¡YO PUEDO VIVIR SIN TI!

 

DESCRIPCIÓN 

Esta etapa opcional debería ser llevada a cabo en los distintos centros como momento de reflexión sobre un uso responsable y consciente de objetos, sustancias y pasiones que puedan crear una dependencia dañina. 

 

OBJETIVOS

Promover el diálogo en lengua extranjera
Reflexionar sobre las adicciones

 

MATERIALES

Ordenador 
Programa de escritura (word u otro)
Padlet

PROCESO

A partir del trabajo realizado a lo largo de los proyectos y de los textos utilizados en el Paso 2 - Reflexión, los profesores piden a los estudiantes a que escriban un texto en el que expresen cómo pueden adquirir una conducta más madura y responsable hacia sus propias pasiones y aficiones. En el sudicho texto los estudiantes deberían incluso señalar qué aspectos positivos podrían derivar de los cambios en su conducta y de qué manera piensan emplear el tiempo y/o el dinero que hasta ahora han dedicado a la pasión sin la cual le parece no poder vivir. 

 

RESULTADOS ESPERADOS

Reflexión sobre las adicciones (en este enlace)
Concienciación sobre la necesidad de un uso responsable y conciento de objetos, sustancias y pasiones.