Planning period 2 / Planificación período 2
EN
Dear partners, about the publication of the 8 groups work:
Najoua will be the general coordinator of the 8 groups.
1/ Najoua will publish the work of the humanist group ("by issu") and Literary group ("Issu")
2/ Rogelio is going to publish the work of the technology group and the astronauts group.
3/ Natalia tzitzi will also publish the work of the literary group by Genially (so we will have a ebook and a Genially presentation.)
4/ Grodana will also publish the work of the Humanist group by Emaze ( so we will have an ebook and a presentation)
5/ Lukasz, the scientific group and chemical group by calaméo
6/ Armelle, the mathematics group since she is a teacher of mathematics.
7/ Athina, the music group by emaze.
8/ Dominique the music group, ebook by ( calameo)
9/ Greta and Pilar will help in the organization of the groups.
10/ Bojana will make QR codes for the final products
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ES
Queridos socios, sobre la publicación del trabajo de los 8 grupos:
Najoua será la coordinadora general de los 8 grupos.
1/ Najoua publicará las obras del grupo humanista ("by issu") y del grupo literario ("Issu").
2/ Rogelio va a publicar los trabajos del grupo de tecnología y del grupo de astronautas.
3/ Natalia tzitzi también publicará el trabajo del grupo literario por Genially (así que tendremos un ebook y una presentación de Genially.)
4/ Gordana también publicará el trabajo del grupo humanista por Emaze (así que tendremos un ebook y una presentación).
5/ Lukasz, el grupo científico y Químico por calaméo
6/ Armelle, el grupo de Matemáticas desde que es profesora de matemáticas.
7/ Athina, el grupo musical Por emaze.
8/ Dominique el grupo de música, ebook de ( calameo)
9/ Greta y Pilar ayudarán en la organización de los grupos.
10/ Bojana realizará los códigos QR de los productos finales
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Encontraréis la planificación en lengua española debajo
You will find too the Spanish language planning below
In English:
Dear partners
it seems that we need to extend the project until June to complete the collaborative activities.
The activities to do during ( January – June) :
1/ Collaborative bilingual Products (in English and Spanish) ( January - May)
Given the large number of participating students, it is a little difficult to create collaborative posters (by the 8 international groups) for this reason we have replaced them with a few collaborative bilingual Products ( in English and Spanish): e-books, Magazine, comic, videos, online presentations, games...etc.
Our students will collaborate together through the Google Slides tool and then we can publish their collaborative work in the form of an ebook etc. as we have already mentioned. You will find these slides in the subpages of each group by Monday. (2 slides for each group: one for participants in English and another for participants in Spanish)
2/ Celebrate « Safer Internet Day » 6 February by creating a collaborative Googe slides about eSafety. ( January – February)
There is a page already created for this event or there is the google slides to add your contributions https://twinspace.etwinning.net/44714/pages/page/338714
Also we can celebrate this day in our schools : Students can create posters on this topic, hand out leaflets, make presentations to their peers in the centre. And after that, they share the videos and photos of this celebration with their project partners (by twinspace)
3/ Bilingual e- Book: " New vision of education / Nueva visión de la educación" (May)
e- book that brings together the vision of the teachers and the pupils of the education.
- The teachers participants write a few short articles about their vision of education. By Google doc or slides
- The pupils with the tool google doc write their vision of education: (We Need / we don't need) (
we're going to create the googles doc soon.
4/ International conference in our schools and dissemination of the Final Products and the project ( April - June)
Pupils will organize in their schools a few Conferences of presentation of the collaborative international Final Products and presentation of the project. They will learn to be Speakers and be able to talk to an audience.
They will invite Their other teachers, colleagues, administrative body, families ..To their Conference.(Recording videos of this conference)
By Najoua & Rogelio
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En español:
Estimados socios
Parece que necesitamos extender el proyecto hasta Junio para completar las actividades de colaboración.
Las actividades a realizar durante (Enero - Junio): (pero también podemos hacerlas todas simultáneamente)
1/ Productos bilingües colaborativos (en inglés y español) (enero - Mayo)
Dado el gran número de alumnos participantes, es un poco difícil crear pósters colaborativos (por parte de los 8 grupos internacionales) por este motivo los hemos sustituido por unos cuantos Productos bilingües colaborativos (en inglés y español): e-books, Revista, cómic, videos, presentaciones online, juegos, etc.
Nuestros estudiantes colaborarán juntos a través de la herramienta de Google Slides y entonces podremos publicar su trabajo colaborativo en forma de ebook etc. como ya hemos mencionado. Encontraráis estas diapositivas en las subpáginas de cada grupo el próximo lunes. (2 slides : para cada grupo: una para los participantes en inglés y otra para los participantes en español)
2/ Celebrar el "Safer internet Day" el 6 de febrero creando diapositivas de Googe sobre eSafety ( enero – febrero)
Hay una página ya creada para este evento donde hay las diapositivas de google para añadir vuestras contribuciones https://twinspace.etwinning.net/44714/pages/page/338714
También podemos celebrar este día en nuestras escuelas: los estudiantes pueden crear carteles sobre este tema, repartir folletos, hacer presentaciones a sus compañeros en el centro. Y después, compartir los videos y fotos de esta celebración con sus socios del proyecto (por Twinspace)
3/ E-book Bilingue: "New vision of education / Nueva visión de la educación" (Mayo)
un e-book que reúne la visión de los docentes y los alumnos sobre la educación.
- Los docentes participantes escriben unos cortos artículos sobre su visión de la educación. ( por google doc or google slides)
- Los alumnos con la herramienta Google doc escriben su visión de la educación: (Necesitamos / No necesitamos)
vamos a crear lo más pronto los googles doc..
4/ Conferencia internacional en nuestras escuelas y difusión de los Productos Finales y del proyecto (marzo - Junio)
Los alumnos organizarán en sus centros unas Conferencias de presentación del proyecto y de los productos colaborativos internacionales. Ellos aprenderán a ser ponentes y a enfrentar la audiencia. ( invitarán a la conferencia sus otros profes, sus colegas alumnos, su cuerpo administrativo, sus familias...) Grabar vídeos de las Conferencias.
Por Najoua & Rogelio