Here we present the floor games

Εδώ παρουσιάζουμε τα επιδαπέδια παιχνίδια

 

3o Νηπιαγωγείο Κιλκίς

3rd Kindergarden of Kilkis

Εδώ σας παρουσιάζουμε τα επιδαπέδια παιχνίδια που παιξαμε με τα παιδια μέσα στην τάξη.

Στο συγκεκτριμένο παιχνίδι τα παιδιά ρίχνουν το ζάρι το οποίο έχει η κάθε έδρα του διαφορετικό χρώμα. Ανάλογα με το χρώμα που θα τύχει προσπαθεί να στοχεύσει με τη μπάλα την ανίστοιχη με το ίδιο χρώμα φατσούλα.Οι εικόνες που δημιουργήσαμε με τα παιδιά έχουν διαφορετικό συναίσθημα η καθεμία.Μόλις το στοχεύσει μπορεί να μας διηγηθεί μία ιστορία που να αφορα το συναίσθημα που έτυχε.

 

 

1/Θ Νηπιαγωγείο Α. Μεράς Φολεγάνδρου

 Floor game " The emotion Target"

We need one dice with colors, one ball and emotions. We throw the dice, and depending on the color we try to target the appropriate emotion

we can put the emotions on the wall

Επιδαπέδιο παιχνίδι: στόχος συναισθημάτων

Χρειαζόμαστε ένα ζάρι με χρώματα, μια μπάλα και κάρτες συναισθημάτων. Πετάμε το ζάρι και ανάλογα με το χρώμα που μας δείχνει προσπαθούμε να στοχεύσουμε το συναίσθημα

Μπορούμε να τοποθετήσουμε τα συναισθήματα στον τοίχο

Dance symmetric emotions

 

We cut the emotions cards in half

We play music. Children dance. When the music stops they take a half card emotion and they try to find the symmetrical pair

Κόβουμε τις κάρτες συναισθημάτων στη μέση. Τα παιδιά χορεύουν με τη συνοδεία μουσικής. Όταν σταματήσει η μουσική παίρνουν από το πάτωμα από μια μισή κάρτα και ψάχνουν να βρουν το συμμετρικό ζευγάρι τους

 

THE FLOOR GAMES 

4o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΡΟΙΚΙΑΣ 

PAROS

MEMORY 

 

Our game includes 9 emotions that come in pairs in 18 cards .Each card has  a number from 1 to 18 in the opposite side .  We place the cards in the floor and we motivate children to observe carefully where each card/emotion is placed .Then we turn the cards from the other side and we ask children to reveal two same cards/emotions by using the names of the numbers . If we make a mistake we close the cards and try again. The game ends when all the cards/emotions are revealed .

 

Το παιχνίδι περιλαμβάνει εννέα συναισθήματα σε ζευγάρια δηλαδή 18 κάρτες . Κάθε κάρτα έχει στο πίσω μέρος έναν αριθμό από το 1 μέχρι το 18 .Τοποθετούμε τις κάρτες στο δάπεδο και παρακινούμε τα νήπια να τις κοιτάξουν προσεκτικά , έτσι ώστε να θυμούνται σε ποιο σημείο βρίσκεται  το κάθε ζευγάρι καρτών .Στη συνέχεια γυρίζουμε τις κάρτες από την πίσω πλευρά .Τώρα βλέπουμε τους αριθμούς . Κάθε παιδί   φωνάζει τους  δυο αριθμούς  που νομίζει ότι από την άλλη πλευρά κρύβουν το  ίδιο συναίσθημα   . Αν κάνει  λάθος κλείνει πάλι τις κάρτες και προσπαθεί το επόμενο παιδί . Το παιχνίδι τελειώνει όταν όλες οι κάρτες έχουν αποκαλυφθεί .

