PROPOSTE DI ATTIVITA'

Lettura del capitolo, in classe, da parte dell'insegnante.

La prima parte del capitolo offre lo spunto per alcune attività laboratoriali come la realizzazione del Marciotto oppure quella della Mappa del Malandrino.

Lo speciale ...e il divertente,  vengono però poi in seguito: quando Harry decide di usare la Mappa per recarsi a Hogsmeade. Innanzi tutto è il momento del colpo di scena: Harry scopre una nuova, sconvolgente verità su Sirius Blak; poi, la situazione in cui Harry viene a trovarsi dà l'opportunità alla scrittrice (che è il narratore che vede tutto solo e soltanto attraverso gli occhi del protagonista) di procedere nella narrazione (e, soprattutto, nella descrizione) da un insolito punto di vista. In questo senso, gli "INDOVINELLI"  delle discussioni nel FORUM dedicato a questo capitolo hanno lo scopo di spingere gli alunni alla scoperta del PUNTO DI VISTA DEL NARRATORE, non solo in questo capitolo, ma in tutto il libro, e in tutta la saga.

Per rispondere agli indovinelli gli alunni dovranno dimostrare di sapersi confrontare con una lettura del testo per nulla superficiale o frettolosa, al contrario, molto attenta e ragionata.