PRODUCTOS FINALES DE CADA TRIMESTRE

  • En esta página están los cuentos, diarios, entrevistas... que realizamos como productos finales de cada trimestre.

    PRIMER TRIMESTRE. OCTUBRE-DICIEMBRE 2018

    Diario de un Militar y Diario de una científica.

    Los alumnos de SEK-Atlántico han realizado los diarios de un militar y de una científica en los días previos de su viaje a la Antártida. Aquí vieron la importancia de este lugar, conocieron las misiones internacionales que trabajan allí e investigaron sobre qué deben de saber y conocer los que trabajan en las mismas. Así nacen estos diarios interactivos.

    Para poder verlos debéis entrar en la página www.mentalpage.com, luego entrar con este correo y clave (en esta página realizaremos más trabajos relacionados con el proyecto, por lo qué está dedicada solamente a él)

    susana.fontan@sek.es

    susifontan

    Vais a la sección de Diario Personal y ya tenéis los dos diarios activos... ¡esperamso que os gusten!

    PRIMER TRIMESTRE. OCTUBRE-DICIEMBRE 2018

    DICCIONARIO INTERACTIVO

    Los alumnos de los tres colegios participantes han colaborado para realizar las láminas, audios, definiciones y montaje del diccionario. Podéis verlo aquí, junto con la descripción del reparto de tareas. Esperamos que os ayude a mejorar vuestro vocabulario "antártico". También lo tenéis en la biblioteca de documentos.

    Diccionario interactivo.pptx

     

    DIARIO DE LOS EXPLORADORES- ESCUELA SECUNDARIA T.TASSO

     

    Después que estuvimos estudiando los primeros conceptos sobre los polos, biomas y caractéristicas de la Antártida y el Ártico, visitamos la página del Proyecto didáctico Smilla, creado años atrás por el profesor Matteo Catadori luego de su participación en el proyecto ANDRILL, como puente didáctico entre la escuela y la investigación científica sobre la investigación antártica del cambio climático global. En la página del proyecto SMILLA hemos encontrado  mucha información sobre la vida de los exploradores y científicos en las bases antárticas y cómo pasan sus días allí. Eso nos dió suficinetes ideas para crear nuestros diarios de exploradores.

     

     

     

     
    SEGUNDO TRIMESTRE
    SEK-ATLÁNTICO
     
    ENTREVISTA A UNA COMANDANTE DEL EJÉRCITO QUE PARTICIPÓ EN LA MISIÓN ANTÁRTIDA
    En este trimestre trabajamos la entrevista, como podréis ver en la página que registra las actividades realizadas en esta parte del proyecto, aprendimos cómo se hace una entrevista y nos conectamos a través de videoconferencia con nuestros socios para explicarles a ellos todo el proceso. Para finalizar realizamos nosotros una entrevista a una comandante del ejércicito que conoce muy bien qué se hace y cómo se hace la investigación en la Antártida. Os dejamos los vídeos y un word con la entrevista preparada.
     

    entrevista antártida.docx

    JUEGO COLABORATIVO

    Con la aplicación Edilim y los contenidos trabajados he realizado este juego colaborativo para afianzar vocabulario, contenidos y aprendizajes mínimos.

    Espero que lo disfrutéis:

    https://ceipal-kazar.blogspot.com/2019/04/juego-sobre-los-polos-y-pinguinos.html

    TERCER TRIMESTRE

    MAYO-JUNIO 2019

     

    Elaboración de slogans y carteles en colaboración con alumnos italianos en el foro de la actividad y publicación en Twitter con mensajes de los tres colegios de los productos finales.

     

    Después de acabar nuestros carteles para manifestarnos sobre el cambio climático y el deshielo de la Antártida, con los slogans que hicieron nuestros socios italianos, los hemos colgado en la red Twitter, en nuestra cuenta Atlantico_eTwinning, para llevar nuestro mensaje a todo el ciberespacio. En esta acción han participado también con sus mensajes los socios italianos en la cuenta Scuola Media Tasso Ferrara y los "peques" de Murcia en la cuenta de su profe Rosario Muñoz... os invitamos a entrar y ver los mensajes colgados con las etiquetas #swat y #cambioclimatico...

    Os dejamos una foto del slogan que escogió Iago, hecho por un compañero italiano de su grupo de trabajo del forum y que él transformó en un mensaje visual siguiendo las técnicas aprendidas en la primera actividad del trimestre, el taller de escritura creativa.

    Todas las fotos las tenéis en la sección de materiales.

     

    CUARTO TRIMESTRE

    SEK-ATLÁNTICO

    FOLLETOS, SLOGANS Y LOGOS

    Hemos terminado ya el trimestre. Nuestro producto final han sidos los folletos publicitarios sobre el cuidado del clima, que hemos repartido en Día Abierto en todo el colegio y que podéis encontrar en la sección de materiales como documentos en la carpeta SEK CUARTO TRIMESTRE FOLLETOS FINALES y en la de fotografías en la carpeta 4º TRIMESTRE SLOGANS, FOLLETOS Y PRESENTACIONES ORALES, ¡ESPERAMOS QUE OS GUSTEN!

     

    Nuestros productos de slogans y promoción de cuidado del ambiente en nuestro canal youtube de la escuela Tasso. "itassellas"

     

    QUINTO TRIMESTRE

    LA VUELTA AL MUNDO DE MAGALLANES Y ELCANO, ¿CÓMO HAN CAMBAIDO LOS MARES Y COSTAS?

     

    Dada la situación actual de confinamiento por el COVID 19, nuestros alumnos han terminado los trabajos grupales en casa, y tanto los de Pontevedra como los de Italia los han colgado en el padlet colaborativo, para poder ver también los de sus socios. Además, después de verlos y leerlos hemos hecho un juego colaborativo en equipo, os dejamos fotos, estadísticas del juego y el enlace al padlet (que está también colgado en la página del trimestre).

     

    Aquí encontraremos los trabajos colaborativos que los chicos de las escuelas partners hicieron investigando cada etapa del viaje de Magallanes y Elcano

     

    LA VUELTA AL MUNDO DE MAGALLANES Y ELCANO. DIFERENCIAS OBSERVADAS RESPECTO AL MOMENTO ACTUAL.

    https://edpuzzle.com/media/5e82e1431f317b3f798f719b

    JUEGO CON SMART Learning

    https://suite.smarttech.com/student/share/f45aee1f-ab87-4e93-b3a0-81af9e01254c

    Sobre nuestro planeta en el Universo.

    PROYECTO eTwinning_ la vuelta al mundo de Magallanes y Elcano. Tarea final trimestre.xlsx

    Último trabajo colaborativo entre los chicos de las escuelas partners. Una delicia escucharles hablar.

    PRODUCTO FINAL DE ESTE AÑO: LIBRO VIAJERO

    Con este libro se han implicado las familias. Estrechamos lazos y nos implicamos todos en un tema preocupante para la salud de nuestro planeta, sobre todo por la extinción de especies o el peligro de extinción, todo consecuencia del cambio climático.

    https://issuu.com/rosamunoz24/docs/libro_viajero.pptx