Europaschule am Fließ, Deutschland

Die 5. Klassen arbeiten zu diesem Thema in einem von den Lehrkräften erstellten Arbeitsheft. Darin werden folgende Themen betrachtet:

- Welche europäische Länder gibt es, welche sind Mitglieder der EU?

- Wann wurde die EU gegründet, was sind die Grundprinzipien und was muss ein Land leisten um Mitglied zu werden?

- Wo bezahlt man mit Euro? Ist eine gemeinsame Währung von Vorteil?

- Brexit

- Vor- und Nachteile einer Mitgliedschaft

- Was passiert in Brüssel?

Als Highlight kam dieses Jahr der Europaageordnete Herr scholz zu uns. Den kleinen Klassen liest er sonst europäische Bücher vor, diesmal kam er zur brandaktuellen Diskussionsrunde zur Ukraine-Krise: Was kann die EU machen um zu helfen? Was passiert genau?

Grundschule der deutsch-tschechischen Verständigung

Die Klasse 5.A hat sich in der Ethik mit dem Thema „Europäische Union“ beschäftigt. Die Kinder haben Antworten auf Fragen gesucht: Warum wollen die Staaten zu der EU beitreten? Was müssen sie alles vorher erfüllen? Welche Vorteile haben sie aus der Mitgliedschaft in der EU? Warum ist die gemeinsame Währung Euro vorteilhaft? Was bedroht die Demokratie, welche Bedeutung spielen freie Wahlen und welche Institutionen leiten die EU?

Die Kinder haben auch eine Umfrage „Mitgliedschaft Tschechiens in der EU“ in ihren Familien, bei Freunden und in der Klasse durchgeführt und haben festgestellt, dass die Meisten mit unserer Mitgliedschaft in der EU zufrieden sind, obwohl manche Schritte der EU kritisch gesehen werden.

Wir haben gemeinsam das deutsche Buch über Wahlen „Ich bin für mich“ gelesen und haben über die Wichtigkeit von freien Wahlen diskutiert. Kinder haben Interviews zu diesem Thema durchgeführt, die auf Videos aufgenommen wurden. Zum Schluss haben sie Plakate über die EU als Gruppenarbeit gebastelt.

Komenský-Schule, Wien

Im Rahmen des Projektes „Die EU – der beste Platz zum Leben“ setzen sich die Kinder der

4b mithilfe eines Lernheftchens namens „Entdeckt Europa“ herausgegeben von der Aktion

Europa und dem Zeitbild Verlag mit allen Bedingungen und Grundlagen der europäischen

Union (Voraussetzungen der Mitgliedschaft, Eintritt in die EU, Symbole wie Flagge und

Hymne, Währung, Werte der Union…) auseinander. Danach standen die einzelnen

Mitgliedsstaaten im Fokus der Aufmerksamkeit, wobei sich die Kinder in kleinen

Arbeitsgruppen intensiv damit beschäftigten.