Πριν την έναρξη του έργου μας αλλά και κατά τη διάρκειά του, μέσα από τις θεματικές μας, τα παιδιά θα έρθουν σε επαφή με έργα τέχνης και τεχνοτροπίες .

Στόχος μας:

• να γνωρίσουν τα παιδιά έργα τέχνης μεγάλων ζωγράφων και τεχοτροπίες
• να εκφραστούν καλλιτεχνικά
• να αναπτύξουν την φανατσία και την δημιουργικότητά τους 
• να πειραματιστούν  με διάφορα υλικά και χρώματα
• να μάθουν διάφορες τεχνικές και να τις εφαρμόζουν για να ζωγραφίζουν-να σχεδιάζουν-να δημιουργούν κολλάζ και έργα τέχνης

προκειμένου να διευκολυνθεί η επεξεργασία και ολοκλήρωση των δικών μας έργων τέχνης που θα προκείψουν από το έργο μας.

 

 

τα έργα τέχνης και τεχνοτροπίες που αναφερθήκαμε :

(από το 5ο Ολοήμερο Νηπ/γείο Πύργου)

 

 

• Pamblo Picasso - κυβισμός

​δραστηριότητες με την ανάπτυξη του έργου τέχνης και τεχνοτροπίας θα δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο :

http://paixnidokamomataa.blogspot.gr/2015/10/pablo-picasso.html

μιλώντας για τον ευατό μου- πορτέτα ....

 

​δραστηριότητες με την ανάπτυξη του έργου τέχνης και τεχνοτροπίας θα δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο :

http://paixnidokamomataa.blogspot.gr/2015/10/p.html

παιχνίδια και πορτέτα με τον Picasso.....

 

 

• René Magritte - σουρρεαλισμός​

δραστηριότητες με την ανάπτυξη του έργου τέχνης και τεχνοτροπίας θα δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο :

http://paixnidokamomataa.blogspot.gr/2015/11/gonconda-rene-magritte.html

με αφορμή τη φθινοπωρινή βροχή ......

 

 

• Νικηφόρος Λύτρας, κάλαντα

με αφορμή το έργο του Ν. Λύτρα, Κάλαντα ......

 

 

σε μια ιστοριογραμμή τοποθετήσαμε τα κάλαντα του Λύτρα,τα κάλαντα των παππούδων μας και τα δικά μας κάλαντα ......

είδαμε πολλά να αλλάζουν στο πέρασμα των αιώνων ....... 

τα κάλαντα όμως συνεχίζουν να ακούγονται κάθε παραμονή Χριστουγέννων, από τα στόματα των παιδιών..... 

παράδοση και έθιμα που μας κρατούν δεμένους με τις ρίζες μας!!!!

 

τι να σκέφτονται άραγε και τι να λένε τα πρόσωπα του έργου ??? 

με το piZap, πρόγραμμα επεξεργασίας εικόνας γράψαμε 

τις σκέψεις και τα λόγια των προσώπων του έργου !!!

στη συνέχεια με τα τρίγωνα μας, τραγουδήσαμε τα παραδοσιακά κάλαντα του τόπου μας ...και φωτογραφηθήκαμε .....

 

με  το piZap, πρόγραμμα επεξεργασίας εικόνας, τρυπώσαμε στο έργο ......

 

μπλέξαμε το χθες με το σήμερα ....το παρελθόν με το παρόν ......και είπαμε τα κάλαντα !!!

τέλος, φωτοτύπησα τον πίνακα, αφαιρώντας ένα πρόσωπο από το θέμα του ....

 

όλη τη ανάρτηση θα τη δείτε στο παρακάτω σύνδεσμο :

http://paixnidokamomataa.blogspot.gr/2015/12/blog-post_17.html

 

 

• Βυζαντινή Τέχνη

τις δραστηριότητες που αναπτύχτηκαν, θα τις δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο :

http://paixnidokamomataa.blogspot.gr/2016/04/blog-post_14.html​

(προσεγγίζοντας την Μεγάλη Βδομάδα μέσα από τη Βυζαντινή  τέχνη)

 

 

 

(Από το 1ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Χρυσούπολης)

• Πρόγραμμα Αύλειου χώρου "Την αυλή μου συμμαζεύω- την ζωή μου ομορφαίνω"

Ξεκινήσαμε από την αρχή της σχολικής χρονιάς να ασχολούμαστε με τα χρώματα καθώς το πρόγραμμα μας "Την αυλη μου συμμαζεύω- Την ζωή μου ομορφαίνω" μας έδωσε πολλές αφορμές για να τα γνωρίσουμε και να ασχοληθούμε με αυτά...Τα παιδιά με τους γονείς τους έβαψαν ρόδες, τοίχους,τσιμεντόλιθους,ζωγράφισαν και ενεπλάκησαν σε δραστηριότητες καλλιτεχνίας και δημιουργίας...Συνηδητοποίησαν ότι το χρώμα και η καλλιτεχνική ενασχόληση με αυτά ομορφαίνει την ζωή μας και μας κάνει χαρούμενους.

Την ανάπτυξη των δραστηριοτήτων μπορείτε να δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:

http://marigiani.blogspot.gr/2016/06/1-2.html

• Marianne Jacobsen/ (οικογένεια)

Δραστηριότητες πάνω στην θεματική ενότητα " οικογένεια".Αναζήτηση πινάκων ζωγραφικής, επιλογή μερικών, μελέτη τους και αναπαράσταση τους από τα παιδιά..Ανάπτξη μαθηματικών και γλωσσικών δραστηριοτήτων και καλλιτεχνικής έκφρασης.

Περισσότερα μπορείτε να δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:

 http://marigiani.blogspot.gr/2015/11/blog-post_9.html

 

• Pablo Picasso/Edvard Munch (Πόλεμος και Ειρήνη)

Επεξεργασία του θέματος "Πόλεμος και Ειρήνη" με τους πίνακες του Pablo Picasso και του Edvard Munch.

Τα παιδιά δημιουργούν

Περισσότερα μπορείτε να δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:

http://marigiani.blogspot.gr/2015_10_01_archive.html

 

• Kandinsky (Φθινόπωρο,σχήματα)

Το κυκλόδεντρο (εμπνευσμένο από τα έργα του kandinsky).

Μιλώντας για τα σχήματα και βλέποντας διάφορα έργα τέχνης διάσημων ζωγράφων, στα παιδιά έκαναν εντύπωση οι κύκλοι που χρησιμοποίησε σε πολλά έργα του ο kantinsky. 'Ετσι αποφασίσαμε να φτιάξουμε άλλο ένα φθινοπωρινό δέντρο ζωγραφίζοντας κύκλους.

Το έργο έγινε με εφημερίδες,μίξεις χρωμάτων, πινέλα, σφουγγάρι και χρωματιστούς κύκλους που ζωγράφισε το κάθε παιδί...

Τύπωμα με φύλλα....

 

Ανάπτυξη δραστηριοτήτων μπορείτε να δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:

http://marigiani.blogspot.gr/2015_11_01_archive.html

 

• Pablo Picasso (ΑΡΛΕΚΙΝΟΣ)

Τις απόκριες,με αφορμή τον πίνακα του Picasso "O Αρλεκίνος" ασχοληθήκαμε με διάφορες γλωσσικές και μαθηματικές δραστηριότητες...

Ανάπτυξη δραστηριοτήτων μπορείτε να δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:

http://marigiani.blogspot.gr/2016/03/online.html