Page to be used as a blog by each partner school

(Team's diary and freestyle posting; links to collaborative pages also)

La production finale: La frise chronologique en français: 

 

Full screen/Plein écran

 

DISSEMINATION:

Le projet apparaît dans le blog de notre collège.

Mars 2018: La frise chronologique apparaît dans les couloirs du collège:

 

26/2/2018: Repondre au questionnaire du projet(eleves)

 

 

 

15/2/2018

 COMMENTAIRES SUR LES PADLETS ET VOTE SUR LES PHOTOS

 

 

 

6/2/2018. SID

 

22/12/2017

Cartes de voeux de nos partenaires du projet

19/12/2017

Travail sur un diaporama collaboratif

 

6/11/2017: Travail des élèves pour l'étape 2

30/10/2017: Remue-meninges: C'est quoi une quatastrophe?

 

13/10/2017: Reponses au questionnaire

 

9/10/2017: Les eleves se presentent dans le Forum

 

6/10/207: Presentation des eleves sur ThingLink

 

3/10/2017: Photo du groupe classe

 

19/09/2017: Enregistrement des eleves au projet

 

18/09/2017: Presentation du theme du projet aux eleves