7.3 Noticias "Por una blanca vereda"

  • El proyecto “Por una blanca vereda”

     

             “Por una blanca vereda” es un proyecto que se hace durante el año escolar 2018-2019 en muchas escuelas europeas, entre ellas el Instituto Bilingüe de Bachillerato “Miguel de Cervantes” en Sofia. El objetivo del proyecto es la difusión de los conocimientos culturales de los alumnos y los profesores de los distintos países europeos. El título “Por una blanca vereda” proviene de un poema del famoso poeta español Antonio Machado, cuya obra es el objeto principal de investigación.

             En el colegio español los trabajos son coordinados por la señora Irina Alamanova. Los participantes de nuestro colegio son 19. Todo se realiza mediante la plataforma electrónica TwinSpace que facilita a los alumnos y permite la comunicación con los otros participantes extranjeros.

             La formación de los grupos empezó al principio del año escolar. Los alumnos crearon sus perfiles en eTwinning y se presentaron. La siguiente tarea fue dar ideas sobre el logo del proyecto. Esto animó a los alumnos a utilizar su imaginación y ellos crearon logos muy interesantes. Todos los logos estaban relacionados con el poema de Machado. Había árboles en campos y arboledas blancas. Después tuvimos que votar por el mejor logo entre todos.

             Mientras tanto hicimos nuestros primeros pasos como periodistas. Cursamos solicitudes de empleo en periódico. Unos querían ser reporteros, redactores, directores, coordinadores de secciones… Para la mayoría de nosotros fue un momento importante porque fue la primera vez que hicimos CV y carta de motivación.

             Pronto el proyecto va a entrar en su parte fundamental, relacionada con la vida y la obra de Antonio Machado. La primera tarea de diciembre es elaborar un mapa, en el cual debemos poner los lugares donde vivió el poeta. Después vamos a conocer en detalle la personalidad y la poesía del poeta. El poema “Caminante, no hay camino” ya se ha convertido en el poema favorito de muchos de los alumnos.

    Esperamos que este trabajo estimule el deseo de los jóvenes de escribir. También, la participación en él crea habilidades de trabajo en equipo, pero, por supuesto, lo más importante es que el proyecto ayude a practicar el español.

    Ilana, Cristian, Yoana Ivancheva, BULGARIA

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