Δραστηριότητες σχετικές  με τον πίνακα : Three musicians - Picasso

Ο πίνακας του Picasso "Tree musicians" αποτέλεσε την αφετηρία για ένα ταξίδι με ποικίλες δραστηριότητες.  Δημιουργήσαμε το τραγούδι, την ιστορία, το παιχνίδι του πίνακα  και  τολμήσαμε να του δώσουμε άλλη μορφή παρεμβαίνοντας σε αυτόν !

Οι διασχολικές ομάδες σε αυτή την δράση έπρεπε αφού επεξεργαστούν τον πίνακα στην τάξη με τα παιδιά, να δημιουργήσουν και ένα παραγόμενο υλικό σχετικό με τον πίνακα. 

Οι διασχολικές ομάδες που δημιουργήθηκαν ήταν:

• Νηπιαγωγείο Κεντριού Ιεράπετρας (ολοήμερο & κλασσικό τμήμα) - 33ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου  με έργο την δημιουργία συνεργατικού τραγουδιού
• Νηπιαγωγείο Γαρδικίου Θεσπρωτίας - 10ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Νεάπολης με έργο την μεταμφίεση των 3 μουσικών.
• 14ο Νηπιαγωγείο Χανίων Κρήτης (ολοήμερο & κλασσικό τμήμα) - Νηπιαγωγείο Περίκλειας Πέλλας με έργο την εκτέλεση συνεργατικής παρτιτούρας
• 38ο Νηπιαγωγείο Πατρών - 2ο Νηπιαγωγείο Ν.Μουδανιών με έργο την μετατροπή των 3 μουσικών σε διαφορετικό μουσικό στυλ
• 29ο Νηπιαγωγείο Σερρών - 4ο Νηπιαγωγείο Πυλαίας - Νηπιαγωγείο Βλαχάτων Κεφαλλονιάς με έργο την δημιουργία και την εικαστική απόδοση της ηχοϊστορίας.

​Όλες οι εργασίες των ομάδων παρουσιάζονται σε μία παρουσίαση στο  prezi.com 

 

Παρακάτω παρουσιάζονται οι δράσεις των μελών - ομάδων :

14 ΝΗΠ/ΓΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ

• Επιλέξαμε τα 3 πιο αγαπημένα μας μουσκά όργανα και τα δώσαμε στους 3 μουσικούς του Πικάσο...

          

•      Στο τέλος κάναμε έρευνα και διάγραμμα για το πιο δημοφιλές όργανο...

                         

 

 

4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΥΛΑΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

Δράσεις για τον πίνακα "Tree musicians" του  Picasso 

• Παρατηρήσαμε τον πίνακα και τα νήπια απάντησαν σε ερωτήσεις σχετκές με τα πρόσωπα του έργου, την ιδιότητά τους, τα αντικείμενα, τα χρώματα κ.α.

• στη συνέχεια του δώσαμε τίτλο!

 

• Το κάθε νήπιο ζωγράφισε τους τρεις μουσικούς όπως ο Πικάσο!

Συνεργατικές δράσεις με τα νηπιαγωγεία 29ο Σερρών και Βλαχάτων Κεφαλλονιάς.

 

• Α  ΣΥΝΔΕΣΗ (skype)

Στην πρώτη σύνδεση γνωριστήκαμε,παίξαμε παιχνίδια και παρατηρήσαμε όλοι μαζί τον πίνακα. Το κάθε νηπιαγωγείο διάλεξε ένα πρόσωπο του πίνακα για να δημιουργήσει με αυτό μια ιστορία, την οποία θα παρουσίαζε στους άλλους στη δεύτερη σύνδεση.

 

• Β  ΣΥΝΔΕΣΗ (skype)

Εμείς επιλέξαμε τον Πιερότο και φτιάξαμε μια ιστορία την οποία επενδύσαμε ηχητικά και εικαστκά! Στη δεύτερη σύνδεση την παρουσιάσαμε όπως έκαναν και τα άλλα δύο νηπιαγωγεία με τους ήρωες τους.

Η ιστορία μας!

Ο Πιερότος ήταν θλιμμένος γιατί τα αστεία του δεν έκαναν πια τα παιδιά να γελούν. Φόρεσε τη στολή του, ανέβηκε σε ένα διαστημόπλοιο και ξεκίνησε το ταξίδι του στον απέραντο γαλαξία.(ήχος 1- φωνές παιδιών για αντίστροφη μέτρηση)(ήχος 2-τραγούδι διαστημόπλοιο) Κάποτε έφτασε στον πλανήτη της μουσικής και της χαράς. Τα μουσικά όργανα ζούσαν σε γειτονιές. Ο Πιερότος πέρασε από όλες, όμως τον μάγεψε το φλάουτο που ζούσε στη γειτονιά των εγχόρδων. (ήχος 3-φλάουτο)Έγιναν φίλοι και αποφάσισε να το πάρει και να γυρίσει στον πλανήτη του (ήχος 4-αντίστροφη μέτρηση, φωνές νηπίων).Το διαστημόπλοιο όμως ξέφυγε από την πορεία του και αντί να προσγειωθεί στο διαστημικό σταθμό έπεσε δίπλα στο σπίτι του Αρλεκίνου. Ο Αρλεκίνος άκουσε το θόρυβο και βγήκε να βοηθήσει.Γνωρίστηκαν  με τον Πιερότο και τον κάλεσε  μέσα.Άρχισαν να παίζουν τα μουσικά τους όργανα και αποφάσισαν να οργανώνουν μουσικές βραδιές για τους ανθρώπους.