 

tic-tac-toe

Paroikia -Paros 

 

 

The game has two players . Each player has six same cards( with emοtions )  in their hands. There are cards with the emotions of joy , sadness, anger , fear .In the floor  it is placed a geomatrical pattern that has nine squares . The first player  places his /her card in a square of his/her  preferance .Then the next player  places his/her card in a square that wiil allow him/her to make a tic-tac-toe( horizontally - vertically or diagonally ) and  bloc the other player from doing so . The first player that makes a tic-tac-toe wins the game .

ΤΡΙΛΙΖΑ 

 

 

Το παιχνίδι παίζεται από δυο παίκτες .Οι πάικτες έχουν στα χέρια τους έξη κάρτες με ένα συναίσθημα ο καθένας . Στο πάτωμα φτιάχνουμε το σχήμα για την τρίλιζα  ζωγραφιζοντας δυο κάθετες και δύο οριζόντιες γραμμές. Σχηματίζονται με αυτό τον τρόπο εννέα τετράγωνα .Ο πρώτος πάικτης τοποθετεί την κάρτα του σε ένα τετράγωνο. Ο δεύτερος παίκτης τοποθετεί την δική του με τέτοιο τρόπο ώστε σταδιακά  να κάνει μια τρίλιζα ( κάθετη , διαγώνια ή οριζόντια ) αλλά και να εμποδίσει τον άλλο παίκτη από το να κάνει τη δική του .Κερδίζει εκείνος που έκανε πρώτος τρίλιζα.

 

 

4th Kindergarten of Artemis

4ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδος

To παιχνίδι αυτό παίζεται με 1-2 παίκτες. Στο δάπεδο υπάρχουν διάφορα συναισθήματα τοποθετημένα σαν μια καμπύλη διαδρομή. Επίσης υπάρχουν σκορπισμένα στο δάπεδο διάφορα γράμματα. Κάθε παιδί που παίζει παίρνει ένα γράμμα και το ρίχνει μέσα στο συναίσθημα του οποίου η αρχική φωνούλα αρχίζει από το ίδιο γράμμα. Έπειτα, ξεκινάει τη διαδρομή κουτσό σε κάθε συναίσθημα, όταν φτάσει στο συναίσθημα που υπάρχει το αρχικό γράμμα και συνεχίζει τη διαδρομή με το ένα πόδι ώσπου να φτάσει στο τέλος της διαδρομής.

This game is played with 1-2 players. On the floor there are various feelings placed like a curved path. There are also letters on the floor. Every child who plays gets from the floor a letter and throws it into the emotion whose original phoneme begins with the same letter. Next, it starts the lame stroke in every feeling when it reaches the feeling of the original letter and continues the one-leg path until it reaches the end of the route.

 

 

Παίζοντας επιδαπέδια παιχνίδια από άλλα σχολεία 

 

Εδώ σας παρουσιάζουμε το επιδαπέδιο παιχνίδι το twister των συναισθημάτων, το οποίο δημιουργήθηκε από το 2/θέσιο Νηπιαγωγείο Γαρδικίου Θεσπρωτίας. Κάθε παιδί έπρεπε με τα χέρια του και τα πόδια να αγγίξει το ίδιο συναίσθημα. Ταυτόχρονα συμμετείχαν 2-3 παιδιά και η εμπειρία τους ήταν πολύ διασκεδαστική.

Here we present the twister of the feelings, which was created from Kindergarten of Gardiki - Thesprotia. Every child should have the same feeling with his hands and feet. At the same time, 2-3 children were involved and their experience was very entertaining.

 

 

 

Επιδαπέδιο παιχνίδι - Φτιάχνω συναισθήματα

Παίξαμε και διασκεδάσαμε μαθαίνοντας και αναγνωρίζοντας τα συναισθήματα. Το παιχνίδι αυτό δημιουργήθηκε από το  Kėdainių specialioji mokykla, Kėdainiai, Lithuania.

We played and enjoyed learning and recognizing emotions. This game was created by Kėdainių specialioji mokykla, Kėdainiai, Lithuania.

1ο Νηπιαγωγείο Ορεστιάδας

Παίζουμε το παιχνίδι της Λιθουανίας "Σχηματίζοντας συναισθήματα" - We play the floor game of Lithuania's school!