La lettura del Capitolo 1 di "Harry Potter e il prigioniero di Azkaban" ha offerto spunti di lavoro per le attività di seguito elencate.

- Le lettere ed i biglietti di auguri di Buon Compleanno che il protagonista riceve nel cuore della notte da mittenti diversi, hanno dato infatti l'opportunità di andare a rivedere, o offrontare, il discorso, rispettivamente, sia sulla strutturazione della "lettera" come tipo di testo, sia sui registri linguistici usati dai diversi mittenti in relazione al tipo di rapporto che intercorre tra essi e il destinatario.

- I bambini sono stati poi invitati a scrivere essi stessi una lettera di auguri a Harry, presentandosi e pensando ad un regalo che potesse essere apprezzato dal protagonista e nello stesso tempo rappresentarli.

- Particolare attenzione è stata posta allo "Spioscopio Tascabile" (l'oggetto magico che Ron invia a Harry come regalo di compleanno) per le implicazioni che poi (l'insegnante sa) avrà ai fini della comprensione del giallo che il testo racchiude. Ai bambini è stata quindi posta una serie di semplici domande volte a metterli nella condizione di poter riflettere sul perché di alcuni, apparentemente banali, fatti narrati.

- Le attività di tipo laboratoriale hanno riguardato sia la costruzione artigianale, con stuzzicadenti e cartoncini colorati, dello "Spioscopio Tascabile", sia del biglietto di auguri e della torta di compleanno per Harry.