DOMINGO 24-03-2019
22.10 h Salida de la delegación de Valencia hacía el aeropuerto de Praga.
LUNES 25-03-2019
2.00h Llegada de la delegación de Valencia a Pilsen. Acogida por las familias y profesora Jana Recmanová.
10.30h Bienvenida y visita guiada por el instituto por las alumnas Magdalena Vaňačová y Renata Kokošková.
Reunidos en la clase A05 Iva dió la bienvenida en nombre del director Aleš Janoušek y les repartió una bolsa con el diario de viaje que deben hacer y una camiseta, un boli y unos colorines, después acompañados por los alumnos checos se les acompañó en un recorrido para conocer el centro.
Presentaciones:
Calaméo con dibujos realizados por alumnos sobre los derechos humanos por los alumnos Raúl, Vanessa, Clara, Sara y Maria de IES Isabel de Villena.
Video de derechos humanos: dónde se cumplen y dónde no, presentados por el instituto español.
Filip, Nikola, Štěpánka, Linda y Klára presentaron los derechos humanos asociados a dibujos que hicieron en su clase e hicieron un concurso; en el cual tenían que adivinar de qué derecho se trataba, mediante el dibujo realizado por los propios alumnos checos, premiando a los acertantes con un caramelo. el concurso sirvió para provocar un debate.
Después tras un descanso se presentó el vídeo de los derechos humanos: donde se cumplen, donde no hecho por los alumnos valencianos..
A continuación 5 alumnos checos de 4.E Anna, Adéla, Lucka, Veronika y Michal expusieron su trabajo sobre la ciudad Pilsen. En su presentación hablaron de los edificios y monumentos más emblemáticos de Pilsen que el grupo visitó después de la comida jugando una gincana: la catedral de San Bartolomé, la Gran Sinagoga, el Teatro de Josef Kajetán Tyl, el subterráneo histórico, la cervecería Pilsner Urquell, la galería Masné Krámy, las estatuas Spejbl y Hurvínek, los Stolpersteine, el Banco de Václav Havel, la Biblioteca Científica y el Museo de Bohemia Occidental.
13.00h Comida conjunta en el comedor del instituto
13.30h Visita a centro de Pilsen
Los alumnos de 4.E prepararon una ginkana compuesta por pruebas que debían realizar en cada uno de los lugares emblemáticos para conseguir las letras de la palabra a descubrir. La actividad ha duró 2 horas en las cuales trabajaron en 6 grupos de 4 alumnos y 1 grupo de 5 alumnos, buscando la interrelación entre los estudiantes españoles y checos, a través de grupos mixtos y descubriendo el centro histórico de la ciudad.
MARTES 26-03-2019
8.15 - 17.00h Excursión a Karlštejn y Museo Vojna de Příbram
Primero se visitó el castillo gótico de Karlštejn del siglo XIV que fue construido por encargo de Carlos IV. Donde conocieron las estancias en las que residían los señores de las tierras y la última dinastía. Es uno de los destinos más turísticos de la República Checa.
Después visitamos el Museo Vojna de Příbram que es un museo a las víctimas del comunismo. Durante los años 1949 - 1951 sirvió como un campo de trabajos forzados y luego hasta el año 1961 como cárcel de los adversarios políticos. La exposición nos muestra la persecución después del año 1948 y la historia de la minas de uranio. se pidió a los alumnos subir sus reflexiones de la visita al padlet aňadido a la página correspondiente en el Twinspace.
MIÉRCOLES 27-03-2019
8.30h Presentaciones:
Mujeres inolvidables: Nikola y Štěpánka presentaron el trabajo sobre mujeres excepcionales tanto a nivel científico, académico, deportivo como por su singular vida.
Presentaciones de Sufragio de la mujer:
GLP:
Los alumnos del 2.E del GLP crearon un Sutori que representa gráficamente los años cuando las mujeres pudieron votar por primera vez en países distintos. Aneta y Klára expusieron la actividad consecuente - los anuncios publicitarios cambiando los mensajes por textos promoviendo el voto femenino creados por alumnos. Pavla y Beata prepararon un Kahoot “Desde que año se puede votar en...?” sobre preguntas de la presentación anterior.
