1ª actividad/1st activity

-Los estudiantes investigan y hacen una presentación con textos, fotos, vídeos,..., sobre el arte, la arquitectura y los monumentos de su país, poniendo el foco en la región y cómo han influido en su patrimonio cultural e industrial /  Students investigate and make a presentation with texts, photos and videos,..., on the art, arquitecture and monuments of their country, focusing on the region and how they have influenced their cultural and industrial heritage.

-El producto debería ser lo más visual y fácil de comprender posible y realizado completamente por los propios alumnos tanto los textos, las imágenes y los videos a ser posible / The product is supposed to be as visual and easy to understand as possible, and produced by the students themselves both the texts, images and films if possible.

-Los estudiantes examinan las presentaciones de cada país y hacen un informe comparativo sobre las similaridades y diferencias /  Students examine the presentation of each others' countries and make a comparative report on similarities and differences.