• Παρουσιάσεις ιστοριών

• Γ  ΣΥΝΔΕΣΗ (skype)

Στην τρίτη και τελευταία σύνδεση αποφασίσαμε όλοι μαζί (αφού είχαμε ενώσει τις ιστορίες μας με τους σχετικούς ήχους και τις μουσικές) για το τέλος της και τη ζωγραφίσαμε ταυτόχρονα στον υπολογιστή.

Το αποτέλεσμα!

Το τέλος της ιστορίας!

Ο ΓΑΜΟΣ

Το γλέντι ξεκίνησε κι όλοι περίμεναν το τραγούδι που θα χόρευε ο γαμπρός με τη νύφη. Ο Αρλεκίνος πρότεινε το "ωραία είναι η νύφη μας"....Ο παπάς πρότεινε το "Σήμερα γάμος γίνεται". και ο Πιερότος "το βαλς του γάμου" της Καραϊνδρου. Το ζευγάρι όμως επέλεξε το "σήμερα γάμος γίνεται" και ο χορός  άρχισε αμέσως! Ο Παπάς, πήρε το αρμόνιό του και συμμετείχε και αυτός στην ορχήστρα με τον Πιερότο και τον Αρλεκίνο. Το γλέντι κράτησε μέχρι το πρωί, χόρεψαν και τραγούδησαν όλοι με την ψυχή τους και πριν γυρίσουν στα σπίτια τους ζήτησαν από το φωτογράφο να  βγάλει μια αναμνηστική φωτογραφία τους τρεις μουσικούς!

Στο τέλος...

φυσικά χορέψαμε.....και κλείσαμε τις δράσεις μας με ένα κοινό φύλλο εργασίας και για τα τρία νηπιαγωγεία, όπου τα νήπια ζωγράφισαν την κοινή μας ηχοϊστορία!

Νηπιαγωγείο Κεντριού (ολοήμερο τμήμα)

Πριν λοιπόν αναλάβει δράση η ομάδα μας, ασχοληθήκαμε με τον πίνακα. Τον αναλύσαμε, βρήκαμε τις λεπτομέρειές του, παίξαμε σχετικά παιχνίδια μαζί με τα παιδιά του κλασσικού τμήματος, τον κάναμε κολάζ  και παρακολουθήσαμε σχετικά animation βίντεο. Σε συνεργασία με το κλασσικό τμήμα ο Picasso μας επισκέφτηκε στο κουκλοθέατρο, μας μίλησε για τον εαυτό του και μας παρουσίασε μερικά έργα του ! Όλες οι πληροφορίες που μάθαμε για τον καλλιτέχνη καταγράφηκαν σε μία αφίσα.  Δημιουργήσαμε τους δικούς μας πίνακες με την τεχνική του κολάζ και ετοιμαστήκαμε για την συνεργατική μας δράση !

33ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου

Λίγο πρίν ξεκινήσουμε την συνεργασία μας με το Νηπ. Κεντριού ασχοληθήκαμε με τον πίνακα και εγιναν οι παρακάτω δραστηριότητες.

Συνεργατική δράση νηπιαγωγείου Κεντριού και 33ου Νηπιαγωγείου Ευόσμου

Η πορεία που ακολουθήσαμε ήταν η εξής :
Έγινε η πρώτη τηλεδιάσκεψη (ολοήμερο και κλασσικό τμήμα Κεντριού μαζί με το 33ο Νηπ. Ευόσμου) στην οποία γνωριστήκαμε.  Στη συνέχεια αφού το κάθε νηπιαγωγείο είχε αρχικά στην τάξη του επεξεργαστεί τον πίνακα, επέλεξε μία φιγούρα από τις τρεις για να φτιάξει δίστιχα. Τα δίστιχα βασίστηκαν στις εξής λέξεις : Αρλεκίνος , κιθάρα , Πιερότος , κλαρίνο,Παπάς(μαέστρος), μουσικοί. Επίσης αποφασίστηκε σε ένα δίστιχο να αναφερθεί και ο χώρος !

