GS der deutsch-tschechischen Verständigung

Da in Tschechien die Schulen ab Mitte März 2020 wegen dem Coronavirus für fast 2 Monate geschlossen waren, haben wir das Thema "Der Hase Felix schreibt weiter" an die Situation angepasst. Die Kinder waren zu Hause, man durfte nicht reisen, man durfte nicht rausgehen, so haben wir überlegt, wie wir das Thema ergreifen können. Alles mussten wir mit den Kindern online machen.

Die einzige möglichkeit war, dass wir im Online-Unterricht das Buch von Felix mit den Klassen 5.A und 5.B auf Deutsch lesen, ins Tschechische übersetzen und ein e-Book über verschiedene Orte in Tschechien auf Deutsch schreiben.

Die Kinder sollten zuerst ihr Lieblingsort in Tschechien fotografieren (oder ein älteres Foto finden, oder im schlimmsten Fall ein Foto aus dem Internet runterladen - da es zu der Zeit schwierig war rauszugehen und selbst ein Foto zu machen). Dann haben sie den Ort auf tschechisch beschrieben und im Deutschunterricht haben wir dann gemeinsam den Text ins Deutsche übersetzt. So hat jedes Kind eine Seite für das e-Book über Tschechien geschrieben. Zum Schluss haben wir ein Illustration-Wettbewerb veranstaltet und die zwei schönsten Fotos sind auf das Deckblat gekommen. Dieses e-Book haben wir dann nach Deutschland und Österreich zu unseren Partnerschulen geschickt, die sich verschiedene Orte in Tschechien anschauen konnten. Wir haben von ihnen dann als Gegenleitung Bücher über Deutschland und Österreich bekommen. So haben wir uns gegenseitig unsere Nachbarländer vorgestellt. Den Kindern hat es Spaß gemacht und haben neue Informationen über Deutschland und Österreich bekommen.

Gleichzeitig haben wir im Online-Deutschunterricht über deutschsprachige Länder in Europa (Deutschland,  Österreich, Schweiz und Liechtenstein) gelernt. Jetzt wissen die Kinder, woran sie grenzen, wie ihre Hauptstädte und Großstädte heißen, welche Flüße, Berge und Seen es gibt und wer die berühmten Persönlichkeiten sind und waren. Dazu haben wir uns kurze Videos auf Deutsch und eins sogar auf Englisch angeschaut. Wir haben uns auch mit den einheimischen Spezialitäten beschäftigt (Schoggi-Fondue aus der Schweiz, Nudelsalat aus Deutschland oder Kaiserschmarrn aus Österreich). Die Kinder haben nach deutschen Rezepten für ihre Familie zu Hause gekocht. Weiter haben sie im Internet recherchiert, welche Sachen in welchen deutschsprachigen Ländern erzeugt werden (Uhren und Käse in der Schweiz, Mozartkugeln und Schier in Österreich und Gummibärchen und Kuckuckuhren in Deutschland).

Unser e-Book "Hase Felix auf der Reise in Tschechien" ist hier:

Felix in Tschechien.pdf

Oskar hat die österreichische Spezialität gekocht: Kaiserschmarrn

Linda hat für die ganze Familie die deutsche Spezialität gekocht: Nudelsalat

Komenský - Schule:

Zwar erschwerte die coronabedingte Schulschließung der Arbeit an P5 enorm, aber letztendlich konnte sich zumindestens ein kleiner Teil der 2b – Klasse den tollen Felix -Abenteuergeschichten widmen. Überaus motiviert, aber auch herausgefordert zeigten sich die doch noch sehr jungen SchülerInnen, als sie erfuhren, dass sie nun ähnliche Felixgeschichten erfinden und gestalten dürfen. Ganz autonom entschieden die Kinder, wohin der fröhliche Felix als nächstes reisen wird und nach der Erarbeitung der wichtigsten Sehenswürdigkeiten dieser gewählten Orte machten sie sich ans Briefe verfassen. Danach schufen sie in Partnerarbeit noch tolle Bilder, die schließlich in einem A3-großen Klassenbüchlein zusammengeführt wurden.

Europaschule am Fließ

Die 2. Klassenstufen lasen im Rahmen des Europaunterrichts das Buch „Briefe von Felix - ein kleiner Hase auf Weltreise“ von Annette Langen und Constanza Droop. Felix reist durch viele europäische Länder und berichtet von den wichtigsten Sehenswürdigkeiten und Hauptstädten. Dadurch lernten die Schüler schon sehr früh Wissenswertes zu den Ländern. Wir erweiterten die Erkenntnisse aus dem Buch mit zusätzlichen Informationen und Bildern. Oft wurde auch etwas durch die Schüler selbst ergänzt. 

Da Felix aber nicht nach Deutschland reist (zumindest nicht im ersten Buch), wollten unsere Schüler den Schülern unserer Partnerschulen in Tschechien und Österreich ihr Land näherbringen und schrieben einfach ein neues Kapitel für das Buch. Sie ließen dabei Felix in die Hauptstadt Deutschlands reisen und über die Sehenswürdigkeiten berichten. Im vergangenen Herbst waren bereits einige Klassen auf Erkundungstrip durch Berlin, nun schrieben sie ihre Erfahrungen und Eindrücke im Felix-Stil auf und illustrierten eigenständig. Es war ein großer Erfolg, die Kinder waren mit Eifer dabei. Aufgrund der Corona Pandemie mussten einige Exemplare in Heimarbeit hergestellt werden.