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1 - PROJET/PROYECTO: Réunion de coordination pédagogique(aportaciones).
2-*CENTROS Participantes/ Établissements qui y participent
2 a - Presentamos los centros/On présente nos centres.
2 b - *Adresses de nos établissements. Groupe d'élèves/Direcciones de nuestros centros. Grupo de alumnos.
2 c- Los alumnos se presentan
3-*Comment faire sur l'internet?La NÉTIQUETTE/¿Cómo hacer en internet? La NETIQUETA
3 a-*Banco de imágenes y música gratuitos/ Banque d'images et de musique gratuites.
3 b-Autorización Parental/ Authorization Parentale
4-*Notre CALENDRIER./Nuestro CALENDARIO..
5-PLAN DE TRAVAIL/PLAN DE TRABAJO. ACTIVIDADES COLABORATIVAS.
Plan de travail (FR)
5 a-ÉVALUATION INITIALE. Nos attentes./Nuestras expectativas-
5.b Twinboard: LOGO y votación./ Vote.
5 c-Correspondants/ Agrupamientos.
5 d -Padlet y WEB colaborativa:LETTRES .Itinéraires de rencontre /CARTAS. Rutas de encuentro..
5 e - Vidéos d'initiation au Quichotte (espagnol,français ,italien)/Videos de iniciación al Quijote.Actividad preparatoria,Español, Francés e Italiano.
5f. Cuestionario y Debate; Qué sabemos de D. Quijote de La Mancha
6. DULCINÉE NOUS MONTRE L'ITINÉRAIRE AU FÉMININ /DULCINEA NOS MUESTRA EL ITINERARIO COLABORATIVO EN FEMENINO. Twimboard.
6.a REPORTAJE colaborativo del itinerario en femenino. Presentación y Web.
7- DON QUIJOTE A TRAVÉS DEL ARTE. VÍDEO DE INICIACIÓN./DON QUICHOTTE ET L'ART.
7.a.- La representación de Don Quijote de La Mancha a través de la iconografía francesa.
7.b.- La representación de Don Quijote a través de la Iconografía Italiana.
7.c.- La representación de Don Quijote de la Mancha a través de la iconografía española
8. DON QUIJOTE VIENE A VISTARNOS HOY EN DIA. Cuaderno de COMIC/ Cahier de B.D
9. ¡A JUGAR! /JOUONS ENSEMBLE!
9.a EVALUACIÓN intermedia. Resultados y análisis / ÉVALUATION intermédiaire. Résultats et analyse.
10-CELEBRANDO....(Introducción)
10.a-El Carnaval con Don Quijote. /Le bal aux masques/ El baile de máscaras en España, Italia y Francia en la época del Quijote"-
10.b EL DÍA DEL LIBRO
10 b.1 Homenaje al Quijote: LECTURAS EN VIVO/ Homage au Quichotte ; LECTURES AU VIF
10 b.2 Portadas y lecturas en diferentes Idiomas de la obra universal D. QUIJOTE DE LA MANCHA
11-¡SI DON QUIJOTE LEVANTARA LA CABEZA!...
14-EVALUACIÓN FINAL: profesores/alumnos/proyecto .EVALUATION FINALE: professeurs/élèves/projet-
16-DIFUSION/DIFFUSION
16 b - Compartiendo en BLOGS./ Partage dans des Blogs.
16 c- Compartiendo EVENTO/ Partage d'un ÉVENEMENT.
17. SOMMAIRE/TABLA DE MATERIAS
5 a-ÉVALUATION INITIALE. Nos attentes./Nuestras expectativas-
¿Qué esperas de este proyecto? /Qu'attendez-vous de ce projet?
Conocer nuevos amigos /rencontrer de nouveaux amis?
14 votes (37.84%)
Aprender cosas interesantes / Apprendre des choses intéressantes
13 votes (35.14%)
Trabajar colaborativamente con nuevas herramientas/ Travailler en collaboration avec de nouveaux outils numériques.
10 votes (27.03%)