• Reparto de leyendas entre los socios participantes, después de haber mostrado las preferencias en la fase anterior y haber marcado los criterios (4 ó 5 leyendas por región que incluyesen textos propuestos por los otros dos socios).
• Confección de cómics, según la herramienta seleccionada en cada centro (Pixton en Barkaldo y Melilla, ComicLife en Oleksandria).
• Publicación de las leyendas en formato libro electrónico.
• Realización de actividades de coevaluación (alumnos y profesores).
• Difusión de las leyendas en los centros educativos.
• Difusión de resultados en medios de comunicación.

• Plasmar visualmente las principales líneas narrativas de las leyendas trabajadas.
• Recopilar los diferentes cómics resultantes del trabajo realizado.
• Difundir los resultados alcanzados tanto en los centros educativos como en la opinión pública, por medio de los medios de comunicación.

Competencias previstas

• Conciencia y expresiones culturales.
• Competencia digital.
• Competencias sociales y cívicas.
• Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
• Comunicación lingüística.

• Una sesión semanal.

• Entrega de trabajos en el tiempo requerido.
• Presentación de los trabajos, publicándolos en el Twinspace.
• Implicación en el proyecto.