ACTIVIDADES CURSO 2019-2020
Los famosos pares de Babel (BEAUMONT)
Ayer, en clase, los alumnos presentaron a sus pares de Babel.
Fue una actividad muy amena.
Escenas de la vida cotidiana en CASPE:
APPRENANT À S'EXPRIMER CORRECTEMENT
DANS DES SITUATIONS DIFFÉRENTES
Merci infiniment à tous les élèves qui nous avez aidé à perfectionner notre prononciation et avez aussi corrigé nos erreurs grammaticales.
Voici les enregistrements des élèves de Caspe et les corrections de leurs correspondants. Merci beaucoup aux français et aux belges pour votre aide.
Monologue Andrea:
https://soundcloud.com/user-890962003/monologue-andrea/s-M9hWd
Réponse:
https://soundcloud.com/user-890962003/audio-estelle/s-6nz3T
Monologue Carla:
https://soundcloud.com/user-890962003/audio-carla/s-fgn54
Réponse:
https://soundcloud.com/user-890962003/correction-tatiana-monard/s-PuZtV
Monologue Clara:
https://soundcloud.com/user-890962003/monologue-clara/s-E7bWm
Réponse:
https://soundcloud.com/user-890962003/par-de-clara-cebrian/s-ZmH8E
Monologue Khadija:
https://soundcloud.com/user-890962003/monologue-khadija/s-0L6RZ
Monologue Inés:
https://soundcloud.com/user-890962003/monologue-ines/s-ZV1n8
Monologue Silvia:
https://anchor.fm/silvietaa22gmailcom
Monologue Diana:
https://soundcloud.com/user-890962003/monologue-diana/s-lbi2Q
Monologue María:
https://soundcloud.com/user-890962003/maria-campanales/s-o3q3Q
Monologue Sofía:
https://soundcloud.com/user-890962003/monologue-sofia-1/s-SpRlU
Monologue Fátima:
https://soundcloud.com/fatima-fadil-128208420/voz-002-sd/s-66uaF
Monologue Jara:
https://soundcloud.com/user-890962003/audio-jara/s-UuAkC
Réponse:
https://soundcloud.com/user-890962003/corrrespondant-de-jara/s-CHRyG
Monologue Lucía:
https://soundcloud.com/user-890962003/audio-lucia/s-mS10T
Réponse:
https://soundcloud.com/user-890962003/correspondante-de-lucia/s-6TP0n
Monologue Silvia:
https://soundcloud.com/user-890962003/audio-silvia/s-QSw5q
Monologue Marta:
https://soundcloud.com/user-890962003/audio-marta-1/s-16Iyj
Réponse:
https://soundcloud.com/user-890962003/audio-eva/s-gFwUu
Textos libres en EAUBONNE
ACTIVIDADES 2018-2019
TEXTOS LIBRES
Los textos libres son una técnica de la pedagogía Freinet cuyo objetivo es liberar la expresión personal de cada alumno.
Esta técnica puede ser usada también en lenguas extranjeras para perder el miedo a expresarse, uno de los objetivos de nuestro proyecto Erasmus+.
Para saber más sobre esta técnica : TEXTOS LIBRES
TEXTOS LIBRES.docx
Textos de EAUBONNE:
Textos de CASPE:
Textos de MOLLERUSSA:
Textos de BEAUMONT:
ALGUNAS REACCIONES:
Alise (de 1L en Eaubonne) reacciona al texto de Emilie:
Me hago una pregunta: ¿Tendrán los niños en el futuro la misma vida que nosotros? Me parece que los gobiernos no se toman en serio nuestro futuro. Estamos hablando del peligro del calentamiento global pero no hacemos nada para detenerlo: creo que el gobierno solo piensa en el dinero y en sus intereses personales o de su partido y no le importa nada más.
Emilie
El texto de Emilie revela que el calentamiento global es un peligro actual para el planeta y los seres vivos. La preocupación de Emilie en cuanto al calentamiento global me hace pensar en otro peligro: la tecnología. Ayer, teníamos cigarrillos, teléfonos con cable, ordenadores, discos de vinilo, correo electrónico o juegos de mesa. Hoy, con el desarrollo de la tecnología, tenemos cigarrillos electrónicos, IPhones, tabletas, aplicaciones musicales como Deezer. La gente comunica vía las redes sociales y jugamos en línea. ¿Y mañana, que nos traerán las nuevas tecnologías? ¿Mañana, las bebés nacerán con un IPhone injertado en la mano? ¿Pronto, el mundo de WALL-E reflejará la realidad? ¿Mañana, como será nuestra Tierra?
Aurélie (de 1L en Eaubonne) os cuenta su excursión a Normandía con su clase:
Hace dos meses, con mi escuela, pasamos un día en Normandía sobre el tema de la Guerra Mundial. Hicimos el viaje en autobus y yo estaba sentada junto a mi mejor compañera de clase. Muchos de nosotros estábamos agotados. Nos levantamos muy temprano para este viaje. Así que casi todos dormimos durante el viaje. Fue un viaje muy largo y no hacía buen tiempo. La noche anterior había hecho mi maleta y puesto dentro muchas cosas buenas para comer. Pero no podíamos comer en el autobus, así que estaba deseando llegar lo más rapido posible. Normalmente no me apasiona la historia, pero confieso que este tema me ha interesado mucho porque hemos visitado un museo dedicado a las dos grandes guerras, hemos descubierto el interior de un gran avión de guerra, hemos visto la playa del famoso “desembarque” y hemos visitado el cementerio americano donde están sepultados los soldados estadounidenses muertos durante los combates por Francia. Aprender la historia de esta manera es muy interesante para mí: ¡me gustaría volver a hacerlo!