ETKİNLİKLER

ACTIVITIES

KAZANIMLAR

LANGUAGE SKILLS AND LEARNING OUTCOMES

MERHABA

SAYING HELLO,

STUDENTS'

INTRODUCTIONS.

SB.4.1.5. Diğer bireylerin farklı özelliklerini saygı ile karşılar.

SB.4.1.2. Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar.

SB.4.1.4. Kendisini farklı özelliklere sahip diğer bireylerin yerine koyar.

T.4.2.3.  Hazırlıklı konuşmalar yapar.

T.4.2.1.  Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

E4.2.L1. Students will be able to recognize information about other people.

E4.2.L2. Students will be able to identify different people’s nationalities.

E4.2.S1. Students will be able to talk about nations and nationalities.

YENİ YIL KARTLARI

NEW YEAR CARDS

G.4.1.3. Görsel sanat çalışmasında kompozisyon birliğini oluşturmak için seçimler yapar.

SB.4.7.3. Farklı ülkelere ait kültürel unsurlarla ülkemizin sahip olduğu kültürel unsurları karşılaştırır.

SB.4.7.4. Farklı kültürlere saygı gösterir.

The key competences framed by the European Commission are:

• Traditional Skills: Communication in foreign languages

• Digital Skills: Literacy

 • Horizontal Skills: Learning to learn, Cultural awareness and creativity.

EMOJI MASKE

EMOJIS WITH MASKS

G.4.1.3. Görsel sanat çalışmasında kompozisyon birliğini oluşturmak için seçimler yapar.

T.4.3.22. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.

• Horizontal Skills: Social and civic responsibility.

1. Salgın hastalık dönemlerindeki duygu, düşünce ve davranışlarını fark eder.

2. Salgın hastalık dönemlerindeki duygu, düşünce ve davranışlarını ifade eder.

3. Salgın hastalık dönemlerinde bilişsel ve duygusal rahatlama yöntemlerini bilir.

6. Salgın hastalık dönemlerinde baş etme becerilerini fark eder.

8. Salgın hastalık dönemlerinde geleceğe ilişkin olumlu bakış açısı geliştirir. 

https://orgm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2020_09/15111357_uzaktan-ilkokul3.pdf

GÜVENLİ İNTERNET GÜNÜ

eSAFETY DAY EVENTS

T.4.3.25. Yönergeleri kavrar.

SB.4.4.5. Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır.

Y4.5.3.Kuralların uygulanmasına katkı sağlar.

Y4.5.4. Kurallara uymanın toplumsal ahenge ve birlikte yaşama olan katkısını değerlendirir.

T.4.3.22. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.

• Traditional Skills: Communication in foreign languages

• Digital Skills: Literacy 

• Horizontal Skills:  Social and civic responsibility, Cultural awareness and creativity.

KORONO VİRÜS AFİŞİ

CORONA VIRUS POSTER

G.4.1.3. Görsel sanat çalışmasında kompozisyon birliğini oluşturmak için seçimler yapar.

T.4.3.22. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.

E4.3.S2. Students will be able to deliver a simple, brief speech about abilities with an initial preparation.

E4.4.S3. Students will be able to ask for clarification in conversations.

1. Salgın hastalık dönemlerindeki duygu, düşünce ve davranışlarını fark eder.

2. Salgın hastalık dönemlerindeki duygu, düşünce ve davranışlarını ifade eder.

3. Salgın hastalık dönemlerinde bilişsel ve duygusal rahatlama yöntemlerini bilir.

4. Salgın hastalıktan korunmak için alınması gereken önlemleri bilir.

5. Kendi başına yapabildiklerinin farkına varır.

6. Salgın hastalık dönemlerinde baş etme becerilerini fark eder.

7. Salgın hastalık dönemlerindeki destek kaynaklarını fark eder.

8. Salgın hastalık dönemlerinde geleceğe ilişkin olumlu bakış açısı geliştirir.

https://orgm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2020_09/15111357_uzaktan-ilkokul3.pdf

DOGA NEDİR?

WHAT IS NATURE?

SB.4.3.3. Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder.

• Traditional Skills: Communication in foreign languages

• Digital Skills: Literacy 

• Horizontal Skills:  Social and civic responsibility, Cultural awareness and creativity.

PROJE LOGOSU

PROJECT LOGO LETTERS

G.4.1.3. Görsel sanat çalışmasında kompozisyon birliğini oluşturmak için seçimler yapar.

G.4.1.1. Görsel sanat çalışmasını oluştururken biçimlendirme basamaklarını kullanır.

G.4.1.3. Görsel sanat çalışmasında kompozisyon birliğini oluşturmak için seçimler yapar.

G.4.1.7. Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır.

T.4.3.22. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.

E4.1.L1. Students will be able to understand short and clear utterances about requests.

E4.1.L2. Students will be able to understand short and clear utterances about permission.

E4.1.S1. Students will be able to interact with their classmates through asking for and giving permission in short utterances.

E4.1.S2. Students will be able to make requests by using simple utterances.

E4.1.S3. Students will be able to give and respond to simple instructions verbally.

FLORA

PLANTSNAP

SB.4.3.3. Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder.

• Traditional Skills: Communication in foreign languages

• Digital Skills: Literacy, Basic skills in math and science

• Horizontal Skills:  Social and civic responsibility, Cultural awareness and creativity.

DOĞANIN BİZİMLE KONUŞMASINA İZİN VERİN.

LET NATURE TALK WITH US.

SB.4.3.3. Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder.

• Traditional Skills: Communication in foreign languages

• Digital Skills: Literacy, Basic skills in math and science

• Horizontal Skills:  Social and civic responsibility, Cultural awareness and creativity.

PROJE AFİŞİ

PROJECT POSTER

G.4.1.3. Görsel sanat çalışmasında kompozisyon birliğini oluşturmak için seçimler yapar.

T.4.3.22. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.

E4.6.L1. Students will be able to understand and follow simple instructions.

E4.6.L2. Students will be able to recognize phrases/descriptions about locations.

E4.6.S1. Students will be able to give short and basic instructions.

E4.6.S2. Students will be able to talk about locations of objects.

E4.6.S3. Students will be able to ask and answer simple clarification questions.

KARBON AYAK İZİ

CARBON FOOTPRINT eBOOKS 

G.4.1.3. Görsel sanat çalışmasında kompozisyon birliğini oluşturmak için seçimler yapar.

T.4.3.22. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.

• Traditional Skills: Communication in foreign languages and in mother tongue.

• Digital Skills: Literacy, Basic skills in math and science

• Horizontal Skills:  Social and civic responsibility, Cultural awareness and creativity.

AĞAÇ DİKİMİ

PLANT A TREE/ SEED

SB.4.3.3. Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder.

• Horizontal Skills:  Social and civic responsibility.

eTWINNING GÜNÜ

eTWINNING DAY

EVENTS

T.4.3.25. Yönergeleri kavrar.

SB.4.4.5. Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır.

Y4.5.3.Kuralların uygulanmasına katkı sağlar.

Y4.5.4. Kurallara uymanın toplumsal ahenge ve birlikte yaşama olan katkısını değerlendirir.

T.4.3.22. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.

• Traditional Skills: Communication in foreign languages

• Digital Skills: Literacy

• Horizontal Skills: Social and civic responsibility, Cultural awareness and creativity.

EVDE SANAT

ART AT HOME

T.4.3.25. Yönergeleri kavrar.

SB.4.3.3. Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder.

Traditional Skills: Communication in mother tongue.

 Horizontal Skills:  Social and civic responsibility, Cultural awareness and creativity.

AİLE OKUMA ZAMANI VEORTAK KİTABI OKUMA

FAMILY READING TIME AND READING THE COMMON BOOK.

•T.4.3.6 Okuma stratejilerini uygular.

T.4.3.15. Okuduklarını ana hatlarıyla anlatır.

T.4.3.28. Okudukları ile ilgili çıkarımlar yapar.

Traditional Skills: Communication in foreign languages and in mother tongue.

• Digital Skills: Literacy.

• Horizontal Skills:  Social and civic responsibility, Cultural awareness and creativity.