IES Isabel de Villena:
Planisferio sufragio femenino y vídeo del 8 de marzo del IES VILLENA.
Aitana empezó su exposición sobre el voto femenino en Nueva Zelanda y Australia. Posteriormente Mónica presentó su exposición sobre el derecho a votar en Canadá y EEUU. Lucía habló sobre el Derecho al voto en China y en Rusia, Valeria y Sheila presentaron su trabajo sobre el derecho al voto de las mujeres en Ecuador, Colombia, Argentina y Perú. Seguidamente Paula habla su presentación sobre La mujer en todo el mundo.
Después de las exposiciones los alumnos provocaron una debate del tema de voto femenino.
Anuncios machistas
El grupo de Bachiller (Vanessa, Raúl, Sara, Clara y María) hablaron sobre los anuncios machistas, contrastando los anuncios en el pasado y en el presente, haciendo preguntas para promover el intercambio de opiniones en el grupo sobre qué les parece cada anuncio.
A continuación, Valeria y Sheila presentaron su trabajo sobre el Machismo, expusieron imágenes y hicieron preguntas al resto del grupo para identificar qué es y no machista.
Se acabó con un vídeo sobre el machismo en las canciones.
9.55h Presentación de la sociedad Aquí y Ahora
De la asociación Aquí y ahora vinieron a hablar con los estudiantes dos empleados Katka y Jakub. Ellos presentaron su trabajo que consiste en ayudar a los niños pobres o a los niños extranjeros que todavía no hablan checo. Se les ofrece ayuda no solo con la educación sino también con las actividades extraescolares como conciertos, cursos, campamentos de verano. Hay un grupo de voluntarios y empleados que visitan a estos niños en sus casas y también ofrecen ayuda a los padres que normalmente tampoco tienen una educación adecuada. A continuación, todos los estudiantes en grupos tuvieron que hacer una lista de diez actividades que les gusta hacer y qué hay que pagar. Según esta lista los alumnos pudieron ver que no todos los niños tienen el mismo derecho para educación. Se les preguntó si se les ocurre cómo pueden ayudar y las respuestas fueron por ejemplo regalar ropa, banco de libros, hacer una fiesta de cumpleaños.
12.00h Comida en el comedor del instituto
12.45h Actividad de Decálogo bilingüe - Cómo no convertirse en víctima de violencia, se hacen 7 grupos de 3 grupos de 4 alumnos y 4 grupos de 5 alumnos y se les dió un folio tamaño A3 y dos rotuladores para que cada grupo trabajara 10 oraciones para no ser víctima de violencia.
15.00h Visita a la fábrica de cerveza
Hicimos una visita a la fábrica de cerveza Pilsner Urquell. La primera cerveza se hizo hace 176 años. Del centro de visitas nos trajo el autobús hasta la planta de embotellamiento (se que es una de las más modernas. También conocimos los ingredientes básicas de cerveza: cebada, agua y lúpulo. Vimos la sala de cocimiento y los sótanos antiguos dónde se antes guardaban los barriles de cerveza.
19.00h Cena de profesores del GLP con las profesoras espanolas
Como muestra de la buena acogida de nuestras dos colegas espanolas un grupo de profesores y profesoras del instituto GLP se reunieron en un restaurante de Pilsen para cenar, la velada fue muy divertida y en ella pudimos disfrutar de muy buena compania e intercambiar impresiones sobre nuestro proyecto y nuestros estudiantes.
JUEVES 28-03-2019
9.00h Encuentro cerca del Angelito
9.30h Visita a la Sinagoga Grande donde el exalumno Jakub Vlach nos realizó una visita guiada. Con explicaciones tanto históricas como personales de las diferentes partes que la componían, siendo lo primero el reparto de kipas a los hombres para entrar a la nave principal. Allí nos explicó las diferencias con el resto de sinagogas y la similitud con las iglesias cristianas, en la disposición del púlpito para el rabino y los bancos de uso exclusivo para los judíos practicantes, siendo relegados los niños menores de once años y las mujeres a alas laterales del piso superior. Por la parte oeste de la nave principal tuvimos acceso a la sala de invierno, donde solamente los niños podían estudiar las enseñanzas religiosas. Nos mostró los candelabros, y sus diferentes significados y usos. Por último subimos al coro desde donde pudimos observar la nave central y frente a nosotros las vidrieras, el órgano y actualmente una exposición sobre el primer presidente de la República Checa que promovió junto con el embajador israelita en el país y el embajador checo en Israel la rehabilitación de la Sinagoga para la población judía establecida en Pilsen, actualmente sólo quedan 100 de los 3000 que vivían antes antes antes de la Segunda Guerra Mundial.
