Conclusiones del proyecto/Project conclusions

  • IES Joaquín Rodrigo (Abel)

    Ha sido un proyecto muy enriquecedor tanto para mi como profesor, como para mis alumnos. Me ha encantado el hermanamiento con los otros Centros Europeos colaborando con ellos día a día y agradezco enormemente formar parte de él.  Espero que nos veamos en próximos proyectos. Destaco la buena sintonía entre las escuelas y la fluida comunicación vía email y mediante el Twinspace  con su diario del proyecto. Nos encanta repasarlo y ver como ha ido creciendo día a día este estupendo proyecto. Considero que hemos cumplido los objetivos marcados en el inicio del proyecto y estoy satisfecho con los resultados obtenidos.

    Dar a conocer la vida de diferentes personajes europeos ha sido muy interesante y conocer a algunos de los otros Centros ha sido muy atractivo para nuestros estudiantes. Aunque el objetivo principal era hacer las biografías y los vídeos, hemos disfrutado conociendo los otros Centros tanto colaborando con el mapa de escuelas, el concurso del logo y las tarjetas navideñas. El 100% de los alumnos se han encontrado ilusionados con el proyecto y en enero estarán encantados de comunicarse vía vídeo conferencia con las otras escuelas.

    A finales de diciembre junto con los alumnos en clase repasamos los objetivos que tenía el proyecto en el inicio que eran estos:

    • Write simple sentences in a foreign language used to communicate.
    • Present his/her work clearly and properly. 
    • Knowing different famous persons with different origins and make know famous persons of his/her own country to others.
    • Using New Technologies in order to create a work.
    • Communicate the works by posting them and/or publishing them on Internet.
    • Make a videoconference at the end of the project to say how was the works received.

    Todos los objetivos se consiguieron y la videoconferencia se realizará en el mes de enero, así que los alumnos procedieron a realizar la encuesta de valoración del proyecto que fue muy satisfactoria.

    Según la encuesta de valoración del proyecto la mayoría de los alumnos han mostrado un interés alto por el proyecto y todos ellos volverían a repetir un nuevo proyecto eTwinning con los compañeros de las escuelas europeas. Los alumnos comentaron que les gusta colaborar y se sienten atraídos por  este tipo de experiencias ya que se consideran protagonistas de su aprendizaje.  En cuanto a lo mejor del proyecto la opinión de los alumnos es variable y diversa, a unos les ha gustado unas partes y a otros otras.  Como dato excepcional ningún alumno ha dado algo negativo de este proyecto con lo cual me parece que el proyecto ha sido genial.

    En esa sesión también repasamos los resultados esperados al inicio del proyecto que eran:

    • Publication of works on the twinspace and creation of videos posted on it.

    Con el visionado del Twinspace y el repaso de nuestros vídeos y los de los compañeros sentimos que el trabajo había sido un trabajo estupendo. Fuimos repasando el diario del proyecto visionando lo que había pasado a lo largo del paso de los días y se escuchaban comentarios y sensaciones geniales. La experiencia de repasar el diario del proyecto con los alumnos fue un momento agradable para todos, fue uno de esos momentos en los que te sientes bien siendo profesor.

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    Hedworth Lane Primary School (Karen)

    My class have really enjoyed taking part in the 'Famous People' project this year. I hope we can complete another project in 2018

     

    Valoración de profesionales en proyectos colaborativos

    Proyecto muy interesante que permite establecer intercambios en lengua extranjera sobre personajes famosos y sus roles en cada uno de los contextos de los países que participan. La ilusión y los buenos resultados del mismo se pueden recibir al realizar la lectura del Twinspace. Es un proyecto de corta duración que puede permitir en proyectos posteriores una profundización sobre una colaboración mayor entre alumnado, haciendo aportaciones sobre los demás países en lugar del país propio, así cómo por qué esas personas son famosas, cómo han llegado a serlo, grado de calificación profesional, visión de género, dificultades con las que se han encontrado, etc. Un buen trabajo con eTwinning, plataforma segura de colaboración digital. ¡Enhorabuena!