Escritura de historias colaborativas sobre el tema de las lenguas
Utilizando la herramienta Framapad, partiendo de diferentes citas que ilustran la importancia de las lenguas, los alumnos escribirán las obras de microteatro que serán representadas en Beaumont (se hará una selección)
Titulo: “Conversaciones en el patio de Babel”
Temática: Historias y anécdotas vividas durante el proyecto, los valores que vivimos en él, el mundo que queremos (¿monolingüe o multicultural?), metáforas sobre las lenguas (¿una torre o un patio?) etc. etc.
Forma: Microteatro (obras de 5 o 10 minutos con pocos actores)
Incluir performances artísticas:
Por ejemplo, la torre de Babel que se convierte en patio…
27 de enero – 14 de febrero
Proceso de escritura (4 grupos de parejas) de las obras de microteatro:
Escritura a 8 manos (criterio del orden alfabético):
- Una pareja de Beaumont empieza
- Sigue una pareja de Caspe
- Sigue una de Eaubonne
- Termina la escena Mollerussa
Antes de escribir, todas las parejas tendrán que coger una carta de la baraja de citas sobre la importancia de las lenguas y deberán incluirla, de la manera más natural posible, en el texto que escriban.
Acudirán a sus pares de Babel para que mejoren sus textos
24 de febrero – 6 de marzo
Proceso de selección de las obras de microteatro que serán representadas (en el festival de teatro del sábado disponemos de media hora para nuestra prestación)
9 de marzo – 3 de abril
Interpretación
- Se reparten las escenas entre los alumnos que vienen a Beaumont
- Ensayan en sus centros antes de venir
Viernes 24 de abril
8h20 – 11h : Ensayo en Beaumont
Sábado 25 de abril
15h – 18h FESTIVAL de THEATRE
15h – 15h30 microteatro « patio de Babel »
LAS ESCENAS QUE VAN A SER INTERPRETADAS EN BEAUMONT:
Proyecto microteatro.pdf