Tras la visita nos dirigimos, pasando por el parque donde se encuentra la Biblioteca Científica de Pilsen y el Teatro Dialog, a la parada del autobús.
12.00h Comida en el comedor del instituto
12.45 Presentaciones:
Lucía y Mónica presentaron un vídeo realizado en la optativa de taller con las profesoras de Música e Inglés, titulado “Rainbow: The diversity of the World”. Más tarde presentaron una representación teatral que abordaba el tema de la Violencia de Género basado en una obra de la Bella y la Bestia.
Tras ellas, empezaron las presentaciones de los restantes Derechos Humanos:
Lucía presentó el derecho humano número 11 y el 12. Aitana presentó derecho número 13 y 14. Mónica presentó el derecho 15 y 16. Paula Azuaga presentó su derecho número 17 y 18.
Erik explicó su derecho número 19 y 20. Juanjo Zamorano presentó los derechos humanos número 23 y 24. Marianyi presentó su derecho número 21 y 22. Valeria presentó su artículo 29 y 30.
Extrapolando el respeto en el cumplimiento de los Derechos Humanos a la vida cotidiana en un centro escolar, Mireia explicó los once puntos que constituyen los ODC, observadores de Convivencia y seguidamente se presentó un vídeo referente a ellos.
La última actividad antes del descanso la presentó Selena ayudada por la profesora Ely Gavilán sobre un día de senderismo en Titaguas un pueblo a 90 km de Valencia.
13.45h Actividad de Lema del proyecto
Después de la pausa la profesora Iva presentó una actividad que consistió en una hoja de 5 pétalos donde todos los alumnos tienen que escribir en el pétalo 1 el tema del proyecto en el pétalo 2 poner 2 adjetivos para evaluar el proyecto, en el pétalo 3, 3 verbos que digan lo que se hace en el proyecto, en el pétalo 4 escribir un eslogan que definan las características del proyecto y en el 5 pétalo habrá que poner un sinónimo donde evalúen el proyecto.
VIERNES 29-03-2019
8.45h Teatro Dialog - obra Reconstrucción actuada por el grupo del teatro de los alumnos de 5.E. La sinopsis el la siguiente: Un grupo de antiguos estudiantes organiza una fiesta un año después de acabar los estudios. En la fiesta se ponen al día, recuerdan viejos tiempos y se lo pasan bien bebiendo. Se enteran de que el edificio de su antiguo instituto está a la venta a un precio muy bajo porque está en muy malas condiciones y deciden comprarlo para montar un negocio. A partir de ese momento se encontrarán con problemas y circunstancias que les dificultará conseguir su objetivo.
Mientras los estudiantes acompanados por las profesoras Martina, Jana y Gabriela, estuvieron realizando la actividad del Teatro Dialog, las coordinadoras (Iva y Ely), estuvieron hablando y revisando las actividades del proyecto, resolviendo dudas y matizando aquellas actividades a las cuales les falta algo, así como los padlets, power points y demás presentaciones realizadas durante toda la semana.
12.00h Comida en el comedor del instituto
12.30h Diarios de viaje, evaluación
Reunión de MAE+: Ely (la coordinadora de IES Isabel de Villena) y Jana (la coordinadora de movilidades de larga duración˝), reunidas en el GLP , ambas han repasado el acuerdo de estudios y han hablado con algunos de los profesores para que quede todo organizado.
13.30h Entrega de certificados
19.00h Cena en casa de la profesora Iva donde pasamos una velada estupenda disfrutando de la gastronomía checa e intercambiamos impresiones sobre el proyecto.
SÁBADO 30-03-2019
Convivencia en las familias
Se recomendó la visita cultural a Praga.
DOMINGO 31-03-2019
15.00h Vuelta a Valencia
Las familias y las profesoras de GLP se despiden de la delegación de Valencia, agradeciendo su estancia en Pilsen.