2ª Actividad / 2nd Activity

-Los estudiantes investigan y hacen una presentación con textos, fotos, vídeos,..., sobre la naturaleza, paisajes, el tiempo y el clima de su país, poniendo el foco en la región, haciendo una referencia a los problemas de la naturaleza por el cambio climático, al factor económico del turismo de naturaleza, y cómo han influido en su patrimonio e identidad cultural /  Students investigate and make a presentation with texts, photos and videos,..., on the nature, landscape, weather, and climate of their country, focusing on the region, with reference to environmental problems due to the climate change, the economic factor in nature tourism, and how they have influenced their cultural heritage and identity.

-El producto debería ser lo más visual y fácil de comprender posible y realizado completamente por los propios alumnos tanto los textos, como las imágenes y los videos a ser posible. / The product is supposed to be as visual and easy to understand as possible, and produced entirely by the students themselves, both the texts, images and films if possible.

-Los estudiantes examinan las presentaciones de cada país y hacen un informe comparativo sobre las similaridades y diferencias /  Students examine the presentation of each others' countries and make a comparative report on similarities and differences.