.

Ce sont les résultats de toute l’année scolaire 2017-2018.

La moyenne pour l’anglais est meilleure que la moyenne pour le français.

Mais la différence est moins grande à la fin du projet qu’au début.

A la fin, il y a même huit élèves qui ont de meilleurs résultats pour le français que pour l’anglais.

(Au début du projet : seulement une fille avait exactement les mêmes résultats pour l’anglais que pour le français. Aucun élève n’avait plus de points pour le français que pour l’anglais.)

Quand on regarde la moyenne, il y a une différence de 2% (au début du projet : 10%) :

• 67% est la moyenne pour l’anglais et
• 65% est la moyenne pour le français.

Aussi bien pour l’anglais que pour le français, les moyennes ont baissé. Il faut ajouter que le degré de difficulté des cours d’anglais et de français augmente de la quatrième à la cinquième année en Flandre.

Fiche excel:

Résultats scolaires élèves belges

Fin du projet: mai 2018

	Résultats Anglais	Résultats Français
	54	67
	60	63
	77	63
	61	63
	51	56
	75	72
	67	66
	66	67
	71	70
	73	61
	72	76
	78	65
	59	63
	75	63
	52	59
	73	69
	70	63
	1134	1106
	67%	65%