16. Grupos de trabajo, difusión del proyecto, haikus y cromos.

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    G​​​​rupo: Jane Goodall

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    • IES Santa Teresa: Maider Alonso
    • IISS Leonardo da Vinci: Anna Lovato, Giulia Savoiani y Gloria Rainiero
    • IES Palomeras-Vallecas: Lucía Francisco
    • IES Cervantes: Candela Parras y Elena Salinas

    G​​​​rupo: Samantha Cristoforetti

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    • IES Santa Teresa: Mateo e Irene
    • IISS Leonardo da Vinci:  Luca Graizzaro y Samuel Groppo
    • IES Palomeras-Vallecas:  Marta Domínguez y Shirli Amarilla
    • IES Cervantes: Alaia García y Jimena Pose

    G​​​​rupo: Rosalind Franklin

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    • IES Santa Teresa: Génesis y Victor
    • IISS Leonardo da Vinci: Alessandro Cisco y Riccardo Roncolato
    • IES Palomeras-Vallecas: Alba Moneo y Carlota Mangas
    • IES Cervantes: Ciro Cavaliere y Vera de Frutos

    G​​​​rupo: Margarita Salas

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    • IES Santa Teresa: Alexa y Claudia
    • IISS Leonardo da Vinci: Chiara Signorato y Alice Gecchele
    • IES Palomeras-Vallecas:  Carla Zorita y Laura Rodríguez 
    • IES Cervantes: Ayla Sánchez y Claudia de Miguel

    G​​​​rupo: Jimena Quirós

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    • IES Santa Teresa: Jorge Jiménez
    • IISS Leonardo da Vinci: Aannagiulia Fusari, Sofia Bendaj y Lara Fracasso
    • IES Palomeras-Vallecas: Evelin Quezada
    • IES Cervantes: Maria Amo, María Gómez y Cristina Belloso

    G​​​​rupo: Marie Curie

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    • IES Santa Teresa: Ginseng Lin
    • IISS Leonardo da Vinci: Elisa Mattesco, Francesca Peloso y Beatrice Armelli
    • IES Palomeras-Vallecas: Alexandra Astudillo
    • IES Cervantes: Diego Seoane y Mario Martínez

    G​​​​rupo: Manuela Juárez

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    • IES Santa Teresa: Ana Manuela
    • IISS Leonardo da Vinci: Sofia Camerra, Sofia Soldà y Farin Hossain
    • IES Palomeras-Vallecas:  María Orts y Alejandra Hernández
    • IES Cervantes: Carmen Muñoz y María Eugenia Martín

    G​​​​rupo: Ada Lovelace

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    • IES Santa Teresa: Olivia 
    • IISS Leonardo da Vinci: Alina Isha Khan, Arianna Avveduto y Sofia Dalla Manica
    • IES Palomeras-Vallecas: Lucía Miñarro y Álvaro Carvajal
    • IES Cervantes: Mariana Limpias y David García-Moreno

    G​​​​rupo: Maryam Mirzajani

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    • IES Santa Teresa: Angel Luis Montalván
    • IISS Leonardo da Vinci: Valeria Baù, Greta Boschetto y Mercedes Albiero
    • IES Palomeras-Vallecas: Daniel Chiriacescu 
    • IES Cervantes: Miguel Gómez y Sara Juan

    G​​​​rupo: Elena Cattaneo

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    • IES Santa Teresa: Óscar Bagour
    • IISS Leonardo da Vinci: Tasmin Mannan y Maria Zaric
    • IES Palomeras-Vallecas:  Daniel Noguera y David Toscano
    • IES Cervantes:  Paula Martínez y Margarita Núñez

    G​​​​rupo: María Blasco

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    • IES Santa Teresa: Paula Aponte
    • IISS Leonardo da Vinci:  Francesco Dalla Valle y Stefano Rossettini
    • IES Palomeras-Vallecas:  Anthony Demera y Susana Herrera
    • IES Cervantes:  Irene Olmos y Arancha Prieto

