"Vivre ensemble"

 

Brève description:

Dans ce projet les écoles partenaires ouvriront leurs salles de classe pour partager des bonnes pratiques dans le domaine de l’éducation à la citoyenneté. Les enfants auront l’occasion de rencontrer d’autres enfants en Europe, découvrir des similitudes et des différences, réfléchir sur l’importance du respect mutuel et du  bien vivre ensemble.

Dans chaque école les élèves effectueront des travaux d’apprentissage et de recherche, afin de produire des documents leur permettant de présenter leur classe, leurs activités dans le domaine de l’éducation à la citoyenneté (se socialiser, apprendre l’empathie, coopérer, comprendre des règles simples du vivre ensemble). Ainsi les enfants apprendront-ils de manière coopérative auprès de camarades d’autres pays.

Progressivement ils acquerront également des compétences TUIC et ils apprendront à partager leurs connaissances avec les autres élèves européens.

Objectifs pédagogiques :

• Faire la connaissance d’enfants originaires d’autres pays
• Apprendre plus sur autres écoles européennes
• Se confronter à d’autres langues
• Prévenir les stéréotypes et les préjugés et transmettre la tolérance
• Utiliser les TUIC pour apprendre et communiquer
• Travailler sur l’éducation à la citoyenneté : l’enfant apprend à reconnaître ce qui le distingue des autres, à se faire reconnaître comme personne, à vivre avec les autres dans une collectivité organisée par des règles
• Développer l’empathie
• S’approprier le langage
• Se socialiser
• Solliciter l’imagination
• Introduire la culture de l’écrit
• Agir et s’exprimer avec le corps

Procédure de travail :

• Présentation de la classe, de l’école, de la Ville (octobre/novembre)
• Nos règles : les enfants expliquent à leur manière les règles  dans leur classe (Décembre)
• Chasse au trésor des panneaux  de la route, dans l’école et autour de l’école : les enfants prennent des photos, recherchent des images  pour apprendre leur signification  et les comparer avec ceux des autres écoles (Janvier- février)
• On va Jouer: jeux et activités pour l’apprentissage de l’empathie, du  respect réciproque. Chaque école présente des jeux de rôle, du faire semblant, des activités de coopération,....que les enfants ont pratiqué pendant ces mois du projet; les enfants donnent leur avis (mars-avril)
• Un magazine collaboratif: les enfants coopèrent pour réaliser un magazine collaboratif avec dessins, photos, mots sur le thème “Vivre ensemble” (avril- mai).

Résultats attendus

Dans le cadre de ce projet nous avons l’ambition d’échanger les bonnes pratiques entre les écoles européennes, partager pour stimuler l’éducation à la citoyenneté et l’apprentissage de l’empathie. Notre ambition partagée est de faire émerger chez les enfants une réelle prise de conscience de la diversité des langues et des cultures dans l’espace européen. Au-delà de cette diversité, l’élève comprendra aussi le travail, les jeux de l’autre et le reconnaîtra. Notre objectif est de créer un magazine collaboratif. L’échange de productions réalisées par les enfants (Photos, vidéo, fichiers audio, ...) sur le Twinspace avec les différents partenaires, par intermédiaire  des TICE, permettra à chacun de mieux se connaître.