7-CUARTO TRIMESTRE: RETOMAMOS EL PROYECTO REFLEXIONANDO SOBRE LO QUE NOS ESTÁ PASANDO

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    Retomamos actividades en la Tasso

     

    En ocasión de la realización de #WeekforFuture, los chicos de 3B de la Tasso junto a los compañeritos de 2B están trabajando sobre la temática del  cambio climático y sus actuales consecuencias, reflexionando sobre algunos materiales que os compartimos  y manifestándose para extender algunos conceptos ala entera comunidad educativa y local.

    ¡Arrancamos!

    Our school has also joined “Friday for future”! the day was dedicated to in-depth studies and the creation of posters on good non-polluting practices and on the problem of climate change.The videos shown are:"before the flood", a documentary on climate change and "Bag it", a documentary on the problem of reducing the use of plastic.

    https://www.youtube.com/watch?v=A_lFSIj8g4A

    https://www.youtube.com/watch?v=daQYjriQOM0

     

    SEK-ATLÁNTICO SE PONE EN MARCHA

    Los alumnos que este año proseguirán el proyecto ya se han puesto en marcha. Para ellos es su primer eTwinning, por lo que en clase les hemos explicado qué es un proyecto eTwinning, cuáles son sus objetivos y han escuchado a compañeros de cursos anteriores que les han contado sus experiencias.

    Para empezar están investigando sobre el cambio climático, la historia de la Antártida y qué son y para qué sirven las misiones científicas que hay allí. Con todo esto crearán unos apuntes personalizamos que compartirán con sus socios de proyecto. Además van a crear sus primeros juegos digitales, ¡están entusiasmados!, pero antes de "programar" deben de sacar de la información que han recopilado las preguntas y respuestas que usarán en los juegos: aprender a aprender, disfrutar, alcanzar los objetivos del curso, alcanzar una verdadera competencia digital... ¡esto es eTwinning!

     

    CONTANDO QUÉ NOS HA PASADO

    Tras las inundaciones, al regresar al colegio y reanudar las clases les pregunto a los niños qué ha pasado estos días en Los Alcázares y en sus casas. Lo van contando y después lo dibujan de forma muy precisa y significativa.

    https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=1AtMdjNcsp4&feature=emb_logo

    Un quiz para repasar

    Aquí tenemos un muro en el cual podremos hacer preguntas y/o responderlas paara pdoer repasar todo lo visto durante el primer año. ¡Manos a la obra!

     

    Made with Padlet

    " scrolling="no" src="https://padlet.com/carmenguidetti/v4c8ddlwd8pd" width="570">

     

    JUEGOS LISTOS PARA LA PRIMERA VIDEOCONFERENCIA

     

    Todo está listo para tener el próximo lunes la primera videoconferencia... hemos cubierto nuestro muro virtual (el primero para casi todos) con nuestras preguntas e ideas y hemos repasado las de nuestros socios italianos para preparar nuestros juegos... además hemos hecho un juego más facilito para poder jugar también con los socios de Murcia.. ¡cuánto hemos aprendido al mismo tiempo que repasamos y aprendemos ciencias y nos esforzamos por escribir bien y sin faltas de ortografía!

     

    PRIMERAS VIDEOCONFERENCIAS DESDE PONTEVEDRA

    Hoy tuvimos dos videoconferencias, la primera con los socios italianos, que nos resumieron el trabajo realizado hasta ahora y con los que realizamos los juegos on-line (en equipos mixtos italo-españoles) que nosotros preparamos con la información que buscamos entre España e Italia.

    Luego nos conectamos con Murcia, a nuestros socios más pequeños les preparamos una pequeña "ruleta" de preguntas, y nos asombraron porque... ¡acertaron todas a la primera!

    Para preparar estas videoconferencias trabajamos la búsqueda de información, el resumen y la formulación de preguntas. ADemás apredimos a usar un padlet virtual con nuestra información y la de Italia y a preparar juegos on-line con el programa de Smart... 

     

    JUEGOS ONLINE SEK ATLÁNTICO Y CEIP AL-KAZAR

    Nuestros socios eTwinning nos han hecho un juego para que juguemos online con ellos. Lo han elaborado ellos, han puesto las preguntas sobre los contenidos que trabajamos el  curso pasado, los pingüinos y las focas. Un juego muy motivador y divertido. Gracias compañeros.

    EL CAMBIO CLIMÁTICO AQUÍ: LA DANA DEJA 350 LITROS POR METRO CUADRADO

    https://slides.com/rosamunoz/deck-4   

    EL MAR MENOR Y EL CAMBIO CLIMÁTICO

    Nos ayudó mucha gente, la solidaridad de los jóvenes voluntarios, del ejercito, de protección civil, de bomberos de muchos otros sitios, empresarios, etc. nos ayudaron a normalizar nuestra vida. 

    El Equipo de Orientación del Centro nos visitó y nos ayudó a quitarnos los miedos. Fueron payasos a visitarnos una mañana, del mismo equipo, y nos hicieron reir. Nos han repuesto material y nos han ayudado mucho.

    Pero el Mar Menor ha quedado colapsado de tanta tierra, agua dulce, nitratos, vertidos de las alcantarillas, tanques de tormentas, etc. de manera que los peces se axfixiaban y salían a la orilla buscando oxígeno y morían. Una dantesca escena que indignaba a propios y extraños, lo que llevó a manifestarnos en Murcia y en Cartagena.

