Esta etapa - que tiene la función de crear grupos mixtos de estudiantes que luego, en el paso 4, escribirán un relato juntos - se desarrolla en línea donde gracias a la herramienta Triciider los estudiantes - accediendo a esta subpágina - expresan sus preferencias hacia objetos, costumbres, sustancias, comidas, etc. A través de sus elecciones, en un segundo momento, los docentes forman los equipos mixtos tratando de fomentar la socialización según las aptitudes personales y actuando para favorecer la inclusión en el grupo de los alumnos con nececidades especiales educativas.
Ojo: en el Tricicion de cada equipo se deberían colgar los elementos elegidos por los estudiantes en las presentaciones (2. Reflexión - Yo no puedo vivir sin...) Pasaremos por los foros y los muros Padlet para ver la preferencias expresadas por los estudiantes y colgarlas en los Tricisions, pero si nos escapa algo, os rogamos que lo agreguéis.
Formación de los grupos de estudiantes del Equipo Rojo
Formación del los grupos de estudiantes del Equipo Naranja
Formación de los grupos de estudiantes del Equipo Amarillo
Formación de los grupos de estudiantes del Equipo Verde
Formación de los grupos de estudiantes del Equipo Turquesa
Formación de los grupos de estudiantes del Equipo Violeta
Formación de los grupos de estudiantes del Equipo Rosa
Formación de los grupos de estudiantes del Equipo Blanco
Formación de los grupos de estudiantes del Equipo Azul
Formación de los grupos de estudiantes del Equipo Esmeralda
http://www.tricider.com/brainstorming/2Yosg9PLkYF --> Equipo blanco