    G​​​​rupo: Katalin Karikó

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    • IES Santa Teresa: Josue Guaman
    • IISS Leonardo da Vinci:  Fatima  Aariouach y Gaia Organo
    • IES Palomeras-Vallecas: Siomara Carbonero y Cristina Alcocer
    • IES Cervantes:  Jorge Lires y Jarold Reynado

    G​​​​rupo: Rita Levi-Montalcini

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    • IES Santa Teresa: Meng Meng
    • IISS Leonardo da Vinci: Martina Ugolin y Nicole Bettega
    • IES Palomeras-Vallecas:   Davinia Medina y Laura Parra
    • IES Cervantes:  Noel Brándl y Adrián Fernández

    G​​​​rupo: Margherita Hack

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    • IES Santa Teresa: Gonzalo Bravo
    • IISS Leonardo da Vinci: Sofia Biolo, Irene Faggion y Zoe Cazzola
    • IES Palomeras-Vallecas: Salma González y Daniela Lledó
    • IES Cervantes: Shirley Ávalos y Carlos Maestro

    G​​​​rupo:  Ilaria Capua

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    • IES Santa Teresa: Martín
    • IISS Leonardo da Vinci: Maria Pellizzari, Eleonora Dal Molin y Francesca Mastrotto
    • IES Palomeras-Vallecas: Brittany Cadena y Alejandro Elez
    • IES Cervantes: Álvaro Diez y Fabian Sosa

    G​​​​rupo:  Hedy Lamarr

    https://twinspace.etwinning.net/124489/pages/page/1441189

    • IES Santa Teresa: María Sofía  
    • IISS Leonardo da Vinci: Matteo Vicari y Andrea Cecchetto
    • IES Palomeras-Vallecas: Lucas Redondo y Ana Santos
    • IES Cervantes: Mauricio Campanario y Álvaro Campos

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    ACTIVIDAD 1: Cada miembro del grupo debe crear un cromo con una científica

     

    1. Buscar las imágenes de una científicas libre de derechos de autor
    2. Entrar en la página web: http://www.hearthcards.net/
    3. En el apartado 1 poner el nombre de la científica y elegir el tipo de cromo.
    4. En el apartado 2 elegir la clase del cromo que os guste.
    5. En los apartados 3 y 4 seleccionar si queréis hacerlo.
    6. Escribir la descripción breve de la científica donde se indica.
    7. Subir la imagen de la científica y crear el cromo
    8. Situarte sobre la imagen de la científica con el ratón y guardar la imagen.

     

    El resultado debe ser similar al siguiente cromo:

     

     

    ACTIVIDAD 2: Cada miembro del grupo debe crear un haiku con la científica que has elaborado el cromo.

    El haiku es un género poético de origen japonés, que tiene las siguientes características:

    • Un "haiku" se escribe en 5-7-5 sílabas: Un haiku siempre se escribe en tres versos sin rima, de 5, 7 y 5 sílabas, respectivamente.
    • El "haiku" debe llevar incluido un "kigo": El kigo es una palabra o expresión que indica la época del año a la que se refiere un poema.
    • Los haikus muestran escenas de la naturaleza o de la vida cotidiana.
    • Un haiku transmite la impresión que ha causado la contemplación de algo.
    • Los haikus se escriben con un estilo natural y sencillo: Utiliza el lenguaje coloquial. Si lo necesitas usa el separador de sílabas:

    https://www.separarensilabas.com/

     

    1. Crea un haiku dedicado a la científica que has hecho el cromo anteriormente.
    2. Sube el haiku y el cromo a tu grupo de trabajo y difunde tanto el haiku como el cromo tus redes sociales con el hanstag #BrillandoEnLaOscuridad

    Un ejemplo de haiku sobre Curie es el siguiente :

    Gran mujer

    espíritu crítico

    Nobeles tienes

     

    Ambas actividades deben estar en el grupo de trabajo antes del día 25 de abril.