Producto :

Projet :

En esta unidad vamos a intentar recopilar todo lo que hemos hecho hasta ahora utilizando los tiempos pasados.

Dans cette unité nous allons essayer de compiler tout ce que nous avons fait jusqu’à aujourd’hui en utilisant les temps du passé.

Fecha :

Date :

del  20 de abril  al 27 de mayo

du 20 avril au 27 mai

Objetivos :

Objectifs :

• utilizar los tiempos verbales del pasado.

• utilizar las nuevas tecnologías

• expresarse de forma oral o escrita

• evaluar a sus compañeros

• participar en un proyecto colaborativo

• utiliser les temps du passé

• utiliser les nouvelles technologies

• s’exprimer de forme orale ou écrite

• évaluer ses camarades

• participer à  un projet collaboratif

Competencias básicas desarrolladas

Compétences de base travaillées

Competencia comunicativa (expresión escrita u oral), competencia  digital y competencia de la autonomía e iniciativa personal

Compétences communicationnelles (expression écrite ou écrite, maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication, autonomie et initiative)

Desarrollo de la actividad

Déroulement de l’activité

Primera sesión: el profesor decidirá para cada pareja cómo hará ésta el trabajo( oral, por escrito, en forma de cuento). Por parejas, los alumnos buscan la información y las imágenes que quieran usar de sus correspondientes también.

Segunda sesión: las parejas realizarán el escrito o el oral.

Tercera sesión: las parejas envían el texto a sus correspondientes y éstos les corrigen

Cuarta y quinta sesión: las parejas juntarán las imágenes seleccionadas o dibujos con el escrito o el oral utilizando pinnacle,powton o padlet.

Première session : Le professeur définira pour chaque binôme comment sera fait le travail (oral, par écrit, sous forme de récit).Les binômes chercheront les informations et les images qu’ils veulent utiliser ainsi que celles de leurs correspondants.

Seconde session : Les binômes réalisent le travail à l’oral ou par écrit.

Troisième session : Les binômes envoient leur travail à leurs correspondants qui les corrigeront.

Quatrième et cinquième session : Les binômes réunissent les images sélectionnées ou les dessins avec leur production orale ou écrit en utilisant pinnacle, powton ou padlet.

Criterios de evaluación:

Critères d’évaluation :

• cumplir el plazo de tiempo

• título del trabajo: “Proyecto E-Twinning” con el nombre de los dos establecimientos.

• utilizar al menos 10 formas verbales en pasado.

• originalidad y presentación del trabajo

• al menos 3 intervenciones en el foro

• terminer le projet dans le temps imparti

• titre du projet : “Projet E-Twinning” avec le nom des deux établissements.

• utiliser au moins 10 formes verbales au passé

• originalité et présentation du travail

• faire au moins 3 interventions sur le forum