Τα νηπιαγωγεία επέλεξαν ποιες λέξεις θα δουλέψουν για να δημιουργηθούν οι στροφές του ποιήματος.

Το ολοήμεροτμήμα του νηπιαγωγείου Κεντριού  τις λέξεις : Αρλεκίνος – κιθάρα –μουσικοί και φτιάξαμε  τα παρακάτω δίστιχα :

«Μία μέρα γιορτινή

Μία μέρα γιορτινή

τρεις φίλοι μουσικοί

Αρλεκίνος χαρωπός

Αρλεκίνος χαρωπός

είναι ανάμεσα στους δυο

Την κιθάρα την κρατά

Την κιθάρα την κρατά

και την παίζει δυνατά»

Το Κλασικό τμήμα Κεντριού πήρε τις λέξεις : μαέστρος, και χώρο και έφτιαξε τα παρακάτω δίστιχα :

«Τρεις μασκαράδες παίζουν μουσική

σε ένα σπίτι καφετί

(και μαζί τους το σκυλί)

Και ο μαέστρος με χαρά

και ο μαέστρος με χαρά

Το πεντάγραμμο κρατά»

Το 33ο νηπ. Ευόσμου πήρε τις λέξεις : Πιερότος, κλαρίνο και έφτιαξε τα παρακάτω δίστιχα :

«Πιερότε, πιερότε

με την άσπρη την στολή

τι τραγούδι θα μας παίξεις

για να αρχίσει η μουσική;

Το κλαρίνο, το κλαρίνο

σαν πουλάκι κελαηδά

και η μουσική του μοιάζει

τα αυτιά να γαργαλά!»

 Στη συνέχεια στην δεύτερη τηλεδιάσκεψη παρουσίασε το κάθε τμήμα τα δίστιχα του και πρότεινε έναν ρυθμό για το τραγούδι. Το ολοήμερο τμήμα πρότεινε το « Μια ωραία πεταλούδα» και το κλασσικό τμήμα το « Η καλή κυρά εβδομάδα».Τοποθετήσαμε τα δίστιχα σε μια σειρά για να βγαίνει νόημα και δοκιμάσαμε το τραγούδι και όλους  τους ρυθμούς. Τα παιδιά επέλεξαν τον ρυθμό «της καλής κυρά εβδομάδας» που είχε προτείνει το κλασσικό τμήμα Κεντριού. Το τραγούδι γράφτηκε ολοκληρωμένο και μοιράστηκε στα τρία τμήματα για να το μάθουν.

 Στο τέλος δημιουργήθηκε ένα βίντεο για το τραγούδι που μοιράστηκε στις υπόλοιπες ομάδες για να το μάθουν ! 

http://www.popi-it.gr/nipiagogio-programmata/e-twin-mousikipinakothiki/treis-moysikoi-picasso/

2ο Ολοήμερο νηπιαγωγείο Ν.Μουδανιών

Το δικό μας νηπιαγωγείο έπρεπε να συνεργαστεί με το 38ο νηπιαγωγείο Πατρών και να αλλάξουμε το μουσικό στυλ των μουσικών .Για αρχή ετοιμάσαμε το παρακάτω βίντεο για να ετοιμάσουμε τα παιδιά.

Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με το πίνακα . Ζωγραφίσαμε κι εμείς τους τρεις μουσικούς .

Συνδεθήκαμε και γνωριστήκαμε με τα παιδιά απο το νηπιαγωγείο Πατρών 

και αποφασίσαμε το καινούριο στυλ.

Δώσαμε ένα όνομα στην ομάδα μας μετά απο ψηφοφορία και με βάση τα αρχικά των πόλεων μας

 

Τα παιδιά του δικού μας σχολείου αποφάσισαν τα καινούρια μουσικά όργανα που θα έδιναν σους μουσικούς.

Και στο on line πρόγραμμα ετοιμάσαμε τους τρεις ροκ σταρ μουσικούς 

και το νηπιαγωγείο Πατρών έφτιαξε μια ροκ συναυλία 

10ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Νεάπολης

Η εργασία μας σε συνεργασία με Νηπιαγωγείο του Γαρδικίου Θεσπρωτίας ήταν να μεταμφιέσουμε τους 3 μουσικούς του Picasso! Αφού γνωρίσαμε τον πίνακα, συνδεθήκαμε μέσω Skype με το Νηπιαγωγείο του Γαρδικίου και τα παιδιά αποφασίσανε πως ήθελαν να μεταμφιέσουν τους 3 μουσικούς..
 

 

Tα παιδιά από το Νηπιαγωγείο του Γαρδικίου μεταμφίεσαν τον πιερότο σε κλόουν, τοποθετώντας του με την τεχνική του κολάζ καπέλο, μύτη, μάτια, παντελόνι και μπότες και τον μοναχό σε ζωγράφο, τοποθετώντας του καπέλο, πινέλο και παλέτα!