Magnet lesson in spring 2019

The children in the class have had to make a picture that they painted and colored. This image has worked as a background for a fairy tale that the children have written and then talk into the iPad in iMovie or Clips. The background has been laminated together with an optional figure to move over the background. We have used magnets to get the characters moving when they filmed their story. This as an intro to magnets and how they work.
Furthermore, we have photographed many different things in the schoolyard since, the Swedish children together with the French children in small groups have been watching a picture, guessing if they think the picture represents something that is magnetic, then ran around in the schoolyard and looked for it as was in the picture and there tried if it was magnetic or not.

Magnetlektion våren 2019

Barnen har i klassen fått göra en bild som de målat och färglagt. Denna bilden har fungerat som bakgrund till en saga som barnen fått skriva och sedan prata in på iPad i iMovie eller Clips. Bakgrunden har laminerats tillsammans med en valfri figur som ska röra sig över bakgrunden. Vi har använda magneter för att få figurerna att röra på sig när de filmat in sin berättelse. Detta som en intro till magneter.
Vidare har vi fotat många olika saker på skolgården sedan har de svenska barnen tillsammans med de franska barnen i små grupper fått titta på en bild, gissa om de tror att bilden föreställer något som är magnetiskt, sedan sprungit runt på skolgården och letat efter det som var på bilden och där provat om det var magnetiskt eller inte.