O projektu

Organizirati i proslaviti 100.dan učenika u školi
Razvijati vještine prezentacije i javnog nastupa učenika, kulturnog ponašanja, dramsko recitatorske, jezične, glazbene i plesne vještine.
Samostalno sudjelovati u različitim aktivnostima koji imaju zajednički cilj obilježavanja 100.dana u školi. Sadržaj je međupredmetno povezan.

Način učenja

Radom u skupinama, individualno, istraživati mogućnosti, sakupljati materijal, izrađivati materijal koji je povezan s brojem 100.

Metode poučavanja

Pripremati i organizirati primjeren sadržaj dobi učenika.

Trajanje

veljača 2022. (14. veljače 2022.)

1. aktivnost - IZRADA KRUNA

Za uvodnu aktivnost u ovaj tematski dan, učenici su ukrasili i oblikovali krune koje su nosili tijekom cijeloga dana kako bi pokazali svima u školi koji važan dan obilježavamo. 

Predložak krune preuzet je od kolegice Sandre Vuk, ujedno autorice projekta, koja je svoje aktivnosti podijelila u FB grupi 100. dan u školi.

2. aktivnost - 100 LIJEPIH RIJEČI

Na satu Hrvatskog jezika, za početak smo ponovili što smo sve naučili o riječima. Budući da je 100. dan u školi bio 14. veljače, povezali smo naš tematski zadatak sa Valentinovom pa smo u paru osmišljavali lijepe riječi te ih zapisivali na papiriće i zajednički lijepili na plakat u obliku srca.

3. aktivnost - TKO ĆE RIJEŠITI VIŠE ZADATAKA U 100 SEKUNDI

Na Matematici smo ponavljali zbrajanje i oduzimanje brojeva do 10. Učenci su dobili listić sa zadatcima. Cilj igre je bio riješiti što više zadataka u 100 sekundi.

4. aktivnost - 100 POKRETA 

Morali smo odmoriti od Matematike pa smo se razgibali. Odradili smo 10 vježibi po 10 ponavljanja i tako došli do cilja - broja 100.

5. aktivnost - KRIŽALJKA OD STO SLOVA

Uskoro nam je slijedila i provjera iz Prirode i društva pa su učenci rješavali križaljku od 100 slova i na taj način ponovili doba dana i dane u tjednu. Iznenadili su se kada su shvatili da je trebaju odgonetnuti središnji pojam u kojemu je nedostajalo nekoliko slova, ali ubrzo su shvatili da je riječ o snalaženju u vremenu. Neke učenike je zanimalo ima li križaljka zaista 100 slova pa su u skupinama pokušavali izbrojati slova. :)

6. aktivnost - PJESMA 100. DAN ŠKOLE

Naravno, dobro nam poznata pjesma jako ih je razveselila. Sa uzbuđenjem su je učili pjevati i na kraju zajednički izveli. Također, u evaluaciji su je ovu aktivnost ocijenili kao najdražu.

naša izvedba pjesme Stoti dan škole

(video u mapi "1. a, OŠ Jure Kaštelana, Zagreb")

7. aktivnost - DODJELA DIPLOMA

Na kraju, učenici su dobili diplome. Bili su jako sretni i ponosni te su ih jedva čekali pokazati roditeljima!

EVALUACIJA:

analiza učeničke evaluacije

DISEMINACIJA:

https://sites.google.com/view/virtualnaknjiznicaosjkastelana/etwinning-projekti/100-dan-%C5%A1kole

SUGLASNOST: