Μουσική Πινακοθήκη 

Το έργο μας είναι  ένα μουσικό ταξίδι με συνοδοιπόρους , παιδιά από  Νηπιαγωγεία από όλη την Ελλάδα. Μαζί θα απολαύσουμε τη χαρά που προκύπτει από τη μουσική έκφραση. Τα παιδιά από τη φύση τους αγαπούν ιδιαίτερα τη μουσική και την κίνηση. Θα μάθουμε να αναγνωρίζουμε ήχους  , θα φτιάξουμε μουσικά όργανα, ορχήστρες, θα γεμίσει η καθημερινότητά μας στο Νηπιαγωγείο με νότες και μουσικά παιχνίδια.

Μέσα από διαδικτυακές συναντήσεις και δραστηριότητες ενταγμένες στο πρόγραμμα e- twinning, τα παιδιά του κάθε νηπιαγωγείου, θα παρουσιάσουν  στους άλλους τις μουσικές τους δημιουργίες και θα συνεργαστούν στην απόδοση κίνησης σε πίνακες ζωγραφικής  και θα τους ζωντανέψουν με μουσική επένδυση. Αυτός θα είναι και ο τελικός στόχος του προγράμματος: Μία μουσική πινακοθήκη!

Στόχοι

• Να αναγνωρίζουν ήχους από το φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον.
• Να γνωρίσουν και να εξοικειωθούν με τα μουσικά όργανα της τάξης  (κρουστά όργανα του Orff).
• Να κατακτήσουν τους μουσικούς κώδικες (ένταση, ρυθμό, παύση, tempo, φόρμα ).
• Να αποτυπώνουν γραφικά τον ήχο.
• Να χρησιμοποιούν τη φωνή τους με διάφορους τρόπους και να τραγουδούν τραγούδια κατάλληλα για την ηλικία τους.
• Να συνοδεύουν ρυθμικά αγαπημένα τους τραγούδια .
• Να δημιουργούν ορχήστρες με μουσικά όργανα της τάξης για να συνοδεύουν τραγούδια και να δημιουργούν δικές τους μουσικές συνθέσεις.
• Να δημιουργούν δικά τους μικρά ρυθμικά σχήματα και να τα αναπαράγουν
  Να επενδύουν με ήχους εικόνες και μικρές ιστορίες.
• Να γνωρίσουν διαφορετικά μουσικά έργα από διάφορα είδη μουσικής,  ελληνικής και παγκόσμιας  (μουσικές ακροάσεις, μουσικά παραμύθια).
• Να μπορούν να διατυπώνουν σκέψεις, ιδέες και συναισθήματα με αφορμή την ακρόαση μουσικών έργων.
• Να συνδυάσουν τη μουσική με την εικόνα και ιδιαίτερα με την ζωγραφική τέχνη.
• Να αντιληφθούν ομοιότητες και αντιστοιχίες στον τρόπο έκφρασης και να μπορέσουν μέσα από ομαδικές και συνεργατικές δράσεις να επενδύσουν μουσικά και ηχητικά πίνακες ζωγραφικής.
• Να επικοινωνούν, να αλληλεπιδρούν και να συνεργάζονται μέσα από δράσεις όπως ομαδικά τραγούδια, παρουσίαση ομαδικών μουσικών εκτελέσεων (ενδοομαδική και διομαδική εργασία) και χρήση συνεργατικών εργαλείων web2.0 από το περιβάλλον κοινωνικής δικτύωσης e twinning.