    Nos comunicamos con Italia y el lunes 4 de noviembre conectamos para jugar con el Quiz que nos hizo el SEK Atlántico.

     

    MES DE NOVIEMBRE: TRABAJAMOS Y REFLEXIONAMOS

    Durante este mes nos hemos conectado en videoconferencia con los socios italianos, que nos han contado su experiencia después de las terribles inundaciones que han sufrido en su localidad. Estos nos ha ayudado a seguir preparando nuestros slogans y logos, que utilizaremos en los trípticos informativos que expondremos en el stand que tendremos el día 14 de diciembre, día abierto en el colegio. Es impactante ver tan de cerca los efectos del cambio climático.

    EL CEIP AL-KAZAR

    Informamos a nuestros compañeros de lo que nos pasó. Cayeron más de 350 litros por metro cuadrado, se llenaron los campos, los pueblos, las casas, los embalses y corrió todo (lodo, plásticos y demás basuras de los campos) hasta el Mar Menor que se cubrió de lodo, se volvió marrón y a la semana se llenó la playa de todos sus animales muertos (peces, crustaceos, moluscos...). Todo quedó destrozado, muchas familias sin casa, muchas casas llenas de lodo. gracias a los voluntarios que vinieron de todos sitios en un mes se recuperó un poco la normalidad. El cole estuvo cerrado 4 días, y el pueblo parecía que acababa de salir de una guerra, Se rompieron todas las cocinas electrodomésticos, muchos muebles... En fin, un desastre. 

    En esta conexión les hablan de cómo sigue todo y de las consecuencias del cambio climático.

    VIDEOCONFERENCIA CON ITALIA

    Si la pasada semana nos tocó conectarnos con Murcia, hoy hemos trabaajdo con nuestros socios italianos, compartiendo nuestros slogans y reflexiones sobre el cambio climático. Ellos nos han comentado que están haciendo un rap... y les hemos propuesto que cuando lo tengan lo canten y nosotros hagamos la coreografía... ¡qué os parece!

     

    PRESENTAMOS NUESTRO PROYECTO A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA

    Aprovechando la celebración del Día Abierto de Navidad, los alumnos de 5º de EP del Colegio SEK-ATLÁNTICO han presentado su proyecto SWAT a padres, alumnos de otros cursos y profesores, además de a la prensa... ¡compartiendo nuestra manera de trabajar!

     

    PRESENTACIÓN DEL PROYECTO A TODA LA COMUNIDAD DURANTE LOS PREMIOS DE "SCUOLA DIGITALE"

    Las alumnas participantes al proyecto, presentan "S.W.A.T." delante del jurado y platea de este premio, en el cual obtuvimos el cuarto lugar!!

     

     

    ADORNOS CON MATERIAL RECICLADO

     

    Como todos los años en SEK-Atlántico hemos adornado nuestras aulas y pasillos, pero siguiendo el espíritu del proyecto hemos utilizado material reciclado para hacerlos: cartulinas rotas, restos de cajas, revistas viejas... acompañando cada adorno de una frase relativa al cuidado del planeta... con pequeños gestos empiezan grandes proyectos.

     

    CHARLA SOBRE ENERGÍAS RENOVABLES

    Antes de terminar el trimestre y escribir nuestras reflexiones finales, hemos podido recibir una interesante charla sobre energías renovables: cómo funcionan, cómo se monta un parque eólico, como se cuida... Es interesante aprender de los que más saben, en este caso Pablo Domínguez, experto en la instalacion y cuidado de parques eólicos.

     

    REFLEXIONES FINALES

    Acabamos el trimestre reflexionando sobre todo lo que hemos aprendido. Nuestro producto final los slogans, logos y folletos (que presentamos el Día Abierto y que podéis ver en la sección de materiales) y una exposición oral individual. Trabajando competencias digitales, de expresión escrita (resumir) y expresión oral... además de las relacionadas con la ciencia y el cuidado del planeta... esto es eTwinning, aprender de verdad de una forma lúdica y efectiva.

     

    UNA VIDEOCONFERENCIA MUY NAVIDEÑA

    Hoy terminamos el trimestre, no podemos hacerlo sin despedirnos de nuestros socios de proyecto, con los de Italia pudimos hacerlo en directo a través de videodonferencia... ¡FELICES FIESTAS Y HASTA EL NUEVO AÑO eTwinning!

    ESTRENAMOS UN CARTEL DE TEACHER FOR FUTURE SPAIN

    Porque trabajamos los Recreos de Residuos Cero.

    Cada día procuramos llevar alimentos que solo tengan desperdicios orgánicos, y que no tengan residuos como plásticos, papel de aluminio, brik, etc.

    Sólo 6 familias de 27 siguen dando comida con residuos. El resto utilizan recipientes para el agua para rellenar, sandwicheras o tuper para echar el bocadillo y evitar papeles y bolsas o papeles de aluminio.

    Nuestro alcance social con los dulces solidarios ha llegado a todas las residencias y centros de día de los municipios de Los Alcázares y Torre Pacheco. Hemos hecho dulces los alumnos del Centro y con R. C. de Torre Pacheco que los ha costeado, hemos ido a repartirlos y a entregarles a cada centro una tarjeta defelicitación, les hemos cantado villancicos y hemos contribuido a alegrar sus vidas.

    Es la MAGIA DE LA NAVIDAD.

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